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1、幼儿教师实习工作总结15篇幼儿教师实习工作总结1望着渐渐长大的孩子们，看着他们一步一个脚印的向前奋进, 获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，如今他们马上就要 进入小学，真的有太多的不舍。而回顾这学期的教育历程，我也 记忆犹新。孩子们的嬉笑声还在我的耳边回响。现将这学期的工 作总结如下：一、政治思想在工作中能积极参加幼儿园业务学习，遵守幼儿园各项规章 制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，积 极参加园内组织的各项活动，工作认真负责，关心幼儿，体贴幼 儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，乐于奉献！ 在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项 事物，一
2、学期来在我们班三位老师的共同配合下认真完成各项工 作，保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。二、教育教学方面本学期我们的课程以五大领域为主，由于我们是毕业班，需 要加幼小衔接的课程，例如生字、拼音课，虽然有点乏味和枯燥，但为了我们班的孩子能为上小学打好基础，我 还是很用心的不断地用具有趣味性的方法激发他们学习的兴趣。想真正走进他们的内心世界，必须要发现、捕捉他们的闪光点。 每个孩子都有不足之处，想要帮助他们改正缺点，不仅要关心和 照顾幼儿，还要与幼儿的家长及时进行沟通。在见习期间，我也 尝试着与家长去交流幼儿在园以及在家的各种表现，以便更好地 了解幼儿。教工幼儿园的每间教室里都贴有幼儿一日生活
3、常规时间表及 主班配班老师的工作分工，实习期间，我严格按照时间表，配合 所在班老师认真做好一日生活常规工作。刚入园时，我虚心请教各位专业教师和师姐们，积极配合他 们的工作。户外活动时提醒幼儿注意安全，出汗要减衣服；喝水时 不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时安静进餐，不挑食;洗手 时用肥皂，消毒杀菌；睡觉时要盖好被子，以免受凉。我们尽自己 的努力去照顾好每一个幼儿，细心、耐心地帮助每一个幼儿，并 教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，提高生活自理能力。 让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，真正地喜欢上幼儿园！成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，还 需较好的随机应变能力，才能很好地应对
4、幼儿各种奇怪的问题。 因此，我要学会去总结身边教师的工作经验，将其应用到自己以 后的工作中，不断地提高自己的能力。经过这次实习，我真正地 了解到当一名合格的幼儿老师是多么不容易呀！曾经，我还无知的认为幼儿老师只是单纯地照顾幼儿的生活，带他们玩玩游戏而已, 随便什么人都能担任。现在我明白，幼教工作是一件繁琐而又辛 苦的事情，需要幼儿老师耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一 不可。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当好一名幼师不 容易啊！在此次实习中，我也看到了我自己的不足之处，社会的不断 进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。在今后的工作中，我 要不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业中
5、，用热 情与爱心换取孩子们的开心和家长们的放心。想要成为一名好教 师不容易，我们还得继续努力，加油！幼儿教师实习工作总结4时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。经过实习，让 我真正感觉到了做一个教师的难处，异常是幼儿教师的难处，可 是在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一 刀切，应对不一样的幼儿用不一样的方法。因为每个孩子都有差 异，都有自我的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把 锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们， 那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我 们要用心去捕捉每个幼
