《2022中班数学活动比较5以内相邻两数的关系教案反思68412.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中班数学活动比较5以内相邻两数的关系教案反思68412.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班数学活动比拟5以内相邻两数的关系教案反思中班数学活动比拟5以内相邻两数的关系教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步感受五以内相邻两数之间的关系，学习用添1或者去1的方法使两组数量一样多，培养对应比拟的能力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看比拟5以内相邻两数的关系教案吧。活动目标：1、初步感受五以内相邻两数之间的关系，学习用添1或者去1的方法使两组数量一样多。2、培养对应比拟的能力。3、培养幼儿比拟和判断的能力。4、培养幼儿对数字的认识能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：15的数字娃娃；15数字娃娃的家；大火车图片两辆；小火
2、车图片人手一个；苹果图片活动过程：1、引入，复习15的数师：今天老师请来了五个神秘的小客人，要来和小朋友们做游戏。但是他们说小朋友们要想和它们一起玩，必须先完成一项任务。师：出示五座带数字的房子原来任务很简单，小客人家门前没有路，它们想要小朋友们帮它们铺上一条鹅卵石的小路，数目要和房子上的数字一样多。只有全部放对了，小客人才会出来和小朋友们一起做游戏。2、感知相邻数师：小朋友们都排对了，小客人愿意与你们玩游戏，你们看，它们来了将15的数字娃娃对应在房子上面师：原来是数字娃娃，它们还给我们送来了两列小火车，想让小朋友们给火车装上货物。出示两列比照火车师：上面这列火车的第一个车厢有几个苹果下面这列
3、呢数字娃娃想让两个车厢的苹果一样多，有什么方法还有什么方法引导幼儿使用添1或者去1的方法使苹果一样多原来上面拿走一个苹果或者下面添上一个苹果，就一样多了。3、游戏稳固认识师：数字娃娃很开心，因为小朋友们都很聪明，完成了它们给小朋友们的任务。现在，它们要和小朋友们一起玩游戏了。师：数字娃娃送给每个小朋友一列小火车，可火车里的苹果和下面的数字不一样，所以要请很厉害的小朋友来试试看，让苹果和下面的数字一样多。幼儿操作，师巡回指导，重点指导幼儿使用添1去1的方法4、结束师：数字娃娃说，中2班的小朋友真聪明，它们要住在我们班了。让我们将数字娃娃贴在墙上。活动反思：在整个过程中，让幼儿处于主动探索状态，引导幼儿自己得出结论。但是突破难点的过程中，虽然幼儿能在之前的游戏操作中完成相关的相邻数的练习，但对理解相邻数之间的关系这个看似简单的内容，对幼儿来说难度较大，要让幼儿在新授过程中充分理解相邻数的关系，还需要老师的引导。内容总结1中班数学活动比拟5以内相邻两数的关系教案反思中班数学活动比拟5以内相邻两数的关系教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步感受五以内相邻两数之间的关系，学习用添1或者去1的方法使两组数量一样多，培养对应比拟的能力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看比拟5以内相邻两数的关系教案吧2让我们将数字娃娃贴在墙上4