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1、关于微课定义：“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。关键：要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。特点：形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。一、微课的了解关键要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。利用图形结合，故事，语言等，将要讲的知识点讲清楚，通俗易懂，这是我所理解的。那么，怎么做出一个微
2、课呢？1.故事引发类 用故事的形式给人以启发，其实我认为中国的成语故事就是微课的雏形。这一类适用于语文等课程，当然这只是常用，大家也可以创新运用到化学上。2.直接讲授类 列出要讲的内容，然后直接进行讲解，结合图文等加以解释。这类常用于讲新定义的课程。比如物理的磁场，数学的不等式等。二、微课的讲课方式微课的讲课方式有很多，其中最常见的几种有：3.情景教学类 不用借用电脑软件，直接用摄影工具录成视频，再后期美工，这个类似“人与自然等节目。讲课者必须熟悉自己要讲的内容，发挥自己的想象，设计自己的讲课方案所以，三、我们系的制作常用手法1.将自己要讲的内容制作成ppt，用麦克风输入语音，利用录屏工具，边
3、讲边录2.找一个教室，在黑板讲课，后期用软件美化或添加内容，可用手机摄像机等录像软件录制分辨率：建议为1024768时长：请控制在10分钟左右；文字：微视频中的文字要简单、明了，每屏文字不要太多，字号适中；有片头片尾，主要教学环节有字幕提示。声音：声音清晰，声音与画面保持良好的同步。无杂音、噪音；背景：背景简洁；头像：可以选择放置教师头像，以不影响主体内容呈现为好。头像构图要留天，居中，光线合适，无阴影；文件格式：所有作品均转化为MP4格式，请勿上传原始文件。文件命名：课程详细名称视频前两秒左右画面规定：所在学科+授课年级+主题名称+（教师/团队主要参教师姓名，一般不超过3人）（不愿署名的作品
4、，可以只具体到学校），如下图所示：四、制作要求四、制作要求第三届全国微课程（体系化）优质资源展示会第三届全国微课程（体系化）优质资源展示会暨广东省首届微课程大赛作品暨广东省首届微课程大赛作品主主 题题 名名 称称 学科学科 授课对象（年级）授课对象（年级）所在地区所在地区+所在学校所在学校+教师教师/团队姓名团队姓名 1.CamtasiaStudio http五、录屏软件2.直接用ppt的录制旁白功能，录好后另存为视频3.直接录视频的，用会声会影等工具处理六、PPT录制及保存1、六、PPT录制及保存六、PPT录制及保存六、PPT录制及保存六、PPT录制及保存七、视频格式常用格式化工厂转化为MP4格式并减小其容量大小，视频清晰为前提，尽量减小容量转换视频以能看清为前提，尽量使文件减少到80M以下下载格式化工场，安装到电脑，打开1.点击要转换的格式点击要转换的格式2.点击设置输出配置点击设置输出配置3.选择选择480P，确定，确定4.添加要转换的文件添加要转换的文件5.确定确定6.点击开始点击开始