6、儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮忙他们去改正，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤 为重要，并且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一 齐与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于 自我今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句 号。在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实 习过程中我的学习欲望。首先，在保教工作方面，我进取和保育员教师搭配，体现了 “教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果 热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外 边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒 杀菌，并且水龙头不要放
7、太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队, 不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃坂时，要遵守习惯, 提醒幼儿假前要洗手，吃假时不能讲话，不能挑食，不吃剩假， 要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自我；在睡觉方 面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲 话。之后，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静 入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少， 对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不细心掉在 了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不 明白该怎样办才好。
8、这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不 要过分紧张，根据上课的资料，适时把东西捡回来，给幼儿间其 它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而 耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。明白不论什么事 情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和 批评要及时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经 验。再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课 过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变 幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我 们要虚心听取家长的合理
9、化提议，同时对于无理的要求，要妥善 处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取 得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们 的工作带来不必要的麻烦。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一 位家长。经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，异 常是幼儿园教师是那么的不容易。和孩子在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫 芦，紧紧地串在一齐，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取 孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的
10、教育和成长，都掌握 在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份职责的重大。仅有不好 的教师，没有不好的孩子，仅有不对的教师，没有不对的家长， 实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难。我明白 了自我的不足，我要在今后的工作中，不断充实自我，弥补缺口。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌 生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的教师，因 为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说 是很完美的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊！我想微笑着走，微 笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们 班的教师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，
