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1、市教育工作计划(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载市教育工作计划2021年，全市教育工作的总体要求是。以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，认真贯彻落实市委、市政府和省教育厅的安排部署，把立德树人作为教育工作的根本任务，坚持开展社会主义核心价值观教育，以促进教育公平为主线，以提高教育质量为核心，以师德师能建设为重点，深化教育领域综合改革，创新教育治理方式，抓好学前教育规模发展、义务教育均衡发展、高中教育特色发展、职业教育改革提升、学校安全水平提高等重点工作，努力为人民群众提供更加公平、更加优质、更加方便的教育。一、扎实推进教育领域综合改革1.创新教
2、育治理方式。增强教育部门的服务意识和服务能力，简化行政审批程序，控制各类检查评比和表彰活动。发挥社会组织参与作用，试点推进管办评分离，扩大学校办学自主权。完善学校内部治理结构，提高内部治理能力，在更高层次上提高学校办学质量和办学水平。2.推进教育管理改革。强化“学区化”概念，探索组建教育集团、学校联盟、委托管理、结对帮扶等形式，努力扩大优质教育资源覆盖面。实行中心城市学校大学区管理制度，推进教学业务市区一体化管理，促进区域内教育均衡发展。试点并推行学前教育“片区化”管理，启动“公办园”带“民办园”工作机制，提升学前教育发展水平。3.深化人才培养模式改革。支持县（区）和学校承担中小学教育质量综合
3、评价改革省级实验区项目，逐步建立多样化、个性化、创新型人才成长培养机制。扶持有条件的中学与高校开展创新人才培养研究和试验，建成一批创新人才培养基地。4.深化考试招生改革。严格执行义务教育免试就近入学制度，试行九年一贯制学校对口招生。严格落实中心城市初中和小学“划片招生”政策，加强小学和初中学校之间贯通，逐步解决“择校热”和“大班额”问题。推行初高中学业水平考试和综合素质评价，降低中考试题难度。将生物、地理、体育成绩计入中考总分。继续扩大省市级示范性高中向区域内初中招生的比例。落实省上高考改革要求，制定配套实施方案。二、统筹推进各类教育协调发展5.加快学前教育普及步伐。启动实施新一轮学前教育三年
4、行动计划，实现乡镇中心幼儿园全覆盖。利用农村教育布局调整富余资源改建村级幼儿园，增加小学附设幼儿园数量，促进农村学前教育发展。积极创建省级示范性幼儿园。发挥公办园的示范引领作用，组织开展送教下乡和对口帮扶。坚持年检制度，坚持向民办幼儿园派驻业务园长制度，引导民办园规范办学。强化监督管理，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。多渠道补充师资，解决学前教育教师短缺问题。6.推进义务教育均衡发展。严格落实*市推进县域义务教育均衡发展规划，实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目，推进标准化学校建设，努力缩小城乡教育发展差距。华亭县要巩固提高均衡发展成果，年内通过国家评估认定。崇信县要对照省定标准认
5、真开展自查，查缺补漏，重点做好标准化学校建设、学校差异状况评估、群众满意度测评等工作，年内通过省级评估验收。其他县按规定做好经费投入、学校建设、教师培训和课程设置等工作，不断提高均衡发展水平。建立校长教师合理流动机制，引导中心城市和县城学校教师到农村任职任教。7.推动普通高中特色化发展。统筹发展高中阶段教育，稳定普通高中规模，持续推进高中新课改，认真研究国家考试招生制度改革大背景下高中办学方向、教学模式的新变化，努力提高高中教育质量。省级示范性高中要停止招收复读生和举办复读班。精心组织高考督查指导，确保高考质量逐年提升。开展高中实验特色学校创建工作，鼓励普通高中特色化、多样化发展，力争建成省级
6、实验校12所。8.提升职业教育办学层次。深入推进职业教育集团化办学改革，加快中职学校专业深度整合，突出与地方产业优势结合、突出原有优势专业的改造升级，申报并建设一批省级骨干专业。加大校企合作办学力度，创新办学模式和人才培养模式，促进职业学校内涵发展。举办全市第四届中职学校学生技能大赛，争取在全省中职学校技能大赛中取得好成绩。加强第二、三批国家中职示范校建设工作，*机电工程学校年内通过评估验收。对照高职标准，依托国培计划，对规划整合的中职学校教师进行全员培训。开展中职学校专项督导，提高办学质量。完成征地等前期工作，开建*职业技术学院，做好院系、专业设置及教师培训工作，积极争取机构和编制批复。9.
