《2022五年级语文教案——《我开的小店》65743.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022五年级语文教案——《我开的小店》65743.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级语文教案?我开的小店?教学目标一知识与技能1、能按照一定顺序表达的能力并努力做到详略得当。2、表达具体通顺，能运用一些平时积累的好词佳句。3、能够修改自己的文章。二过程与方法1课前观察了解：课中交流、梳理所搜集的素材，独立习作，师巡视辅导：交流习作，修改提升。2、观察、体验生活法、合作探究法等。三情感、态度与价值观1、培养学生的想象能力和叙事能力。2、培养学生热爱生活的情感。教学重难点：培养学生的想象能力和叙事能力。课时划分：2课时教学过程：第一课时一、导入：如果有一天，有一间小店完全属于你，你会有怎样的感觉从现在开始，你就是一家小店的店二想象能力你的小店会开在哪里店名是什么有多大里面是
2、怎样装饰的你的小店将会经营哪些商品你会采取什么方法来吸引顾客小店里会发生些什么故事小店会给你带来怎样的快乐或苦恼三、叙事能力。1有条理地介绍你的小店，表达可能会在小店里发生的故事。把你认为重要的方面说清楚说具体，其他次要的内容可少写或一笔带过。别忘了2、你是以店主的身份在介绍！作文写好后读给同学们听听。如果同学们都想看看你的小店，那你的作文就成功了3学生独立作文。第2课时一、讲明习作的修改要求，强调修改的方法、符号。二、交流习作，互相提升。1、组内互相交换看对方习作，组内互评。2、共同评议是否写出了我的小店。-3、共同修改。4、推荐组内同学读习作，大家欣赏。5、针对某些情况，有目的讲评。6、集体修改。三、自我修改，延伸课外。1、动笔尝试自我修改，使文章更精美。2、回家后读给父母听，让他们给你写的内容提出修改意见，再次修改。四、把修改定稿的习作抄写在课堂作业本上。内容总结1五年级语文教案?我开的小店?教学目标一知识与技能1、能按照一定顺序表达的能力并努力做到详略得当2教学重难点：培养学生的想象能力和叙事能力3如果同学们都想看看你的小店，那你的作文就成功了3学生独立作文41、组内互相交换看对方习作，组内互评52、回家后读给父母听，让他们给你写的内容提出修改意见，再次修改6四、把修改定稿的习作抄写在课堂作业本上4