《2022中班音乐欣赏教案《旋转木马》66782.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中班音乐欣赏教案《旋转木马》66782.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班音乐欣赏教案?旋转木马?中班音乐欣赏教案?旋转木马?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿听辨特殊的音响效果，通过适宜的语词与肢体动作表现加油和变魔法的情节，欣赏音乐，听辨乐曲A段的断顿和B段的连贯，尝试用肢体动作表现旋转木马一上一下与旋转的特点，尝试与同伴合作在圆圈上共同游戏，学习与人友好地共享空间，快来看看幼儿园中班音乐欣赏?旋转木马?教案吧。活动目标：1、欣赏音乐，听辨乐曲A段的断顿和B段的连贯，尝试用肢体动作表现旋转木马一上一下与旋转的特点。2、听辨特殊的音响效果，通过适宜的语词与肢体动作表现加油和变魔法的情节。3、尝试与同伴合作在圆圈上共同游戏，学习与人友好地共享空间。4、感知
2、多媒体画面的动感，体验活动的快乐。5、认真倾听并积极参与歌唱活动。活动准备：坐旋转木马的生活经验、音乐、旋转木马视频、纸棒人手一支活动过程：1、回忆经验，体验游戏，进入音乐情境。(l)谈论话题，引发主题。一一我是一个快乐的小丑，我很喜欢玩旋转木马，你们喜欢吗玩过吗(2)观看视频，链接经验。一看来我们都很喜欢旋转马车，一起来看看是怎么玩的呀(了解旋转木马一下一上和旋转的特点。)2、欣赏音乐，初步了解音乐结构与情节。(1)初步倾听，感受A段的断顿与B段的连贯。一一小丑带来的可是一架神奇的音乐马车，听懂了音乐才会更好玩，我们一起听听什么时候像一下一上，什么时候是转起来!(2)再次倾听，随乐自由表现上
3、下和旋转。一一你能听着音乐一上一下或者旋转吗试试用动作告诉我!(3)尝试圈上身体动作表现A段的断顿和B段的连贯。一一从你们的动作就看出你们已经找到了什么地方是一下一上，什么地方是旋转。接下来，我们大家一起变成一架圆圆的大马车，听着音乐来玩一玩，一下一上可以怎么样能像视频里一样往前转起来吗(站在椅子外，自然围成圆圈，初步尝试。)(4)随乐画图谱，帮助幼儿进一步理解与稳固。一一刚刚我们听着音乐一会儿上下，一会儿旋转起来，真好玩，我还能听着音乐把玩旋转木马的样子画下来呢，看看和我们玩的一样吗一一谁来找找看，什么地方是一下一上，什么地方是旋转看看有几次3、听辨特殊音效，尝试表现B段情节。(l)借助图谱
4、与游戏情境，理解B段特殊音效。一一木马旋转的时候，有没有听到什么特别声音(借助图谱中的符号发现特殊音效)一一你知道这是什么意思吗告诉你们吧，这是小铃铛发出好听的声音在给小木马加油呢!听一听是在音乐的什么地方给小木马加油的(配合语词：驾驾)一一你还听到什么特别的地方猜猜是什么意思原来是小丑变魔法，在这里是要准备给你们变礼物啦!(2)尝试表现B段音乐情节。你们能在转起来的时候为小木马加加油吗(取座位自由尝试)一我们一起坐上大马车试一试。(圈上与同伴合作游戏，学习与同学友好地共享空间。小丑变出魔法棒)4、在变魔法与加油的情境中，尝试用语词、身体动作完整表现音乐。(1)参加道具，身体动作与语词完整表现
5、音乐。一起听着音乐完整玩一玩，看看这次我能变出什么礼物。(手持纸棒，圈上合作游戏。小丑变出旋转木马，增加游戏趣味。)(2)道具升级，进一步体验音乐与情境给予的愉悦。一让我们坐上神奇的音乐马车，继续变出更多的礼物吧!小百科：旋转木马或回转木马是游乐场机动游戏的一种，即旋转大平台上有装饰成木马且上下移动的座位供游客乘坐。内容总结1中班音乐欣赏教案?旋转木马?中班音乐欣赏教案?旋转木马?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿听辨特殊的音响效果，通过适宜的语词与肢体动作表现加油和变魔法的情节，欣赏音乐，听辨乐曲A段的断顿和B段的连贯，尝试用肢体动作表现旋转木马一上一下与旋转的特点，尝试与同伴合作在圆圈上共同游戏，学习与人友好地共享空间，快来看看幼儿园中班音乐欣赏?旋转木马?教案吧2)2、欣赏音乐，初步了解音乐结构与情节5