7、提高民族教育和特殊教育水平。落实少数民族考生在入学、资助等方面的优惠政策，在项目投入和教师培训上给予倾斜支持。加强特教学校教学管理、残疾儿童随班就读工作和特教班建设，提高残疾儿童少年入学率。10.规范扶持民办教育。贯彻民办教育促进法和民办教育促进法实施条例，严格审批程序，清理整顿无审批办学、擅自扩大审批范围办学等违规行为，促进市教育工作计划第2页民办教育健康发展。通过争取国家和省级补贴、政府购买服务等方式，鼓励社会力量兴办教育。将民办教育纳入市级各类评优选先，鼓励、扶持民办教育发展。11.建立健全继续教育体系。加强电大开放教育、成人高考和自学考试工作，完善继续教育网络服务体系，提高现代远程教育
8、质量。加强农村劳动力转移培训和城镇下岗职工再就业培训。三、大力促进教育公平12.持续优化调整中心城市和城镇教育布局。认真实施*中心城市中小学布局优化调整及建设规划，开建广成学校，新建、改建城市幼儿园，扩大中心城市教育资源总量。顺应新型城镇化趋势，指导县（区）编制城镇教育发展规划，根据人口及学龄儿童增长变化情况，预留学校建设用地，解决城镇学校大规模、大班额问题。13.办好农村小规模学校。严格农村义务教育学校撤并程序。研究制定扶持办好农村小规模学校的意见，做好小规模学校发展预测，加强经费统筹、人员调配，推广小班化、复式化教学，以乡镇学区为单位，实行百人以下学校“联校走教”制度，确保按规定开齐开足英
9、语、信息技术、音乐、体育、美术、自然等国家规定课程，因地制宜办好村小学和必要的教学点。落实连片特困地区乡村学校和教学点教师生活补助政策。14.完善家庭经济困难学生资助体系。启动实施学前一年教育资助。落实普通高中国家助学金和中职教育免费政策。扩大生源地助学贷款覆盖面。做好路费资助、万名计划、中央彩票公益金资助及其他各类资助工作。探索建立市级学生资助体系。15.提高教育信息化水平。建成296所学校数字校园管理平台，243所学校实现宽带网络接入，1790个教学班实现优质资源覆盖，5000名师生实现网络学习空间人人通。开展全市信息技术课教师调研摸底，建立市级信息技术课专家库。充实和完善市级基础教育资源
10、库，加强*市教育云平台应用推广。加强“教学点数字资源全覆盖”项目学校教学资源应用，提高农村学校教育质量。四、深入推进素质教育16.树立正确的教育观和质量观。指导县（区）和学校进一步树立正确的教育观和质量观，指导学校建立以提高教育教学质量为核心的制度体系。按照“低重心、高起点、厚基础”的工作思路，“抓起始年级、抓课程改革、抓学段衔接”，“重常规、重过程、重细节”，提高教育教学质量。全力推动义务教育阶段课程改革，学习借鉴先进地区课堂教学方式和学校管理方式，减轻课业负担，提高课堂效率，培养学生的兴趣爱好。将教育质量作为县（区）教育工作考核的主要指标，坚持开展教育质量监测。在全市中小学开展读书节、科技
11、节、体育节、艺术节等“四节”活动，筹备启动全市中小学首届读书节和科技节，办好全市第二届中小学生艺术节。17.提升德育工作实效。围绕立德树人根本任务，深入开展社会主义核心价值观教育，加强校园文化建设，组织开展“我的梦-中国梦”系列实践社会主义价值观活动。积极申报中小学德育示范校建设，力争有一批学校进入省级德育示范校行列。广泛开展中华优秀传统文化教育。加强中小学生心理健康教育、劳动教育、安全教育、法律教育和国防教育。加强中等职业学校德育工作。18.提高学校体育艺术教育水平。加强体育教学和课外体育活动，开展好大课间和阳光体育，切实保证中小学生每天一小时体育活动。力争建成省级体育与艺术示范学校20所。
12、举办全市高中学生篮球联赛。按照学生体质健康标准，扎实做好学生体质监测工作。认真开展“体育、艺术21项目”活动，开齐开足卫生健康教育课程，积极开展各项主题健康教育活动。协调落实农村学校学生体检工作。19.推广普及家庭教育。探索研究家庭教育开展的有效载体和最佳形式，在全市逐步推广和普及家庭教育，提高社会和家长对家庭教育的认识，形成学校、社会、家庭教育合力。20.推动语言文字工作向纵深发展。落实*省国家通用语言文字条例，按照省上要求，启动乡镇语言文字规范化达标试点工作。评选市级语言文字规范化示范校10所，力争35所学校进入省级示范校行列。加大普通话培训测试工作力度，在中职学校开展普通话测试。积极参加