11、工作 的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师！幼儿教师实习工作总结5没有来幼儿园见习之前，教师就已经给我们说，在幼儿园间 隙是十分累的，必须要坚持下来。当教师说完这句话时，我就心 想“去幼儿园不就是看看孩子嘛，有什么好难得？明白间隙后，才 令我大吃一惊。刚来幼儿园的第一天，觉得我们像又来到了一个 新的环境，能够学到更多的知识的地方，能够不断的锻炼自我， 提高自我，是自我更快的提高，更快的适应新的工作。记得刚入园的时候，我看到保育员教师在那里一天到晚的忙 啊忙啊，都很少休息，我当是从哪里看，异常想去帮一把，但怕 会越帮越忙，可是我明白，你不去帮忙就给自我下了越帮越忙的 定义，是不正
12、确的想法，所以我到最终最终鼓起勇气，看到保育 教师在哪里扫地、擦地、抬桌子，我就去帮忙，她当时只是微微 一笑，说了声“多谢“，我当时感到十分自豪，我最终能够帮忙 教师干活了，心里了滋滋的，那里的小孩别提有多可爱了，他们 在哪里最喜欢的.就是听故事，只要教师以讲故事，他们就听得十 分入神，也会根据教师讲的故事而坐小动物的动作，都十分可爱 奥！我在那里也受到了他们的熏陶，也会不由自主的跟着他们一齐 做，有时候他们唱歌我也会跟着一齐唱，心里也会想那些歌的动 作，简直是一条心嘛，她们偶尔也在班里做点幼儿操和游戏，他 们心里也十分开心，我们看到这样的情景，不禁想到我们小时候在幼儿园里的一切，也十分怀念过
13、去的完美时光。我觉得当一位幼儿教师真的好难哦！在幼儿园里要管那些小 孩，还要给他们教课，领着他们去玩玩具，娱乐设施，还叫他们 做操，离园后还要和家长们谈一谈孩子一天在园里的表现情景， 这一天下来确实很累，可是这些教师们也都咬牙坚持下来了，这 也提醒了那些做事容易放弃的人，在做任何事情当中，都要努力 认真的做下去，不要轻易放弃，都要做到底，哪怕输，也要坚持 到底，因为仅有坚持到底，才能获得最终的胜利，胜利的曙光在 前面向我们招手呢！加油吧！同学们，胜利属于我们，只要努力，一切都会成功, 否则，将会一事无成。让我们一齐努力，一齐加油，当一位优秀的幼儿教师，获得 更多的只是吧。幼儿教师实习工作总结6
14、我学的是幼师专业，还未毕业时，我就在幼儿园开始实习了 直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的 耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以 为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这 个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班 是一位很开朗的老师，看着主班老师给孩子们上课，我认真的学 习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到 了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始
15、学起。刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎 的事情太多了，主班老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次 要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩 子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这 个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确， 每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每 月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通， 我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的 主班菜老师！和主班老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助， 也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我 和主班老师
16、的带领下越来越优秀。这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因 为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观， 价值观。也希望我和主班老师的工作能配合的更默契。实习期间，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一 本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都 是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事 啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微 笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天 真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一 遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比 赛，这样可以
