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1、第二学期四年级班级工作计划第二学期四年级班级工作计划篇1新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适 应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有 序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生 进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：一、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一 学期，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界， 我还不敢说完全掌握。通过一学期的了解，对本班的情况有了了 解。本学期为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种 途径：首先，与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过 召开中下生座谈会、召开班
2、干部会议等方式来了解学生情况，认 真学习小学生守则和日常行为规范，培养学生良好的习惯， 另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动，让学生从小 树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间 的隔膜，有利于开展工作。其次，不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成 绩，锻炼能力，培养他们集体荣誉感。注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动 活泼的评比栏.开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中
3、增强班级的凝聚 力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气, 制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生 在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换 一表扬卡。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学 习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣 誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选 出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协 作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结 协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长谁 的奖章多谁
4、就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取 而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常 行为也参与评比，具体做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的 发表扬卡。（2）经常对学生进行道德品质行为的教育，养成教育，感恩 的教育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够 认真仔细，为此我将采取以下措施：进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到 人，增强小组意识，起到模范带头作用。卫生委员分工明确，
5、把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有问题及时向老师汇报。 每天由卫生委员检查个人卫生和教室卫生。第二学期四年级班级工作计划篇41、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一 学期，我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界， 我还不敢说完全掌握，为了深入了解学生的思想状况，我主要采 取以下几种途径：首先，多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通 过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况， 认真学习小学生守则和日常行为规范，培养学生良好的习 惯，另外结合学校的三大习惯活动，让学生从小养成良好的习惯。 增加师生感情消除
6、学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。其次，严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检 查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大 的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要 及时调查原因，扭转局势。最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学 生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。(1)组织好学生参加升旗和两操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱 国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱 社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活 与祖国的前途、命运联系起来。
7、组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重 要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱 满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依 次返回教室。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。(2)检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的 重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上 不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值 日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动 习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。(3)组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天 或全
8、天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控， 在回宿舍途中会相互追逐，不遵守规则。为了防止意外事故的发 生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育 力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作， 进行组织和培养。(1)选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色 班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程 中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主 观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时 也培养了学生既能当领导，又能被领
9、导的适应能力。实践证明， 班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利 于班主任搞好班上的工作。(2)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研 究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有 效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实 现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该 有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教 育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正 确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持， 就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目
10、的。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行 个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学 习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊 学生的教育工作。具体做法如下：对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出 个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自 卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班 级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出 “恶作剧”。对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要 歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二， 善于发现后进生
11、身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自 尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。第二学期四年级班级工作计划 篇5一、班情分析本班学生现状分析四年级共有学生人，其中男生一人，女生一 人。本学期新转入人。品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想端 正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规 范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自 我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生多数热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲， 发言积极，作业按时完成。个别学生特别是几个男生，学习习惯 不好，上课不能集中注意力听讲，小
12、动作很多，需要进行个别辅 导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但 容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情, 愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻 炼培养，缺乏持久性和耐力，需培养。班级形成情况：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能 支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面还需要与班主任 以及任课老师进行更好的沟通与交流，共同教育好孩子。班级特点：本班学生成绩整体较均匀、女生文静、守纪律。男 生活泼、好动，较浮躁；总的来说，班级特点但稳中有活，还有很 大的进步空间。二、工作重点及目标重点加强行为规范的养
13、成教育，培养学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、继续抓好美舍学校学生一日常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争夺流动红旗。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定 的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5、使学生养成轻声慢步的好习惯。6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的 各方面能力。三、本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”，各项指标走在年级前列。3、发展个性特长，促进身心健康。四、常规管理措施1
14、、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同 时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，学生在某一方 面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老 师发放卡片，便于记录，这样，学生一学期的整体表现情况可一 目了然，并根据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评选“优秀 小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，鼓励学 生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位一个同学为一组，选出 小组的组长。“学习小组”中的一位同学要互相帮助，团结协作, 共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作 精神，也是
15、转化后入生的一条有效途径。人小组的组长不是终身 制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超 过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行 为也参与评选，详细做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的 发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行道德行为以及轻声文化的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要 规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。(4)设立班级事务记录本，进一步完善班级小家务。本学期建 立“班级记录本，将针对两操、就餐、路队、课间
16、纪律、好人好 事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面：学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施:进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任 到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干 净，物品摆放整齐，警告卫生习惯不好的同学，做好记录。有大 问题及时向老师汇报。(3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次 “卫生标兵”。4、其它方面：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异 成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。(3)开展丰富多