13、全省“中国汉字听写大会”。继续推进经典诵读活动。五、切实提高教育保障能力21.加大教育投入力度。积极争取国家、省上专项资金，保证财政教育支出占公共财政支出的比重不低于上年水平，确保教育经费“三个增长”。完善经费使用监管体系，加大审计力度，提高经费使用效益。积极争取各类教育项目并抓好实施，持续改善中小学办学条件。加快农村义务教育薄弱学校基本办学条件改造步伐，保障宿舍、食堂、浴室、厕所、取暖等生活用房和运动场地。补齐音、体、美等学科教学仪器及设备，督促用好现有仪器和设备。22.建设高素质的教师队伍。认真组织学习中小学教师违反职业道德行为处理办法，持续加强师德师风建设。督促按规定落实教师培训经费，贯
14、彻市政府关于加强教师队伍建设的实施意见，启动市教育培训中心工作，开展大规模教师培训。积极参与陇原名师引领贫困地区教师成长计划、百千万乡村教师教学技能提升计划、万名乡村校长能力提升计划，促进教师和校长专业化发展。高标准、高质量完成“国培”计划，加强校本培训。实施中小学教师资格考试和定期注册制度。签约引进免费师范生，吸引优秀人才从事教学工作。将学校中层以上管理人员带课与职称评定、评优选先挂钩，解决学校管理人员长期不带课问题。23.深入实施农村义务教育学生营养改善计划。全力推动供餐模式转变，积极推广食堂供餐，确保已建成食堂全部投入运营。丰富供餐食谱。落实各项管理制度，加大监督检查力度，确保资金安全和
15、食品安全。24.加强教育督导工作。贯彻教育督导条例，落实中小学校责任督学挂牌督导制度和督学责任区制度。加强市、县（区）督导队伍建设，做好督导结果的应用。强化对落实教育法律法规和政策的督导检查。指导好华亭县和崇信县义务教育均衡发展评估验收工作。开展学校卫生、健康教育、教育重大问题和突出事件、学前教育专项督导。开展灵台县、崇信县政府教育工作督导评估。25.加强教育科研工作。推动基础教育质量监测与评价综合改革。研究制定关于进一步加强教育科研工作的意见、县区教育科研工作考核办法。开展特色实验学校创建、教改实验基地建设和*名师“三个一”活动。加强校本教研，促进学校内涵发展。按照“抓初中、促高中、带小学”
16、的思路，深化基础教育课程改革。举办全市第二届课堂教学讲赛及学校中层以上管理人员课堂讲赛活动。建立市县（区）教育局领导干部联系学校制度和听课制度。26.加强学校常规管理。严格落实教学常规管理制度和校长带课、听课、评课制度。利用主题班队会、个别谈心、心理疏导、健康教育等形式，全面培养学生集体意识、协作精神和健康人格。规范电子学籍管理，落实各项“保学控辍”措施。严格落实学校门卫、宿舍管理员、实验器材管理员、食品卫生监督员和水电暖特种作业人员的管理职责制度。坚持落实“重基础、重平时、重常规”的工作思路，认真开展考风考纪宣讲活动，强化措施、靠实责任，努力构建从小学到高中的考风考纪长效机制，确保考风考纪持
17、续好转。六、努力维护教育系统和谐稳定27.提高学校安全工作水平。加强学校安全教育，健全安全管理制度，落实人防、物防、技防措施，杜绝校园安全事故的发生。高度重视学校食品卫生、校外住宿生管理、交通安全等工作，定期开展排查，及时消除隐患。会同卫生、食药监等部门深入开展学校卫生、食堂食品等各类督查和检查工作，加强学校校医、食品安全管理人员的培训，切实提高从业人员的自身素质和业务水平。加大d级危房拆除力度，确保师生安全。全面落实安全和维稳工作责任制，促进学校应急演练制度化、常态化。28.提高依法治教工作水平。认真做好法制宣传教育，切实提高全市教育系统干部职工和青少年学生的法制意识和法律素质，提高行政执法
18、能力和水平。健全公开机制，拓宽公开渠道，全面加强党务、政务和校务公开工作。做好教育行政复议、行政申诉和应诉工作。29.全面加强教育系统行风建设。严格落实党风廉政建设责任制，加强廉政风险防控，规范权力运行。深入开展党的群众路线教育实践活动，广泛征求社会各界对教育工作的意见建议，采取切实措施认真整改。严格落实中央八项规定、省委双十条和市委十二项规定，切实转变作风，改进文风会风，厉行勤俭节俭，反对铺张浪费。开展专项整治活动，坚决纠正和制止教育乱收费、乱订教辅读物、有偿补课等群众反映强烈的问题，认真做好群众信访和网络留言办理工作，化解矛盾纠纷，提升行业形象，保持和谐稳定。30.加强教育宣传和舆论引导。