17、让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了 他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事 竟比我生动百倍！在为期三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的 区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实 习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任， 又是我们的义务。幼儿教师实习工作总结7我刚到幼儿园实习的时候，我空有满腔的理论知识，面对戒 备心很重的孩子我束手无策，在园长的指导下，我也知道我在前 期首要解决的问题是拉近和幼儿们之间的距离，让他们能够从内 心深处的接受自己，愿意亲近自己，这对之后我教学工作的开展 有很大的帮助。我想方设法的走近孩子们的世界
18、，看他们玩耍， 关注他们每个人喜欢做的事情，喜欢的玩具，摸清他们每个人的秉性，在园长的指导下，我渐渐地能和孩子们待在一起了，他们 也不像在最开始的时候那么排斥我，我觉得很高兴，我的努力没 有白费。可是我也有做的不好的地方，我之前只想着和孩子们拉近距 离，使我更能够和他们友好愉快的相处，却忽略了一个很重要的 问题。幼儿园教师和幼儿之间的距离不能太过于靠近，因为教师 是要规范孩子的行为了，在有的事情上面不能有任何的松懈，也 不能对幼儿有任何的放松。我却因为前期太想得到孩子们的认可, 导致现在孩子们对我说的话都有一种不重视的感觉，直接的.后果 就是孩子们在很严肃的问题上觉得很不以为然，我意识到这个问
19、 题的时候，我感到很沮丧，但是也没有放弃，去请教了幼儿园其 他的教师和园长，总结了一些经验，也慢慢的在改变自己和孩子 们的相处模式和方法。一个月过去了，虽然还没有什么很显著的 成果，但是我会继续努力的。这一个月中，我也是努力的做好自己的相关工作，虽然有一 些没有处理好的事情，但是我是真的很喜欢这群小朋友，在之后 的工作上，我也一定会更加努力更加细心地去多学习，提高自己 工作的技能和教学的质量，为了孩子们的学习和成长，贡献出自 己应有的那份力量。看着孩子们单纯稚嫩的身影，我觉得我可以 付出所有，所以我一定会让自己成为一个出色的幼儿教师的。幼在幼儿园国学教育教学中，我们本学期学的是三字经，孩 子们
20、能流利的将三字经背诵下来，在生活中大多数幼儿学会感恩, 尊敬长辈，与人交往时大方有礼貌，在幼儿园会主动向老师、同 伴鞠躬问好、道别；知道饭前便后要洗手；用餐中念感恩词等一 些礼节要求。同时也要求孩子在家也应该做个孝顺长辈的好孩子, 还要学会站在他人的角度考虑问题，学会商量，还要学会交往， 活动中应懂得等待、谦让；学会倾听、不随便打断别人的谈话； 在公共场所能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处令 我最感动的是：“每次活动后孩子都会异口同声的说：老师再见！ 老师您辛苦了！老师我爱你！”每当听到这样的话，都会深深触 动我的心，感觉我们的孩子长大了，懂事了，和他们在一起真的 好幸福！三、家长工作方
21、面这学期我与家长们相处的很愉快，认真填写家园联系册, 及时向家长反映幼儿在园的情况，利用一切机会与家长交流幼儿 在家在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听 取家长提出的各种要求和意见。本学期的工作得到了家长们的认 可，四、存在不足和改进1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避免儿教师实习工作总结8光阴飞快的流逝，在我都没有注意到的时候，我居然就已经 陪伴着各位可爱的小朋友三个月了！当发现这一情况的时候让我 惊讶不已，明明感觉自己才来到这里一个月左右，刚刚加入幼师 行业时的我那青涩而生疏的样子明明还在我脑中有着清晰的印象, 却在我意识到自己已经工作了三个月后迅速的被我现在自信
22、优秀 的形象所覆盖。幼师行业是一个较为精细的工作，因为我们面对的都是几岁 大的可爱孩子，天真无邪，对世间懵懵懂懂。而我们的工作就是 为这些可爱的孩子们塑造一个正确的价值观、人生观、世界观。 可以说孩子们的未来都在我们的一举一动里，毕竟孩子们的天性 就是模仿，如果我们不能够以身作则，认真的履行自己所说的良 好品质，说一套做一套的话就很容易被孩子们识破，并且给孩子 们带来错误的认知。抱着这样的心理压力，我一开始确实是工作的很束手束脚， 生怕哪里行为不端教坏了孩子，让工作进行的极为不顺利。后面 还是各位前辈老师给我传授了经验我才能够得以用平常心来面对 我们祖国未来花朵，在同事的教导下，我在恪守行为准
23、则的同时 彰显出自然的正能量生活态度，用亲近的动作和表情拉近师生的 距离。真心地关爱和教导他们，孩子们自然会感受到我们的真诚，从而贴近和爱戴我们。虽然孩子们也并不是都听话的，时不时的问题和摩擦也让刚 刚工作没有经验的我手忙脚乱，烦躁得想要当场学着孩子们大哭 一场，将问题交给别人来处理。但是最终我还是咬牙克服了这些 问题，用非凡的耐心和不断加深理解的教育方式来对待孩子们， 挺过了这些问题。我还记得各位同事老师夸我进步快时我那不好意思却又充满 自豪的心情，让我对于幼师行业更加充满信心和激情，对于我在 学校里学习到的知识都有了新的看法和运用心得。这三个月的实习实在是让我终身难忘，在工作当中实践我所
