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1、道德与法治部编版六年级下册期末测试卷一.选择题（共6题，共12分）1.尊重他人是道德要求，也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是（）OA.讨论问题时一直抢着说B.不在背后议论别人的不足C.对发传单的人表示厌恶D.强迫别人接受自己的意见2.以下避险方法正确的是（）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部3.“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉 我们，与人交往要（）。A.自尊自信，自立自强B.放眼世界，志存高远C.宽容待人，与人为善D.明辨是非，为人正直4.汉谟拉比法典珍藏在（
2、）0A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔5.第一个登上月球的宇航员是（）。A.奥尔德林B.美国阿姆斯特朗C.迈克尔柯林斯6.下列关于文化的说法错误的是（A.不同的文化有不同的礼仪B.建筑是不同文化的反映C.尊重不同文化间的差异D.其他文化都不如中华文化二 .填空题（共6题，共30分）1 .为了减轻自然灾害对（）、（）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（）工程。2 .在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（）、（）能让我们心胸开阔。3 .战争是一面（），能够让人们认识到（）的（）O4 .（）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占
3、我们宝贵的（）O5 .为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（）、（）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（）列为一项基本国策。6 .学会（）相处、尊重他人的（），是宽容的必修课。三 .判断题（共6题，共12分）1 .洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大 骂。（）2 .认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（）3 .地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（）4 .我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（）5 .保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（）6 .我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。（）四 .连线题（共1题，共
4、4分）1 .下列旅游景点位于哪个城市？厦门秦始皇陵西安故宫敦煌鼓浪屿北京莫高窟五填表题（共1题，共16分）1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“。世界性国际 组织区域性国际 组织一般性国际 组织专门性国际 组织国际奥林匹克 委员会()()C)()东南亚国家联盟()()()()世界银行()()()()世界卫生组织()()()()六.简答题（共5题，共41分）1 .据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？2 .反思的方法有哪些？3 .作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？4 .我国是
5、世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你 的家乡经历过哪些自然灾害？5 .请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？七,辨析题（共1题，共5分）L王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他 抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？八.材料题（共2题，共26分）1 .一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松卜.电器创始人松下幸 之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款 发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。
6、既然自己也应负一定的责 任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下 属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝 贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后 的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔 字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之 助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。（1）学会反思有什么意义？（2）自我反思有哪些方法？（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界 性灾难，人类
7、该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。2 .材料一 2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52. 2%提高 到57. 5%o数字当然能够说明问题，但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达, 电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活潜移默化中，创新 深刻改变着人们的生活，中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今 天的普通中国人来说也不再遥不可及，因为它已不再神秘。材料二 第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有 356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验 小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进
8、行人工喂奶的困境，发明了新式多功 能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1 .结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2 .材料二给我们的启示有哪些？3 .你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4 .结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。九.综合题（共1题，共12分）1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒 绝，可以说：（）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样 说（）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一
9、。 小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？ 我不服气！小丽可以这 样说（）参考答案一.选择题1.B2 .C3 .C4.B5. B6. D二.填空题1 .人民生命；财产安全；防灾减灾2 .摩擦、冲突；宽容3 .镜子；和平；珍贵4地球;空间5 .签订协定；制定法律；环境保护6 .和谐；不同意见三.判断题1. X2. V3. V4. X5. V6. X四,连线题1 .如图：厦门、始皇陵 西安一宫敦煌鼓浪屿北彭r高窟五.填表题1.如图：世界性国际 组织区域性国际 组织一般性国际 组织专门性国际 组织国际奥林匹克 委员会J)()()(J)东南亚国家联 盟()J)J)()世界银行J)()()J)世
10、界卫生组织一）()()J)六.简答题1 .人类生产活动所排放过多的二氧化碳。2 .选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什 么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。3 . （1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古 迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触 摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻 宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知 识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举 报。4
11、.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。5 .在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚 韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、 团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力 月S. O七.辨析题1 .李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题 要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿 谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分 享成功的快乐。八.材料题1.1） 反思作为内
12、心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和 总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺 点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为 是否有助于目标的实现。通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联 系在一起，让自己在将来做得更好。（2）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。（3）不吃野生动物，
13、要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。1 .1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们 的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2 .答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维 和创新能力;今天我们播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。3 .答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就 感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能 力;等。4 .答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。九.综合题1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致 地做，一定比我设计地更好。