2022北师大版六年级下册《生命奏鸣曲》语文教案62586.docx

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1、北师大版六年级下册?生命奏鸣曲?语文教案北师大版六年级下册?生命奏鸣曲?语文教案教材内容及学情分析:本课是一篇说明文,介绍了关于人体内脏的有关知识,说明人体内到处充满着生命的活力与音响,组成了一支生命奏鸣曲。题目运用了比喻的修辞方法,生动形象,增强了文章的趣味性。在说明过程中,作者也较多地运用了比喻的方法,使说明清楚准确,形象生动,易于理解。全文结构清晰,采用了总-分-总的形式,融知识性和趣味性于一体,以生动通俗的语言说明了人体器官的声音与健康的关系。说明文在小语教材中所占比例不大,但作为一种常用文体,在高年段的各册教材中均有出现。学生已初步掌握了学习说明文的步骤方法,即理解说明的内容,理清说

2、明的顺序,体会说明的方法,进而提高表达能力。本课结构清晰,语言特点鲜明,故教学时可引导学生从理清思路入手,整体上把握文章结构,理解说明的内容及方法,完成教学的重点,并通过探究性学习,深入体会并学习文章的语言特点,以突破教学的难点。教学目标:1.能正确流利有感情地朗读课文,掌握生字新词。了解人体各器官的作用,从而掌握人体机能。明确本文主要的说明方法。2.体会文章语言生动形象的特点,及总分总的写作顺序。3.教育学生珍爱生命,努力释放生命的光芒。教学重点:体会文章语言生动形象的特点,及总分总的写作顺序。教学难点:明确本文主要的说明方法。教学准备:相关资料及课件5内容总结1北师大版六年级下册?生命奏鸣曲?语文教案北师大版六年级下册?生命奏鸣曲?语文教案教材内容及学情分析:本课是一篇说明文,介绍了关于人体内脏的有关知识,说明人体内到处充满着生命的活力与音响,组成了一支生命奏鸣曲2题目运用了比喻的修辞方法,生动形象,增强了文章的趣味性3学生已初步掌握了学习说明文的步骤方法,即理解说明的内容,理清说明的顺序,体会说明的方法,进而提高表达能力3

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