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1、幼儿园大班科学教案?动物俱乐部?幼儿园大班科学优秀教案?动物俱乐部?一、活动目标：1、通过分类，让幼儿进一步掌握动物的不同特征，并理解动物的根本概念。2、开展幼儿分析、概括的能力。3、培养幼儿的环保意识及保护动物的情感。二、活动准备：1、多媒体课件、音乐游戏磁带；2、各种动物卡片、挂饰假设干；3、动物的家背景图。三、活动过程：1、激趣导入：以幼儿喜爱的动画形象狮王辛巴引出课题，设置悬念，激发幼儿的活动兴趣。2、观看多媒体课件，引导幼儿根据动物的特征尝试分类：师：小朋友，如果你是辛巴你会怎样给动物分类，幼儿自由讨论。幼儿分组操作图片，尝试给动物分类。各组幼儿相互交流分类的理由，教师引导幼儿比拟不
2、同动物的异同。3、观看多媒体课件，引导幼儿总结概括不同动物的不同特征，并形成概念。4、幼儿操作动物图片，进行分类调整。5、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿与动物有关的知识，并激发幼儿保护动物的情感，培养幼儿的环保意识。师：除了这些动物，小朋友还认识哪些动物，它们属于哪一类师：动物是我们人类的朋友，我们该如何对待动物6、游戏：动物找家：玩法：设置游戏场景。第一遍游戏：一名幼儿扮演猎人，其他幼儿挂胸饰扮演各种动物，音乐响起，幼儿随着音乐做相应动物的模仿动作，猎人来时，动物赶紧跑回自己的家。第二遍游戏：幼儿互换胸饰，增设难以归类的动物，增加游戏难度，让幼儿来进行猜想与比赛。7、知识扩展观看?动物世界?多媒体课件，丰富幼儿有关动物的知识，引发幼儿进一步探索动物奥秘的欲望。8、结束活动：教师小结，激发幼儿继续探索动物奥秘的兴趣。内容总结1幼儿园大班科学教案?动物俱乐部?幼儿园大班科学优秀教案?动物俱乐部?一、活动目标：1、通过分类，让幼儿进一步掌握动物的不同特征，并理解动物的根本概念23、观看多媒体课件，引导幼儿总结概括不同动物的不同特征，并形成概念35、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿与动物有关的知识，并激发幼儿保护动物的情感，培养幼儿的环保意识4