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2、学期一年级班主任工作总结这学期学校支配我担当一年级（1）班班主任。虽然我始终以来都担当班主任工作，对这方面有肯定的阅历，但我内心真是有一些焦虑、担忧自己做不好，可静下心来一想，身为老师，教书育人者，我有责任教化培育他们。我要做一个慈祥的母亲、严厉的老师。古人云：慈母育孝子，严师出高徒，于是我坚决了信念，对待每一位学生，肯定要做到严慈相济，用我的言传身教教化学生健康欢乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作：一、落实常规教化。开学第一天，我就告知孩子们：从现在起先，你们就是小学生了，要懂礼貌，要遵守学校的各项规章制度，严格按小学生守则、小学生行为规范中的要求去做。由于孩子们认字不多，在开学初
3、的三四个星期里，我几乎每天都给他们读一遍小学生守则和小学生行为规范，而且严格监督执行。我还严格要求他们遵守上课的规则，如：坐姿要端正、仔细听老师讲课、不做小动作、主动举手回答问题等。下课玩耍也要有规则，不做危急的嬉戏，不推同学，上下楼梯有序，说话要文明、有礼貌。还有，我还严抓升旗、路队、三操的训练。每天放学后，我都留在班级里陪孩子们扫地，教他们拿扫帚，教他们如何把教室打扫得干干净净，并教化他们爱我们的教室就像爱自己的家一样，要从小树立美化、净化环境的意识。这学期里，节日还真多，我借着老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行了一些有意义的主题班团会。在活动中教化孩子们，使学他们懂得做人的
4、道理，培育他们的爱国主义情感。学生们在这些活动中学会了合作，学会了生活。二、严抓班级纪律。纪律是确定一个班集体好坏的保证。要想有良好的班风和学风，必需要有良好的纪律作保证。首先是上课纪律。我们从课前做好打算，课中怎样听讲，思索、举手回答问题，小组合作学习，以及作业完成等方面都做了规定，并进行评比。学生既感到好玩，又有动力，还有约束力，这样在不知不觉中纪律也就有了好转。其次是课间活动纪律。非常钟是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。针对学生的年龄特点，我们常常采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活
5、动，学生在活动中既健体又受教化，而且还增进了师生之间的感情，扩大沟通的空间。在活动中，我还提示学生要留意个人平安和同伴的平安，寓教于乐。再次是户外活动纪律。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，做任何一项活动，我都要求学生不仅做到快，静，齐，而且要高质量完成任务。比如参与学校集会、升旗等，学生要特殊留意班集体形象。四是平安纪律的教化。如：刚吃完饭时不许做猛烈运动；平常在教室走廊上不许乱跑，当心摔着或是与其他同学相碰；课间时间不许攀爬栏杆，不许玩不利于平安的玩具；上学、回家路上留意交通平安；节假日放假在家留意水、火、电、烟花爆竹等平安。三、注意卫生教化。本学期正好是甲流爆发的时期，为了预防
6、、远离疾病，我始终注意学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、落实学生个人卫生，从晨检工作起先：每天早读课我都会仔细视察学生的身体状况，检查学生的个人卫生，不好的赐予提示。2、班级卫生：每天上午放学和下午放学后都支配值日生轮番清扫教室及走廊。设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、强化班干部队伍。班干部是班主任老师的小助手，是班级管理的领头军。一个班级单单靠班主任一个人的努力是管理不来的。所以，在开学初我就特
7、别注意班干部队伍的建设。我先在全班学生中仔细视察，最终选中几个优秀候选人，然后进行视察和试管理。学生想要当班干部的主动性很高，这也在无形中形成了一种良好的竞争氛围。经过一个学期的培育、训练，我班已形成了一支强有力的班干部队伍。这支队伍在班级管理建设中起到了很关键的作用。五、争取家校协作。班主任要管理好一个班级，缺少不了家长的协作和帮助。所以，班主任与家长的沟通是特别重要的。每一个家长都特别爱自己的孩子，他们同样须要不断地学习，和孩子们共同成长。而我，作为班主任，和他们是站在同一条战线上的，我一样期盼着孩子们健康欢乐的成长。于是，在开学初，我就建立了家校联系录，几乎每天我都要和个别的家长联系，了解学生在家的表现，同时也向家长反馈孩子在校的表现。只有把沟通做得越细、越详细，才能使班级工作开展得更加到位。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页