17、采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝 聚力，形成良好的班风。(4)开展每周一则小故事和一篇例文活动，锻炼学生的口语表 达能力，给每一名学生表现自己的机会。第二学期四年级班级工作计划篇6一、班级概况：本班共有学生一名，女名，来自周边十几个村庄，学生精 神面貌良好，学生的学习卫生等各方面都很好，在学校中各项活 动中都能取地良好的成绩，总之本班在各方面都能均衡的发展。 的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步 要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调 查原因，扭转局势。最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学 生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对
18、学校工作的配合。二、抓好班主任的日常工作。(1)组织好学生参加升旗和两操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱 国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱 社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活 与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重 要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱 满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依 次返回教室。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。(2)检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的 重要途径。目前学校
19、中独生子女的比例越来越大，在他们的身上 不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值 日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动 有较大的潜力，然而对事物都是一分为二的，学生多班额大，总 有几个顽皮的学生，在其中组织纪律方面，尚待提高，个人卫生 和集体卫生也是也是一个难题，学生自制力差，认真完成作业情 况也不乐观，面对多方面的问题，特制定本计划：二、学期目标：由本班概况，从而可知学生状况，参差不齐，针对本班的不 足与长处，制度预期的目标：1、学生思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好 的情操。2、学生文化素质方面，在思想基础上加强学生的智力开发, 挖掘学生智能
20、潜力，面向全体因材施教使每个学生都达到发展状 态。3、体育方面，由教师具体指导，定期了解学生体育发展的情 况，使之认真锻炼身体掌握一定的体育知识，或者为德、智、体 全面发展的好学生。4、劳动教育，具有一定的劳动知识掌握一些劳动技术，培养 学生的思想观，人生观。三、工作的重点难点：结合本班实际，我认为思想教育是达到预期目标的重大通道 的是工作之重，只有学生从思想上有正确的态度去学习去认识， 才能保证全面的工作的有序进行。四、工作计划：为实际的预期目标，保证全班工作的顺利进行作为班主任将 努力做好如下工作：1、加强学生的思想教育工作：对学生的思想教育，是学校教育的重要一环，是搞好各项工 作的重要前
21、提条件，针对学生特点，采取相应的教育措施，加之 灵活多样的教育活动方法，抓根治本的对症下药，与学生家长密 切配合，运用说服，榜样淘治等方法，搞好班级工作。2、努力提高教育教学质量：由于学生基础的差异，学生成绩不均衡，且有较大差异，本 学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进， 优生帮差生，努力奔成功的学习风气，大面积提高教学质量，使 学生地到全面的提高。3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作。习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。(3)组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天 或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控， 在返家的途中
22、会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的 发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后， 班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。三、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育 力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作， 进行组织和培养。(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研 究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有 效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实 现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该 有良好的班风，
23、正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教 育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正 确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持， 就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色 班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过 程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民 主观念。班干部定期轮换，让的学生有得到锻炼的机会，同时也 培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班 干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于 班主任搞好班上的工作。
24、四、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行 个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学 习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊 学生的教育工作。具体做法对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要 歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二， 善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自 尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出 个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自 卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精
25、力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出 “恶作剧”。总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的 班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新 人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情 况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追 我赶”的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中 间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律 关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得 异常重要;表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督 促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生
26、的思想工作，使他们 提高认识，不断上进。第二学期四年级班级工作计划篇2本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学 生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理 想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生 较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习 积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上 和生活上的困难。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精 神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻” 的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人
27、人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提 高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成 教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室， 及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成 守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力首先，鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班 级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立 更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不 早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成 良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生 和服饰整洁。开学初
28、，及时召开班会，明确本学期的目标，要求 学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先 进性。其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪 律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；三、做好个别学生的教育工作面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、 爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生 的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育 工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题，或 是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好 这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对
29、于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视， 感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现 后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自 信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生 特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感， 造成性格孤僻，不和群。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与 学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、及时了解学情经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌 握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成 绩的平稳、扎实地上升五、对学生进行法制安全教育对学
30、生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处 都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐 患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外 安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。六、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长 沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或 帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的 表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家 长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对 下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教 育模
31、式。第二学期四年级班级工作计划篇3一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注重培养和提高学生的思想道德。规范班级日常管理 工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新 特色。二、本班学生现状分析我班共有学生人，其中男生人，女生人，男女人数失 衡。学生大多数来自河南、河北等地的外地生多。外来学生由于 许多原因造成了学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异, 其中班干部5人。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强学生行为规范的养成教育，培养学生养成良好的行为习 惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，感恩教育，搞 好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养学生良好的行 为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明先进班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，让学生有 一定的自我保护能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5、教育学生爱科学、学科学，主动探索新知。