19、加强教育宣传队伍建设，加强与主流媒体和宣传部门的协作，全面宣传教育改革发展的新成就、新典型和新做法。积极回应教育热点难点问题，正确引导社会舆论，争取社会各界的理解和支持，营造教育事业发展的良好环境。市2021年教育科研工作计划*市2021年教育科研工作计划一、指导思想2021年*市教育科研工作的总体要求是。依据“十二五”规划，深入贯彻*市第六次教育科研工作会议精神，牢固树立“教育科研为教育改革实践服务，为教师专业发展服务，为提高教育质量服务”思想，充分发挥教育科研的先导性作用，面向实际、开拓创新、突出实效，以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力，为推进素质教育深入
20、实施和我市教育内涵发展做出积极贡献。二、工作目标以课题研究为载体，以课堂教学为主阵地，增强教育科研实效性。以建设和培养高素质、专业化科研队伍为关键，努力做到边学习、边研究、边实践、边总结、边推广，促进教育教学质量的提高和教师研究能力的提高。以科研基地校创建为契机和平台，促进学校内涵发展，提高学校育人水平。以成果推广为媒介，充分挖掘科研的潜在价值，实现科研成果在教育实践的应用。以提高*市教育科研综合实力为终极目标，为*教育发展注入强大动力和智力支撑。三、具体工作（一）队伍建设与科研理论培训2021年，我市要加强科研专职人员、教育科研型名校长、名教师和科研骨干教师三支队伍建设，强化以科研专职科研人
21、员为先导，以教育科研型名校长、名教师为示范，以科研骨干教师为中坚的科研队伍建设思路，进一步发挥其引领和示范作用。1.开展专职科研人员培训工作。面向市教科所及各县（市）区教科所全体科研人员，市直属学校主管科研校长、科研室主任、科研室干事，努力提高这些专职人员的职业素养和执业能力。制定培训计划，建立健全专职人员档案，采取集中培训、自我研修、交流研讨、外出学习等形式进行培训。实施培训过程的动态管理，注重培训材料与档案的积累与管理，将学员培训过程的反思、感悟、随笔、案例研究进行提炼、升华，汇编成科研培训范例，供学员相互交流、共享资源。2.对教育科研型名校长和科研型名师、骨干教师的实行动态管理。2021
22、年，我市已经初步完成了对教育科研型校长和教师的认定。今后，将对教育科研型名校长、名教师和教育科研骨干教师实行动态管理。每年对市级教育科研型名校长、名教师和教育科研骨干教师进行培训和考核，对其主持或承担的个人课题和成果进行管理和指导，使其达到要求并发挥作用。3.加强教师全员科研理论培训，普及推广科研知识，形成浓厚的大科研氛围。各县（市）区教科所、直属学校科研部门要充分发挥自身职能作用，采取有效措施，引领教师全员研究，促进教师专业化发展。（二）课题研究管理工作l2021年，结合*市教育科学“十二五”规划课题管理办法以及关于*市教育科学规划课题年度立项和优秀课题成果年度评选的通知的相关规定，我市要围
23、绕课题研究的“五个侧重面”来开展工作。即主导课题、校本课题、基地校课题、科研型名师（骨干教师）个人课题、质量提升工程课题。/l1.抓好主导课题研究工作。（1）深入抓好中小学生积极心理健康教育的实践研究。召开现场会，对心理先进实验区、实验校和先进个人进行表彰。总结先进实验区、实验校的研究典型经验，推广我市心理健康教育的丰硕成果。各子课题单位梳理、总结和提升成果，做好结题前的各项准备工作。（2）抓好中小学生自主教育能力培养研究的课题研究。召开课题负责人培训会，介绍子课题研究阶段性研究成果，推动课题研究。（3）各县（市）区、各学校主导课题研究，要加强日常研究和管理，注重研究过程和资料累积，注重科研成
24、果在教育教学中的应用。2.抓好规划课题研究工作。继续实行视导检查制度，2021年市和县（市）区两级教科办对“十二五”的各级规划课题要进行指导、督促，加强研究过程的监督和管理，确保课题研究的质量和进度。充分发挥视导员作用，深入县区或学校听取课题研究情况汇报，做好部分市级规划课题结题的协调、指导工作，组织召开课题组成员座谈会，进入课堂听课，作好记录，实地查阅课题研究的相关过程资料，形成调研报告。3.抓好校本课题研究工作。高度重视校本课题研究工作，构建课题研究新格局，实现科研课题研究的实践性、实效性，为学校特色发展做出新贡献。2021年，校本课题研究工作将结合科研基地校建设工作来抓，发挥科研基地校校
