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1、吉林省白城市通榆县边昭学校吉林省白城市通榆县边昭学校 化学化学 张丽敏张丽敏 2011.9.29 2011.9.29目录l l教育技术的定义l l学习前对教育技术的理解l l学习后对教育技术的理解一、教育技术的定义一、教育技术的定义AECT94定义：教学技术是关于学习资源和学习过程定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。AECT04定义：教育技术是通过创造、使用、管理适定义：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和改善绩效的当的技术性的过程和资源，以促进学习和改善绩效的研究与符合道
2、德规范的实践。研究与符合道德规范的实践。中小学教师教育技术能力标准（试行）定义：教育中小学教师教育技术能力标准（试行）定义：教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。现教育教学优化的理论与实践。二 学习前对教育技术的理解 在没有参加教育技术培训之前我认为教育技术就是更好更有效完成教学的一种方法。在教学过程中可以利用多媒体使一些抽象的问题简单化。在教学过程中可以提高学习的效率。三学习后对教育技术的理解 经过这两天的培训我认为利用教育技术不紧可以使抽象的问题形象化，提高学习效率。我们还以利用教育技术手段来获得更丰富的资源，除此之外利用教育技术还可以提高课堂的交互性。