《2022幼儿园中班数学优秀教案《给数字送礼物》含反思47487.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园中班数学优秀教案《给数字送礼物》含反思47487.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班数学优秀教案?给数字送礼物?含反思中班数学优秀教案?给数字送礼物?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿让幼儿学习按数匹配实物，使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量，启发幼儿用语言讲述操作过程，快来看看幼儿园中班数学优秀教案?给数字送礼物?含反思教案吧。【活动目标】1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。2、让幼儿学习按数匹配实物。3、启发幼儿用语言讲述操作过程。4、让孩子们能正确判断数量。5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。【活动重难点】重点：让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数
2、量。难点：引导幼儿讨论数量相等的不同物体可不可以放在一起【活动准备】1、教具：实物卡6张有动物卡、植物卡，红、绿贴绒篮子各一个，贴绒数字6、7，数字卡4、5、6、7，空白卡6张。2、学具：4、5、6、7的数字杯、实物卡假设干。5、6、7的实物卡、圆点卡、短线卡、数字卡假设干。5、6、7的实物卡、数字卡假设干。每人一张数字卡和实物卡。录音带。【活动过程】一、集体活动1、复习3、4、5、6、7的数字：玩认读数字的游戏。2、目测数群出示实物卡。提问：黑板上有什么它们各有几个我们再为这些实物卡送数字朋友。3、按数摆放卡片出示红、绿色的篮子，请小朋友把数量一样多的卡片放在同一个篮子里。边操作边讲提问：放
3、得对不对为什么数量一样多的不同实物可不可以放在一起为什么谁来给它们送数字朋友4、集体游戏：找朋友配音乐第一遍，幼儿手持实物卡找数字朋友；第二遍，幼儿手持数字卡找实物。二、小组活动第一组，给实物卡送短线卡、圆点卡和数字卡。第二组，给数字杯子送礼物。第三组，给实物卡送数字卡。三、活动评价1、请几个小朋友出来讲自己的操作过程。2、教师小结。3、复习游戏：找飞机场稳固对数字4、5、6、7的认识教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息，情感，意愿的一种载体。通常是人和人之间互相赠送的物件，其目的是为了取悦对方，或表达善意、敬意。内容总结1幼儿园中班数学优秀教案?给数字送礼物?含反思中班数学优秀教案?给数字送礼物?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿让幼儿学习按数匹配实物，使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量，启发幼儿用语言讲述操作过程，快来看看幼儿园中班数学优秀教案?给数字送礼物?含反思教案吧2【活动重难点】重点：让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量4