25、本科研的辐射作用。实现校本课题研究活动的持续开展。视导员要深入到首批认定的科研基地校了解情况。（三）继续开展年度立项及成果评选工作按照关于*市教育科学规划课题年度立项和优秀课题成果年度评选的通知的文件要求开展相关活动。1.加强课题年度立项的指导与管理工作，既重数量，更重质量。对质量高的课题和研究潜在价值大的课题随时立项、优先立项。2.大力推广课题成果。对评选出的优秀课题成果，在*市教育科学研究所网站发布获奖名单，继续在*教育和*市教育科学研究所网站上开设“课题专栏”，推广课题研究成果。3.继续开展课题成果论坛活动。围绕资助项目和“十二五”区域主导课题开展成果论坛活动。通过论坛的形式加强区域和校
26、际之间的交流，推广课题研究成果。将论坛活动的动态及时发布在*市教育科学研究所网站、*市教育科研群和*市教育通联群上。l（四）进一步做好科研基地校创建工作/ll总结2021年基地校检查评估工作，认定首批科研基地校。组织学校总结课题研究成果，分组（小学组、初中组、高中组、职业组与幼教组）举办第一层次基地校经验论坛活动，展示科研成果。/ll组织第二批基地校评估前的培训活动。2021年上半年，将采取“以会代培”形式，对参与第二批基地校评选的领导、课题负责人及骨干教师进行培训。加强第二批各基地申报校主导课题研究及成果梳理工作。年底完成第二批基地校认定工作。/ll（五）加强对各县（市）区科研工作的协调与督
27、导/l市教科所做好对各县（市）区教科所工作的协调与督导，协调与督导科研机构建设机制，进一步完善各县（市）区教育科研机构建设；协调与督导科研经费保障机制，更好地促进教育科研工作的实效开展；协调与督导各类课题的研究和成果的推广，形成对各县（市）区教科所工作的评价材料。各视导员要经常与负责视导的县（市）区进行联系和沟通，及时把握各县（市）区科研工作的研究方向和工作重点，积极参与该区域的各项活动，切实发挥视导员的作用。深入基层学校指导，协助基层学校搞好各类课题课题的分析论证、阶段研究和总结工作，做到研究与总结并进、推广与转化并重。l（六）加强*教育编辑出版工作/ll1.提升编辑人员素质，加强编辑部内部
28、建设与管理；/ll2.建立兼职编辑及记者团队；/ll3.调整征订发行模式，发行数量增至一万册；/ll4.做好编辑出版工作，在内容和版式上有所创新；/ll5.调整栏目设置，重点加强“科研在线”栏目，分设科研动态、课题、队伍、基地及成果等二级栏目；/ll6.提升刊物品位，注重印刷质量；/ll7.继续加强期刊对外交流工作；/ll8.为全市基础教育质量提升工程及科研质量提升工程提供服务；/ll（七）完善和强化科研网络系统建设/l1.做好接收上级部门的公文、通知等相关工作，及时传送领导批阅签收，并规范有序地整理、归档，做好保密工作。2.进一步加强*市教育科研网络平台建设，继续做好后台维护和管理，保证网络
29、的正常运行。及时更新网站内容，上传有关文件、通知、各县（市）区的科研动态、科研型教师网络培训及科研成果的推广与展示等最新信息。3.不断开发与完善网站的功能，发挥网络平台在教育科研中的作用，为课题研究、队伍与基地建设、科研培训、科研管理等提供服务，充分利用网络宣传科研基地校的优秀科研成果、科研型教师的风采等，全面实现科研资源共享。4.建立*教育科研群和科研基地校群，利用群加大与基层学校、教师的交流和沟通。5.建立网络报送制度，逐步实现各县（市）区、学校各类科研信息报送，以推动信息中心工作步入制度化、规范化、科学化轨道，充分发挥信息中心工作在上情下传、下情上达、科学管理、宣传服务中的重要作用。（八
30、）进一步为质量提升工程提供科研支撑结合*市基础教育质量提升工程的意见及各处室相关项目方案的实际，配合相关处室，汇总相关研究资料，确立质量提升工程的自主课题。开展质量提升工程自主课题的立项工作，组织科研基地校广大教师、*市科研型名教师、科研型骨干教师参与该项课题研究。（九）进一步加强教科所自身建设1.加强政治学习，提高个人综合素质。完善内部管理考核机制，严明工作纪律，营造严谨求实、积极向上的工作氛围，树立良好的团队形象。2.加强业务学习，提升个人工作能力。教科所研究人员要将个人课题研究与视导区域课题研究管理结合起来，在个人课题研究中提升自身业务指导能力；在指导、管理视导区域业务过程中加强自身业务