24、学的知识，在学习中加入工作时所积累的经验，这样交叉的互动 让我前进的速度是学校里的我想都不敢想的。眼看着实习期就快 要过去了，我对于我待了三个月的幼儿园产生了浓浓的不舍。 各位可敬可爱的老师，乖巧听话的孩子们，还是温柔大方的园长， 都是我实习期间美好的回忆。我想我会抱着这些回忆的珍宝，藏在我记忆的深处，每当我 以后遇到困难和难题的时候，都能从中获得挑战的力量和不服输 的韧性，在培养祖国未来花朵的道路上越走越顺利！幼儿教师实习 工作总结9时光荏苒，岁月如梭，一转眼来到 幼儿园实习的日子已经过去了半年之久。还记得年初刚进入到学校的时候，我腼腆内向， 连话都很少说，只知道跟在小孩身后，看着他们，带着
25、他们玩耍。 其他老师和同事对我的评价也都是十分的安静。而现在的我，已 经可以和孩子们打成一片，和同事之间也有聊不完的话题，和他 们已经发展成了一个亲密无间的关系，再也不是以前那个拘谨和 放不开的我。虽然在性格方面我任旧很腼腆，但是比起刚来那会， 已经算好了很多。在慢慢适应学校工作的过程里，我感觉和幼儿园老师的相 处十分的自然和舒服，他们在我的实习期里，也给予了我非常多 的帮助，所以，我要感谢他们，感谢他们的帮助和照顾。在这个幼儿园教师的职位上，我觉得作为一名幼儿教师，另 外一个很重要的一点就是要有爱心和童心。这要求我们在平日里 对待小朋友们的工作做到细致耐心，要关爱小朋友，还要时刻关 注他们的
26、情绪变化，时刻的陪伴在他们身边，时刻的温暖和照顾 他们。满足他们尽可能多的要求，当然，无理的要求除外。幼儿园里大部分的小朋友年纪都太小，不管是在心智方面， 还是在生活自理方面，都是十分弱的。所以，这就需要我们的教 师要帮助他们，来协助照顾他们。不仅如此，在他们调皮捣蛋的 时候，我们也要包容他们，不能责罚他们，要做到适当的教育， 做到有方法有诀窍的教育。比如，当小孩子们和你闹脾气，不想吃午饭的时候，我们就要安抚好他的情绪，好好的哄一下他，过 一会他就不会记得这件事情了。而这种时候我们不能使用强制性 的态度，不然只会适得其反。再比如，小朋友们之间发生了争执，小朋友因为抢了一小 朋友的玩具而把小朋友
27、弄哭这是常有的事情。这种时候，我们 就不能只知道一味的责怪，我们首先应该把事情的原委弄清楚， 其次，我们再来把小朋友带到房间里，来给他们单独做思想教育 工作，要让他们从心底里知道这样做是不好的。总之，幼儿教育的工作也不是按那么简单的，也需要我们用 心的去对待，用心的掌握好其中的尺寸和度。在六个月的实习期， 虽然我还没有完全的掌握好，但是通过我之后的努力，我相信， 我一定能够掌握好！幼儿教师实习工作总结10一个多月的见习日常生活，使我更深入地掌握到了一个幼儿 园教师的工作中；更深入地掌握和把握了幼儿园大班这一年龄层 的儿童的身心健康发展趋势特性以及在教育教学工作中与幼儿园 中班、幼儿园小班的差别
28、；与此同时也了解到了做为一个幼儿园教 师，除开搞好儿童的教学工作中外，怎样搞好与幼儿园保育员、 别的老师及父母的协作、相互配合也具备一样关键的影响力。之前我较为重视于对相关儿童心身发展趋势特性及世界各国 学前教育科学研究的集中学习，经常忽视了对儿童日常生活基本的关心。此次在幼稚园见习第一次详细地观查了幼稚园一日的日常生活，发觉实际上练习儿童的日常生活基本，塑造她们的习惯 养成及自控能力也是一项至关重要的每日任务，一门非常值得关 注的大学问。陈向群教师很会运用机遇对婴幼儿开展任意文化教 育，把有准备的教学和任意文化教育紧密结合。如我们班有两个 小孩消耗洗手消毒液，刘老师便会跟小孩子表明大家幼稚园
29、的洗 手消毒液是怎么来的，不可以消耗，并规定她们两个人带一瓶回 家做为赔付。这种日常日常生活突发性的事情都变成老师塑造儿 童优良习惯养成的机遇。我还在实习前期的情况下，见到小孩子凳子放得不齐整，我 便会帮她们放好；他们跟我说假食吃剩，我便叫她们千万别吃；她 们要尿尿，无论那时候在干什么主题活动，我还认为应当让她们 去尿尿;她们不容易自身脱光衣服的情况下，我能积极帮她们脱这 些。我以为我是在协助她们，可客观事实却并不是这样。通过刘 老师提醒后我才了解到我的行为表现的结果便是她们始终都不可 以学好自身的事儿要自己做，不可以培养优良的习惯养成。我的 行为表现的立足点是关怀儿童，但余吉果则是娇惯她们。
30、因此通过 自我反思我认为幼儿园教师心里应该有一把尺，这把尺实际上便 是老师恪守的标准，这种标准的起点和终点站都该是发展趋势和 提升儿童的工作能力。孩子们都十分纯真讨人喜欢，我很爱他们，很喜欢和她们玩。 幼稚园早晨有半小时是让儿童拿着小玩具梦到户外自由活动的， 我能趁这种机遇和她们玩成一片，和他们闲聊。我能饰演窃贼， 小孩子就拿着超人2的小玩具开了 “巡逻车”抓我。我尝试让自 身变为小孩子，融进她们的日常生活，那样我才会得到她们的欢 喜，才会获得她们的信赖和依靠。但那样却并不意味着小孩子会 听我的指令办事。一个缘故便是我都还没真真正正以一个教师的 身分和她们讲话，指令她们办事。反过来地，我将自身
31、作为她们 的小伙伴来催促她们办事。乃至有时我将她们得话当任情，哄她 们。有一次，姚清乐要求我教她折花，我不以为意地同意了，由 于我以为她迅速便会忘掉，可是她还记得很清晰，并且每一天都 追着我询问何时教她。我认为很愧疚，由于我伤了一个天真儿童 的心，我并没有言而有信，失信黑名单于儿童，我觉得是不太可 能令儿童相信的。因此，我郑重其事地为她道了歉，并劝诫自身 以后要保证真真正正地重视儿童，对幼儿要守信用。我很幸运可以跟中一班的小孩子及几个出色的教师共同渡过 了一个多月的日寺间，孩子们帮我产生的是无穷的快乐，而几个教 师的辅导和教导则是一笔可贵的资本。尤其是陈向群教师，她的 音乐欣赏课要我开启见识，
