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2、点认识标志，理解标志意义活动准备幼儿操作材料、彩色笔假设干、平安标志图片活动过程一、故事导入：?兔宝宝回家?-兔宝宝在路中看到很多标志，全部认出标志才能平安到家。二、看图说话：1、教师逐一展示平安标志，大声说知名称和意义。2、提问，通过图形比照，幼儿较容易识别图标并说知名称。3、标志溢出多：在幼稚指导下幼儿说一说标志会出现在那些地方。三、标志回家：幼师带着幼儿参观幼儿园，找出潜在的平安场所，贴上标志提醒幼儿远离这些地方。动手动脑：引导幼儿在操作材料中给标志涂上醒目颜色，并展示和说出自己的标志含义。四、教师做结束语，小小标志益处多注意平安真快乐教学反思在教学过程中应尊重幼儿的看法和想象，教师与幼儿配合更好的完成教学内容。因人施教，根据不同幼儿接受能力程度安排不同程度的问题。在游戏和问答过程中加深学习知识，并应给幼儿足够空间去发挥去想象，用自己的方法记住标志和其含义。内容总结1中班平安活动教案：平安小标志教案(附教学反思)中班平安活动平安小标志教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，有初步的平安意识，认识并了解标志含义和作用，热爱生活关心身边事物，培养幼儿敏锐的观察能力，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看平安小标志教案吧23、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力3