31、素养。每人每年发表一篇与本职工作相关的论文，不断提高研究能力和服务水平。在原有基础上正式出版一本所内研究人员讲稿、论文、调研报告集。为各类培训储备课程资源。（十）进一步加强后勤保障工作1.加强防火、防水、防电、防盗等安全工作2加强卫生监督3.加强各种耗材的配备及管理4.加强车辆管理5加强报刊管理当前，我市教育的事业也进入了一个更具挑战和更有前景的时期，我们要紧紧抓住机遇，以科学研究引领教育发展，为办好人民满意的教育贡献我们的力量。附：月份大事安排1月、2月。总结2021工作，制定2021年*市教育科研工作计划。3月。2021年教育科研工作例会。自主教育课题研究工作会议。专兼职人员培训，建立科研
32、专职人员档案库。4月。课题年度立项。第二批科研基地校认定启动。视导员调研。基地校科研成果论坛储备。5月。首批科研基地校经验交流。质量提升工程课题申报与研讨。6月。科研成果认证与推广。7月。科研专职人员集中培训。科研型名校长主题培训，组织科研基地校互访或集中考察。8月。县市区科研机构建设专项督导。9月。校本课题研究成果汇总与评估、推介。成果论坛集中展示。10月、11月。第二批科研基地校检查与验收。12月。“十二五”规划课题结题与鉴定。县（市）区通讯员、网络平台建设交流会。*教育年度优秀论文评选。年末工作总结。市教育局工作计划市教育局工作要点*年，市教育局将认真贯彻落实党的十八大精神及*市“十二五
33、”教育改革与发展规划纲要，紧紧围绕打造“大湖名城、创新高地”的目标，加强城乡统筹，促进内涵发展，铸造合肥教育品牌，努力使合肥教育走在全国前列。一、促进教育公平1.加快推进学前教育发展。贯彻落实*市学前教育设施布局专项规划，着力推进幼儿园建设工程，完成学前教育三年行动计划任务，新建、改扩建公办幼儿园51所，增设农村附属园*所，新增学位*个。所有学前班全部改设为附属幼儿园。继续扩大幼儿园建设以奖代补资金规模。大力发展普惠性幼儿园，全市普惠性幼儿园比例要占幼儿园总数65%。完善公建园管理。继续推进幼儿看护点分类管理工作。全面实施科学保教，以幼教辅导网为依托，开展园际间结对帮扶活动，发挥优质园辐射带动
34、作用。建立区县学前教育结对合作工作长效机制。2.推进义务教育均衡发展。以市政府名义召开进一步推进全市义务教育均衡发展会议，出台贯彻国家、省关于深入推进义务教育均衡发展的意见。制定农村义务教育学校布局调整规划，规范农村中小学布局调整。认真实施*市中小学布局规划。新建、改扩建中小学10所。继续扩大义务教育阶段学校标准化建设奖补资金规模，积极推进义务教育标准化建设，全面完成民族学校、特教学校的标准化建设任务，全市义务教育阶段学校标准化建设完成率达到75%以上。继续开展城乡教育结对合作工作，创新合作交流模式，扩大结对合作的广度和深度。继续保障进城务工人员随迁子女零障碍入学，扩大定点学校数。加强对留守儿
35、童之家的管理和使用。完善亲情 管理与使用办法。做好瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区四个城区迎接义务教育基本均衡县国家认定工作。做好肥东县、肥西县、长丰县和巢湖市迎接义务教育发展基本均衡县省级评估工作。做好经开区、高新区和新站区义务教育发展基本均衡县市级评估。3.促进普通高中内涵发展。推进七中新校区建设，启动十中新校区建设，支持中加国际学校建设。指导县（市）、区普通高中提升品质、内涵发展。支持具备条件的市级示范高中创建省级示范高中。召开普通高中多样化发展推进会。继续做好国际班、特色班招生和教育教学管理工作。4.积极探索现代职教体系。加快高教基地建设，力争实现市属10所公办中职学校搬入新校区。加快推
36、进合肥幼专、合肥工业学校和经贸旅游学校二期工程建设，启动合肥工业学校和经贸旅游学校三期工程建设。探索综合高中办学模式。探索市统筹发展职业教育，积极推进组建区域性职教集团，开展职业教育进校园活动。推动民办职业学校整合。继续推进市属职业学校与县（市）职教中心结对合作。改革职业学校专业培养模式，在师资和实训设备方面重点扶持我市5-10个贴近市场的专业。加强省级课题研究，推进工学结合与校企深度合作的办学模式改革。继续举办市级职业技能大赛。探索中等职业学校毕业生注册进入高等职业院校学习的办法。5.推进成人教育、特殊教育、民族教育发展。谋划成立合肥社区教育学院，并在四个城区以及三县成立分院。积极推动庐江、
