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1、专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)一、曲线运动的条件与特点一、曲线运动的条件与特点1曲曲线线运运动动的的条条件件:质质点点所所受受合合力力的的方方向向(或或加加速速度度方向方向)跟它的速度方向不在同一直线上跟它的速
2、度方向不在同一直线上(1)当当物物体体受受到到的的合合力力为为恒恒力力(大大小小恒恒定定、方方向向不不变变)时时,物体做匀变速曲线运动,如平抛运动物体做匀变速曲线运动,如平抛运动(2)当当物物体体受受到到的的合合力力大大小小恒恒定定而而方方向向总总跟跟速速度度的的方方向向垂垂直直时时,则则物物体体将将做做匀匀速速圆圆周周运运动动(这这里里的的合合力力可可以以是是万万有有引引力力卫卫星星的的运运动动,库库仑仑力力电电子子绕绕核核旋旋转转,弹弹力力绳拴着的物体在光滑水平面上绕绳的一端旋转等绳拴着的物体在光滑水平面上绕绳的一端旋转等)专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动
3、走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)友友情情提提示示(1)物物体体运 运动动的的性性质质由由加加速速度度决决定定:加加速速度度为为零零时时物物体体静静止止或或做做匀 匀速速运 运动动;加加速速度度恒恒定定时时物物体体做做匀 匀变变速速运 运动;加速度变化时物体动;加速度变化时物体做做变加速变加速运 运动动(2)物物体体运 运动动的的轨轨迹迹(直直线线还还是是曲曲线线)由由物物体体的的速速度度和和加加速速度度的的方方向向关关系系决决定定:速速度度方方向向和和加加速速度度方方向向在 在同同一 一条条直直线线上上时时物物体体做做直直线线运 运动动;速速度度方方向
4、向和和加加速速度度方方向向不不在 在同同一 一条条直直线线上时物体上时物体做做曲线曲线运 运动动专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)2曲线曲线运 运动的特点:动的特点:(1)在 在曲曲线线运 运动动中中,质质点点在 在某某一 一点点的的速速度度方方向向,就就是是通通过过这一这一点的曲线的切线方向点的曲线的切线方向(2)曲曲线线运 运动动是是变变速速运 运动动,这这是是因因为为曲曲线线运 运动动的的速速度度方方向向是不断变化的是不断变化的(3)做做曲曲线线运 运动动的的质质点点,其其所所受受的
5、的合合力力一 一定定不不为为零零,一 一定定具有加速度具有加速度专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)二、运动的合成与分解二、运动的合成与分解1合运动和分运动的关系合运动和分运动的关系(1)等时性:合运动与分运动经历的时间相等等时性:合运动与分运动经历的时间相等例例如如,小小船船过过河河时时,一一方方面面小小船船随随水水流流向向下下游游运运动动;另另一一方方面面,小小船船相相对对水水向向对对岸岸划划行行当当小小船船在在下下游游某某处处到到达对岸时,这两个分运动也同时结束达对岸时,这两个分运动也
6、同时结束专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)(2)独独立立性性:一 一个个物物体体同同时时参参与与几几个个分分运 运动动,各各分分运 运动动独独立立进进行行,不不受受其其他他分分运 运动动的的影影响响例例如如,小小船船过过河河时时,如如果果水水流流速速度度变变大大,只只影影响响小小船船向向下下游游的的分分运 运动动,不不影影响响小小船的船的过过河河时间时间,即不影响向,即不影响向对对岸划行的速度岸划行的速度(3)等等效效性性:各各分分运 运动动的的相相应应参参量量叠叠加加起起来来与与合合运
7、运动动的的相相应应参参量量相相同同,即即各各分分运 运动动的的共共同同效效果果与与合合运 运动动的的效效果果是是相相同的同的专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)2运 运动动的合成的合成与与分解的分解的运 运算法算法则 则运 运动动的的合合成成与与分分解解是是指指描描述述运 运动动的的各各物物理理量量即即位位移移、速速度度、加加速速度度的的合合成成与与分分解解,由由于于它它们们都都是是矢矢量量,所所以以都都遵 遵循循平行四平行四边边形定形定则 则友友情情提提示示合合运 运动动的的轨轨迹迹由由合
8、合成成后后的的初初速速度度和和加加速速度度共共同同决决定定仅仅当当两两个个分分运 运动动的的合合速速度度和和合合加加速速度度在 在同同一 一直直线线上时,合上时,合运 运动才是动才是直直线线运 运动动专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)3运 运动动的分解的分解原则原则(1)按按合合运 运动动产产生生的的“效效果果”分分解解,如如有有绳绳牵牵连连的的速速度度的的分解分解(2)按按处处理理问题问题方便分解方便分解运 运动动,如,如正正交分解交分解专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体
9、的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)三、平抛运动和类平抛运动三、平抛运动和类平抛运动1动动力力学学特特点点:受受力力(或或加加速速度度)恒恒定定,且且与与初初速速度度垂垂直平抛运动及类平抛运动都是典型的匀变速曲线运动直平抛运动及类平抛运动都是典型的匀变速曲线运动友友情情提提示示平平抛抛运 运动动或或类类平平抛抛运 运动动在 在任任意意相相等等时时间间内内速速度度的的变变化化量量v vat恒恒定定,方方向向与与受受力力(或或加加速速度度)的的方方向向一 一致致专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考
10、二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)2处处理理方方法法:平平抛抛运 运动动和和类类平平抛抛运 运动动一 一般般分分解解为为初初速速度度方向的方向的匀 匀速速直直线线运 运动动和加速度方向的和加速度方向的匀 匀加速加速直直线线运 运动动专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)3两个两个重要重要的的结论结论(1)做做平平抛抛(或或类类平平抛抛)运 运动动的的物物体体在 在任任一 一时时刻刻(或或任任一 一位位置置)处处,设设其其末末速速度度方方向向与与水水平平方方向向的的夹夹角角
