2022浙教义务版五年级语文上册教案练习739581.docx

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1、浙教义务版五年级语文上册教案练习7教学目标:1能给6个多音字组成词语,能说出同一个字在不同语言环境中的不同意思,能选择恰当的关联词语填在句子中。2能改正意思前后矛盾的病句,能在一段话中正确使用标点符号:逗号、顿号、句号、引号、冒号和感慨号。教学时间:2教时第一课时一、习题给下面的多音字组词。先让学生给多音字独立组词,然后全班交流。说说词语的意思和这个词语是在什么地方学到过的,知道多音字的根本用法。如喝,把液体喝下去,lsquo;lsquo;喝酒的喝要念h:大声喊叫的意思要念hegrave;二、习题把下面的词语补充完整。读题后尝试练习。再指名答复,交流、评析,然后做在课本上。三、习题说说同一个字

2、在不同句子中意思有什么不同。查字典,联系课文独立练习,指名逐题答复,讨论(答案见?教参?P27)四、习题选择恰当的关联词语填写在括号里。尝试练习,讨论交流,说说填上什么及为什么要这样填的理由。(统一后做在课本上)五、习题改正下面句子中前后矛盾的地方。轻声读,思考:逐题说说哪些词语的意思前后矛盾及怎样改正。(统一后做在课本上)第二课时一、习题给下面一段话加上标点符号。指名读,独立尝试练习,讨论交流更正。二、习题默读短文,简要复述内容。1、自由轻声读课文。2、指名朗读课文,并理解以下词语:蝙蝠:哺乳动物,头部和躯干象老鼠,四肢和尾部之间有皮质的膜。夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波来引导飞行:干扰:扰乱。不妨:表示可以这样做,没有什么阻碍。3各自准备简要复述。4小组内轮流复述。5全班交流复述。三、作业:完成?练习本?内容总结1浙教义务版五年级语文上册教案练习7教学目标:1能给6个多音字组成词语,能说出同一个字在不同语言环境中的不同意思,能选择恰当的关联词语填在句子中22能改正意思前后矛盾的病句,能在一段话中正确使用标点符号:逗号、顿号、句号、引号、冒号和感慨号3喝酒的喝要念h:大声喊叫的意思要念hegrave4三、习题说说同一个字在不同句子中意思有什么不同55全班交流复述4

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