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1、幼儿园大班社会课教案?羊羊快乐旅行记?含反思大班社会课教案?羊羊快乐旅行记?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力，通过生活中的情景，让幼儿了解“需要和“想要的含义，让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐，快来看看幼儿园大班社会课?羊羊快乐旅行记?含反思教案吧。活动目标：1通过生活中的情景，让幼儿了解需要和想要的含义。2通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力。3让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐。4培养幼儿的尝试精神。5积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：1白板课件?羊羊快乐旅行记?。2场景布置：在教室里布置
2、游乐场的场景附各类商品或游玩标价图，但有的是免费的。3供幼儿选择、记录用的表格等。活动过程：1谈话导入，引出课题。出示课件画面一，超市的各种物品。提问：你们喜欢逛超市吗这么多东西，你想买什么是不是想要的东西就能买呢超市的物品有很多，不是想买什么就买什么，那我们应该怎么样选择呢2情境一去买鞋，理解需要的和想要的。羊村的懒羊羊也遇到了这样一件烦恼的事儿，我们一起来看看。1出示课件画面二四，师讲述故事?懒羊羊的烦恼?。羊村要举行一次快乐旅行，懒羊羊决定买一双舒服的鞋去参加旅行，它在买鞋的路上看到沸羊羊穿着一双运动鞋，走起路来好轻便，懒羊羊心想：就买一双运动鞋吧！一路上，它又看到了美羊羊漂亮的溜冰鞋，
3、喜羊羊粉红的雨靴，暖羊羊崭新的拖鞋，哇，这么漂亮，我都想要啊！想着想着，懒羊羊来到了鞋店，懒羊羊掏出只能买一双鞋的钱，很苦恼2讨论：如果你是懒羊羊，你会怎么做总结：运动鞋是需要的，其它鞋都是想要的，应该买我们最需要的运动鞋！想要的东西不一定就能买，只有我们生活真正需要的，我们才能买。3情境二绘画比赛，稳固需要的和想要的经验。1出示课件画面五，旅行途中羊儿要举行野外绘画比赛，懒羊羊需要买哪些物品呢2幼儿操作。师请幼儿到白板上操作，其他幼儿在卡片上选择。4情境三游乐场，体验合理消费。出示画面六。羊儿们来到了游乐场，村长给每只小羊10元钱，由羊儿们自己解决一天的吃饭和游玩问题。村长说：游乐场里吃的东
4、西都是要花钱买的，游玩设施标了价的是需要花钱，没标价的是免费的。请你选择你一天中最lsquo;需要的rsquo;合理消费，尽情玩乐。1出示画面七，讨论：如果你是小羊，你怎样消费这10元钱2出示画面八，交待记录要求。把你一天的消费情况记载下来。如果你是玩公园里的滑梯或其它玩具的，没有花钱，就在免费面打上勾，如果你在买了面包或其它东西，就要记下你买的东西和花了多少钱，最后在下面写上你还剩下多少钱。3幼儿进入游戏情境，体验一天的消费生活，并在记录表中记录自己的活动和是否用钱，用了多少钱。4在展板上展示自己的记录表。请小朋友讲讲自己一天的生活的游戏体验，同伴相互评论，比比谁的消费最合理。5总结经验，扩
5、展延伸总结：在生活中，我们真正需要的不多，想要的太多，我们应该把钱花在最需要的地方，做到合理消费，要买就买需要的，少买想要的。延伸：出示画面九，如果买了需要的的物品，还有多余的钱，你会怎么办教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且到达了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。小百科：旅行，指远行;去外地办事或游览。去外地行走。不同于旅游。旅行和旅游的区别就在于:旅行是在观察身边的景色和事物，行万里路，读万卷书
6、，相对于是指个人，是行走。旅游是指游玩，通常是团体出行，在时间上是很短暂的。旅游就是旅行游览活动。它是一种复杂的社会现象，旅行要涉及到社会的政治、经济、文化、历史、地理、法律等各个社会领域。旅游也是一种娱乐活动，任何去外地游玩都可以算。世界旅游组织指旅行的定义是某人出外最少离家55英里(88.5千米)。内容总结1幼儿园大班社会课教案?羊羊快乐旅行记?含反思大班社会课教案?羊羊快乐旅行记?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力，通过生活中的情景，让幼儿了解“需要和“想要的含义，让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐，快来看看幼儿园大班社会课?羊羊快乐旅行记?含反思教案吧2活动过程：1谈话导入，引出课题6