32、获益匪浅。在实践期内，她很用心的阅读文章大家的教学设计，征求大家的念头，并明确提出自个的 建议。大家上完课后练习，她会积极地找大家交谈，强调大家的 不够，使大家能不断改善。在实践期内，的感觉便是梦想与现实的差异非常大。在我写 好一份教学设计，认真地在脑海中仿真模拟几回授课的具体步骤 和场景后，我以为那堂课可以上的很好啦，但客观事实却不是这 样。上课时间的掌握，每个流程的对接，儿童心态的激发，课堂 纪律的保持等不确定性的要素，对老师的组织协调能力和控制力 明确提出了比我想像中更高一些的规定。而这种也就是我之后要 留意和提升的层面。我将在实践期内的一点一滴串连起来，在那样简短的一个多 月日寺间里，
33、我的意识，我的心理状态，我的工作能力在慢慢地产 生变化，从这当中也感悟到做为一个新入职幼教，一定要谦虚谨 慎，要时时刻刻一种学习的态度来看待自身的工作中，重视工作 经验的累积，重视观查有工作经验的老师怎样授课的，并参考他 们好的、层面，不断提高自身的工作能力。这是一个成长的过程, 也是必经之路的全过程，假如自身的心态谦逊，观查细心，消化 吸收恰当，那麽，就一定会不断进步，获得增强和发展趋势。并且，新入职幼教还应当留意创建老师的个人魅力和塑造一 个优良的品牌形象。这就务必从自身的技术方法、人格特质等层面狠下功夫。有一些儿童常常会那样说：“我很喜欢某某教师， 她歌唱可超好听了！ ”“我很喜欢某某教
34、师，她舞蹈可漂亮了！” 这些。由此可见，拉进与小朋友的间距，创建自身的个人魅力， 专业技能方法也是一个非常好的方式。与此同时，老师还鹦哥保 证言出必行，言而有信，遵守诺言，不应该唬弄儿童，仅有重视 儿童才可以令儿童尊重自己，塑造优良的品牌形象。有一位有工作经验的幼儿园教师说：“在幼稚园里，老师塑 造品牌形象要保证说一不二，对儿童明确提出的规定要儿童务必 保证。自然这种规定并不是过分的。例如，在运动中，有活动流 程；在游戏里面，有游戏的规则，老师务必在细处塑造威信和权威。 假如在细处不留意，那更别说在其他地区了。塑造威信和权威并 不是让儿童怕你，反而是明确提出的规定务必遵循。”由此可见， 在创建
35、个人魅力和塑造整体形象层面，要留意的是日常生活的点 点滴滴和微小之处，要注重标准和细心，而不是靠几组取得成功 的课，由于这并并不是短期内内可以保证的。幼儿教师实习工作 总结11经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动, 班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是 全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画 片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很 幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项 工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上 的老师和阿姨，
36、学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时 提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时, 提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安 安静静的吃，以免呛到。我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友 的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的 要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对 我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的 努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑 海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了， 但事实却不是这样。上课时间的把握，各
37、个步骤的衔接，幼儿情 绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力 和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课 时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语 言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所 以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活 动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教 训，虚心听取其他老师的意见和建议，经过多次实战后，我组织 的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。我很高兴能够跟中一班的小朋友及几