37、*社区教育发展，支持庐阳区创建国家级社区教育实验区，全市再创建3-4个省级示范街道。在2-3个县（市）、区开展“全民终身学习活动周”。继续办好乡镇成人文化技术学校。支持特殊教育和民族教育学校进一步改善办学条件。推进学前康复试点工作。继续做好三十五中西藏班和合肥幼儿师范高等专科学校新疆班工作。6.做好学生资助工作。继续加强学籍管理。落实中等职业教育免学费政策。进一步做好高中阶段资助、学前教育资助工作。继续做好生源地助学贷款、普通高等学校新生入学资助工作。二、促进学生全面发展7.进一步加强德育工作。深入推进社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程。提高德育骨干队伍素质。加强德育课程建设，推进主题班
38、会课工作，开展全市德育优质课评比。继续召开中等职业教育学生管理现场会，探索中等职业教育德育管理新方法。推动中等职业学校组织学生参加国家级、省级中等职业学校“文明风采”大赛。切实加强生态教育、养成教育、法制教育和家庭教育，推动中小学德育创新发展。继续将心理健康教育纳入教师全员培训。推动学校心理咨询室建设。8.深入实施素质教育。继续开展素质教育示范校评估工作。广泛开展中小学创新文化、创新精神培养和中职学校创业教育工作。深化基础教育课程改革，科学合理开发和规划地方课程，形成具有区域特色的地方课程文化。开足开齐包括综合实践活动在内的所有国家课程，学校开设的课程要在校园网上公示。通过特岗培训、教师走教、
39、招聘教师等形式，切实加强学校音乐、美术、体育的教育教市教育局工作计划第2页学工作。推进义务教育阶段学生综合素质评价方式改革。进一步规范中小学办学行为，严格落实我市中小学生减负八项规定。加强对社会培训补习机构的管理，规范培训补习市场。积极推动*市中小学素质教育基地和各县（市）、区校外活动中心建设。贯彻落实*市学校少年宫使用管理办法，提高学校少年宫使用效益。大力加强学校文化建设。注重加强学校艺术和科技教育。继续开展“全国学生阳光体育运动”和传统体育项目学校创建工作。开展高中足球联赛。加强以军训为主要内容的国防教育。认真贯彻落实国务院办公厅关于进一步加强学习体育工作若干意见，全面实施国家学生体质健康
40、标准。进一步推进“体育、艺术2+1项目”。继续推进强健体魄磨练意志活动。积极开展全市中小学文化艺术节、读书节、科技创新大赛、电脑机器人比赛和信息学竞赛等活动，继续加强中学生社团建设。继续鼓励并支持中小学开展合肥工业游、研学旅行活动，进一步完善中小学生研学旅行制度。三、提高教育质量9.加强教师队伍建设。开展多种形式的师德教育，注重加强教师职业理想、职业道德教育。加大优秀师德典型宣传力度，促进形成重德养德的良好风气。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制。深入推进合肥教育家培养工程。积极推动合肥教育家培养工程顾问指导组跟踪指导。发挥教育家培养对象的示范引领作用，加强“名师工作室”、“名校长工作室”
41、建设，加强对教育家培养对象的管理与考核。进一步落实城镇中小学教师到农村学校轮岗支教定期服务制度，指导农村学校教师提高业务水平。完成公办幼儿园教师核编工作。建立幼儿园教师补充长效机制，逐步配齐配足幼儿园教师。加强教师培训，落实中小学幼儿园教师各类培训计划，大力加强教师信息技术培训。选派优秀骨干教师和教育管理干部参加“国培计划”和省级培训。按专职教师的比例，分别组织实施市级专项培训。继续探索建立教师转岗培训和境外培训制度。建立学科培训基地。探索建立教师培训长效检测管理机制。启动教师培训课题研究工作。加强骨干教师队伍建设，开展合肥市第二届中小学学科带头人和骨干教师评选工作。继续选派中等职业教育学校教
42、师和校长到企业实践锻炼。关心教师身心健康，健全教职工定期体检制度。继续推进农村边远地区教师周转房建设。大力加强农村学校食堂建设。10.加强教育教学常规管理。深化课堂教学改革，加强对课堂教学的管理和评价。开展高效课堂教学实践研究，提高课堂教学效率。加强课题申报的过程性管理和终结性评价。扩大课题研究参与面，重点向薄弱学校和农村学校推进。建立教研员定点联系教育科研基地制度。继续强化对薄弱县市、薄弱学校的教研视导力度。加强职业教育教研工作。11.深入推进教育信息化建设。谋划合肥市教育信息化公共服务云平台项目建设，开展数字化校园建设与应用示范校评估。继续开展城乡学校网上结对工作。进一步加强教育信息化建设