11、为为,位位移移与与水水平平方方向的向的夹夹角角为为,则 则tan2tan专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)(2)做做平平抛抛(或或类类平平抛抛)运 运动动的的物物体体任任意意时时刻刻的的瞬瞬时时速速度度的的反反向向延延长长线线一 一定定通通过过此此时时水水平平位位移移的的中中点点如如图图所所示示B点点是是OA的的中中点点专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)专题二专题二专题二专题二 物体的
12、运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)例例1(2011江江苏苏)如如图图所所示示,甲甲、乙乙两两同同学学从从河河中中O点点出出发发,分分别别沿沿直直线线游游到到A点点和和B点点后后,立立即即沿沿原 原路路线线返返回回到到O点点,OA、OB分分别别与与水水流流方方向向平平行行和和垂垂直直,且且OAOB,若若水水流流速速度度不不变变,两两人人在 在静静水水中中游游速速相相等等,则 则他他们们所所用用时时间间t甲甲、t乙乙的大小关系的大小关系为为()专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考
13、 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)At甲甲t乙乙 D无法确定无法确定答案答案C 专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)(2011上上海海)如如图图,人人沿沿平平直直的的河河岸岸以以速速度度v v行行走走,且且通通过过不不可可伸伸长长的的绳绳拖拖船船,船船沿沿绳绳的的方方向向行行进进,此此过过程程中中绳绳始始终终与与水水面面平平行行当当绳绳与与河河岸岸的的夹夹角角为为时时,船船的的速速率率为为()答案答案C 专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运
14、动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)解解析析将将人人的的运 运动动分分解解为为沿沿绳绳方方向向的的分分运 运动动(分分速速度度为为v v1)和和与与绳绳垂垂直直方方向向的的分分运 运动动(分分速速度度为为v v2),如如图图所所示示,船的速率等于沿绳方向的分速度船的速率等于沿绳方向的分速度v v1v vcos,选 选项项C正正确确.专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)例例2(2011广广东东)如如图图所所示示,在 在网网球球的的网网前前截截击击练练习习
15、中中,若若练练习习者者在 在球球网网正正上上方方距距地地面面H处处,将将球球以以速速度度v v沿沿垂垂直直球球网网的的方方向向击击出出,球球刚刚好好落落在 在底底线线上上已已知知底底线线到到网网的的距距离离为为L,重重力力加加速速度度取取g,将将球球的的运 运动动视视作作平平抛抛运 运动动,下下列列表表述述正正确的是确的是()专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标
16、 版版)答案答案AB 专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)(2011海海南南)如如图图,水水平平地地面面上上有有一 一个个坑坑,其其竖竖直直截截面面为为半半圆 圆,ab为为沿沿水水平平方方向向的的直直径径若若在 在a点点以以初初速速度度v v0沿沿ab方方向向抛抛出出一 一小小球球,小小球球会会击击中中坑坑壁壁上上的的c点点已已知知c点点与与水水平平地地面的距离面的距离为为圆 圆半径的半径的一 一半,求半,求圆 圆的半径的半径专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动
17、走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)例例3质质量量为为m2kg的的物物体体在 在光光滑滑的的水水平平面面上上运 运动动现现在 在水水平平面面上上建建立立xOy坐坐标标系系,t0时时,物物体体位位于于坐坐标标系系的的原 原点点O.物物体体在 在x轴轴和和y轴轴方方向向的的分分速速度度v vx、v vy随随时时间间t变变化化的的图图象象如如图图甲甲、乙乙所所示示求求解解以以下下问问题题(角角度度可可用用反反三三角角函函数数
18、表表示示)专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)(1)t0时时,物体速度的大小和方向;,物体速度的大小和方向;(2)t3.0s时时,物体受到的合力的大小和方向;,物体受到的合力的大小和方向;(3)t8.0s时时,物体速度的大小和方向;,物体速度的大小和方向;(4)t8.0s时时,物体的位,物体的位置置(用位用位置坐置坐标标x、y表示表示)解解析析(1)由由题题图图可可知知,t0时时,v vx3.0m/s,v vy0,则 则t0时时,物物体体的的速速度度大大小小为为v v03.0m/s,方方向向
19、沿沿x轴轴正正方向方向专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)两两个个半半径径均均为为R的的圆 圆形形平平板板电电极极,平平行行正正对对放放置置,相相距距为为d,极极板板间间的的电电势势差差为为U,板板间间电电场场可可以
20、以认认为为是是均均匀 匀的的一 一个个粒粒子子从从正正极极板板边边缘 缘以以某某一 一初初速速度度垂垂直直于于电电场场方方向向射射入入两两极极板板之之间间,到到达达负负极极板板时时恰恰好好落落在 在极极板板中中心心已已知知质质子子电电荷荷为为e,质质子子和和中中子子的的质质量量均均视视为为m,忽忽略略重重力力和和空空气气阻 阻力力的的影影响,求:响,求:(1)极板极板间间的的电场电场强强度度E(2)粒子粒子在 在极板极板间间运 运动动的加速度的加速度a(3)粒子的初速度粒子的初速度v v0专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)专题二专题二专题二专题二 物体的运动物体的运动物体的运动物体的运动走走向向高高考考 二二轮轮专专题题复复习习 物物理理(新新课课标标 版版)