38、位优秀的老师和阿姨们 共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是 无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财 富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面 都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我 学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的 教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指 出我的不足，使我能不断地改进。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多 月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐渐地发生变化， 从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一种学习的态度来 对待自己的工作，注重经验的积
39、累，注重观察有经验的老师是如 何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不 足，不断提升自己的能力。在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更要严格的要求自己加强自身的学习意识，努力提高自己分析问题能力和科研能力。3、经常对自己的工作做以总结和反思。幼儿教师实习工作总 结2两周的教育见习已经结束，在这两周的时间里，我学到了很 多，也体会到了很多。在和孩子的交往方面，我发现和他们在一齐，我感到简便、 随意、纯粹，因为他们的心灵是天真单一、剔透净明的。我记得 第一天进大班的时候，小朋友们都很惊讶的看着我。一个叫吴 永继的小朋友问我：“
40、你来干什么？ 我回答说：“我来那里学习 呀！”旁边的一个小朋友十分惊讶的看着我说：“你已经是大人了, 就不用去学校了。大人都不用去学校的，我爸爸妈妈就都不用去 学校了。然后我就问她：“那你为什么要上学呀？”那个小朋友 说：“小孩本来就要上学的。我长大了，也就不用上学了。”看 着她那说话一本正经的样貌，我忍不住笑了起来。他们觉得他们此刻所做的事情都是理所应当的，没有什么东 西能够干扰到他们，比如上学，他们把上学看成是一种任务，他 们必须要完成的。还有些东西他们认为此刻他们做了，以后就不 用做了。之后，我问了吴永继小朋友一个问题，我说：“长大了了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，
41、幼 教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐 心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老 师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。通 过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学 不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己 的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段 珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我 会做得更好。幼儿教师实习工作总结12年3月，我还在佳语幼稚园开展了历时十几天的见习，在 此次见习中我第一次明白了了解、喜爱小孩，要有许多许多的细 心、仔细和善心，这恰好是大家学习培训和勤奋
42、的方位。我还在 见习中提高了眼界，我才了解，做教师难，做幼儿园教师更难；也 知道自身的不够。我们要回校来丰富专业知识，填补空缺。每一个孩子都是自身的内心深处，她们如同一把把锁，教师 便是打开那把锁的主人家。真真正正走入每个孩子，去发觉她们， 更改她们，文化教育她们，这世界便是奇才的全球。跟小朋友们在一起挺有趣的，还真的想她们。咱也当上一回李老师呢！通过见习，我才发觉，要想当一名真真正正达标的幼儿 园教师还真的不容易，只靠如今学的知识是还不够的。和小朋友们在一起的悲喜，如今回忆起来就象一串串冰棍， 牢牢地的串在一起，甜滋滋。我愿意我用的热情，获得小朋友们的放心；我愿意我用的真心 实意，获得小朋友
43、们的高兴；我愿意我用的实芯，获得每个人的. 认可。初为人师，喜悦中有疑惑，快乐中有感受。儿童的教学和发 展，都把握在幼儿园教师的手上，我真真正正感受到这一份岗位 的崇高！仅有不太好的教师，没有不太好的小孩。幼儿教育原本便是 一门必须具备善心的技术专业。应对一个个天确实小孩，大家更 应当用妈妈一样的心去关爱她们。短暂性的见习，我愈发坚定不 移了自个的挑选。幼儿教师实习工作总结13回想一下在这即将过去的一个星期里，我每一天都是六点左 右拖着乏力的躯体从床上爬起来，每一天早、中、晚一天三次赶 集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，此刻感觉还是蛮充实 的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻教师”的时候，
