中班科学活动汽车真多呀教案反思29782.docx

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1、中班科学活动汽车真多呀教案反思中班科学活动汽车真多呀教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过观看课件,了解各种各样的汽车,能大胆地讲述各种汽车的不同用途,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看汽车真多呀教案吧。活动过程:1、通过观看课件,了解各种各样的汽车。2、能大胆地讲述各种汽车的不同用途。3、有观察的兴趣,喜欢玩各种汽车。4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1、认识各种汽车2、每个幼儿自带一辆玩具小汽车活动过程:一、出示图片,感知各种车辆。1、小朋友,这是什么车它们一样吗小结:马路上有各种各样的车,有

2、自行车、摩托车、电动车、公共汽车、小轿车,还有大卡车、面包车,它们的样子都是不一样的。2、了解各种车辆的不同用途。小朋友,再看看这些车里装的是什么(有装货物的,也有坐人的)什么样的车乘的人多什么样的车装的货最多(公共汽车乘的人多,大卡车装的货物最多)二、游戏什么车开来了1、小朋友,你们想玩开汽车的游戏吗你们都带来了小汽车的玩具,现在,我们都来当小司机,开车的时候要说一说你开的是什么车说对了可以通过马路,说错了也没有关系,其他小朋友会帮助你的。2、师幼共同游戏:分组在桌上玩模型车,在桌上放长条形的积木或白纸条为马路,幼儿轮流在马路上开,开车的时候发出与汽车相应的声音,并说出什么车开过。小司机说对

3、了才能通过马路。3、幼儿交换汽车游戏。教师:我们想把汽车放回停车场,然后再去开一辆小汽车,看看这辆车你认识吗和刚才的游戏一样,小司机说对了才能通过马路。活动反思:汽车对我们现今的社会是必不可少的,我们每天都可以见到各种各样的汽车。而小朋友的玩具中汽车也占了很大的篇幅,孩子们也对汽车很感兴趣。孩子是我们教学活动中的主角,因此在教学过程中我首先引导孩子回忆早晨自己是坐什么车子来的,激发孩子对车子的兴趣。然后提供各种各样的玩具汽车供孩子自由地观察,在同伴的相互交流中初步了解各种汽车的名称和作用。在这样一个宽松自由的氛围中,不论男孩女孩都表现出对车子浓厚的兴趣,孩子们相互讨论得很激烈。在这个过程中孩子们知识、经验相互碰撞,探索兴趣大大增加,孩子们想看、喜欢看,并乐意表达。内容总结(1)中班科学活动汽车真多呀教案反思中班科学活动汽车真多呀教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过观看课件,了解各种各样的汽车,能大胆地讲述各种汽车的不同用途,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看汽车真多呀教案吧(2)活动过程:1、通过观看课件,了解各种各样的汽车4

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