44、我感到 异常地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的 自我，也和他们一样地天真欢乐！闲下来的时候，我会观察教师与幼儿们之间的互动与学习。 我发现教师们异常善于引导孩子们跟着他们学习，并且他们对孩子也异常有耐心，这令我十分地钦佩。这次的见习不仅仅让我了 解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益 良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着十分重大的职责，因为 我看到未来祖国的期望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们 走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自我的每一步，努 力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的.幼师！一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎
45、专 业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的 思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你 要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健 康，欢乐的成长。幼儿教师实习工作总结14时间过得真快！我在幼儿园的实习快结束了。这次实习教会了 我很多幼儿园的实践经验，这是一笔宝贵的财富，可以为我以后 的工作和生活打下良好的基础。还记得刚来幼儿园实习的时候，发现自己的、理论知识无法应 用到实践中。面对陌生的环境和陌生人，我只能重新开始。我一 直很开朗，很友好，特别喜欢孩子，所以和孩子交流没有障碍。 每个孩子都很喜欢我，这让我很骄傲。每天上课前，我都会在教 室门口等着
46、孩子们的到来，亲切地和他们打招呼，让孩子们对我 有个好印象。课间休息时，我会和他们一起玩游戏。总之，我会把自己当孩子看待。这让孩子们更容易接近我。终于，我的努力 有了回报。渐渐地，孩子们每次见面都会主动和我交流，和我打 招呼。看着他们天真无邪的笑容，我很开心。慢慢了解他们将为 我今后的教学工作提供极大的便利。在我熟悉了幼儿园的环境和孩子们之后，老师安排我真正开 始教学工作。每天上课前，我都会写教案，准备教具。上课时，我 会抓住孩子感兴趣的事情作为切入点，调动他们的积极性，培养 他们的长处，让孩子自由接受新知识，给他们一个畅所欲言的环 境，防止他们感觉受到约束，从而促进孩子的全面发展。当然， 在
47、幼儿园，除了教学工作，还有保育工作。我积极配合保育老师 的安排。要求孩子吃饭前洗手，喝水时不要说话等等。有时，他 们不得不喂孩子，他们应该在午睡时做巡逻工作。作为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教， 促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心 照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校 方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物 都爱模仿，但是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为 教师的我们要对他们悉心引导和提供帮助，所以我们要有广泛的 兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自己的见解，才能更好的帮 助孩子们全面发展。这次的幼儿园教师实习
48、让我学会了很多东西，懂得了更好的 和孩子们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是受益匪浅。幼 儿教师实习工作总结15今天是进华美幼儿园实习的第一天，王园长安排我到大班实 习学习，我怀着一颗激动热情的心终于踏上了工作岗位。孩子们7点20基本上就陆陆续续来园了，孩子们看到我这张 新面孔，当然也有一些生疏，但我向前和他们打招呼，亲近他们， 他们很乖，即使我不和他们在一个班，他们见到我都会说“老师 好！”听得我心里美滋滋的！华美的老师可好了，对我很亲切，在我不懂的地方进行指导。 他们对待学生就像对待自己的孩子一样。孩子们今天上的是语言 课，张廷老师给孩子们上的，通过小游戏引出了课题，孩子们更 是听得好认
49、真，都能掌握，孩子真是好聪明啊！学什么都会，记东 西很快，弟子规学得好快啊！也能流利的背过，好厉害。课间操是孩子们最喜欢的，张老师，杨老师带着孩子们在操 场上活动活动了筋骨，孩子们可喜欢了。吃过午饭，孩子们开始 午睡了，看到孩子们吃得饱，睡的香，心里真是默默的感到幼师 的伟大！下午孩子们在操场活动了一会儿，回来上课，我们上的是英 语课，一个外语老师教的，完全是英语，我也是第一次近距离的接近外教，对于他们的教学方法我也要学学，我也发现他们外教 好热情啊！即使我们不认识也和我打招呼，让我心里热乎乎的.孩子们吃过晚餐后，我和张老师送孩子们上校车，希望他们 能够快快乐乐回家去，带着一颗快乐的心回家！随后我和几个孩 子，张老师