43、与应用试点工作。开展多媒体课堂教学大练兵活动。完善教师工作室的教师实名注册和应用，推进教师网络空间“人人通”的建设。研究制定*教育信息化发展规划（2021-2 年）。深入推进教育信息化课题研究与应用。12.加强教育督导评估和质量监测。继续开展对县（市）、区教育主管部门年度目标考核工作。开展学前教育三年行动计划专项督导。继续实施第三轮民办学校办学水平督导评估。制定督学聘任与管理办法，全面推广督学责任区制度。制定教育督导工作规程。继续做好义务教育质量监测工作。深入开展特色学校创建工作。四、强化保障机制13.完善教育经费投入保障机制。进一步完善免除义务教育阶段学生课本费政策。争取市级财政支持，提高市
44、区义务教育阶段学生公用经费标准。建立健全校舍维修改造长效机制。14.加强教育经费使用管理。探索公共财政转移支付政策，将教育经费重点向薄弱县（市）、区倾斜。开展义务教育经费管理使用专项检查，督促指导县（市）、区落实义务教育经费管理报告制度。贯彻落实财政部、教育部新修订的中小学校财务制度。进一步完善教育部门预算管理制度。进一步完善各级各类学校财务制度，加强内部财务管理，强化内部审计监督。15.开展县（市）、区政府履行教育职责评价。贯彻落实国务院教育督导条例，市、县（市）区均应成立政府教育督导委员会。开展县（市）、区党政干部20xx年度教育工作督导考核，跟踪督查县（市）、区教育经费投入是否达到法定要
45、求。开展“省教育强县”市级复核，力争再有2个县进入“省教育强县”行列。16.维护学校安全与稳定。健全校园安全长效工作机制。全面实行校园安全“网格化”管理。继续开展“平安校园”创建活动。做好校安工程竣工项目的竣工验收、决算审计、校舍信息管理系统数据录入等工作。积极做好全市中小学用地确权工作。贯彻执行合肥市教育系统重大事项社会稳定风险评估实施方案。深化校园及周边治安综合治理。继续开展好安全教育“一月一主题”活动。建立健全校车安全管理联动机制和长效机制。探索校车管理新模式。通过“小手拉大手”等方式，积极开展教育系统文明创建工作。认真做好学校传染病防控与学生食堂工作。加强中小学生近视眼防控工作。五、深
46、化教育改革17.继续推进考试招生制度改革。改革中考志愿填报模式，实行网上填报志愿。稳步推进中考英语听力口语考试改革。积极推进中考网上评卷基地、网上录取基地建设。完善国家教育考试标准化考点的建设、使用和管理。推进巢湖一中、二中、四中联合招生。18.深化办学体制改革。积极推进幼儿园“公建民营”管办分离管理体制改革。全力做好我市国家学前教育体制机制改革试点验收前的各项准备工作。继续鼓励和支持有条件的公办学校探索联合办学、委托管理等多种形式改革。积极推进学区管理委员会建设工作。19.深入推进人事制度改革。贯彻落实*市市属学校患重大疾病教职工内部离岗退养实施办法。进一步规范完善中小学教师全员聘用制度和岗
47、位管理制度。鼓励并支持县（市）、区开展区域内教师交流调剂工作。修订完善市属学校教职工绩效考核工作指导意见。加快推进教师职务（职称）制度改革。20.促进民办教育规范发展。继续加大促进民办学校发展奖补力度。探索优质高中阶段学校与民办高中阶段学校结对工作，提升民办学校的管理水平和教育质量。继续加强民办教育过程性管理。21.推进教育系统依法行政。修订*市学前教育管理条例，启动*市教师管理条例调研起草工作。探索查处非法办学行为行政执法体制机制创新。继续加强规范性文件管理，进一步加强行政审批工作。宣传贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要，依法做好教育系统语言文字规范化工作。做好行政应诉、行政复议、
48、教师和学生申诉等工作，依法维护学校、学生、教师、校长和举办者的权益。继续规范并减少各类检查评估，落实学校办学自主权，大力推进依法治校。22.加强教育对外交流与合作。组织开展县（市）、区教育局长观摩活动，推进县（市）、区之间教育交流与合作。继续加强与阜阳、*等地教育合作，发挥全省辐射和带动作用。积极利用社会教育资源开展实践教育，探索学校教育与校外活动有机衔接的有效方式。加强与长三角和长江中游省会城市之间的教育交流。继续加大学校体育设施对外开放力度，力争全市有200所中小学校体育场地免费对外开放。进一步开展教师和学生的国际交流活动。继续推进中小学文化艺术跨地区、跨国界交流。启动支教志愿者行动，鼓励社会各界人士到农村学校支教。各级各类学校要设立校园开放日、校长接待日，完善家长学校工作，加强家校沟通。探索建立家长委员会制度。发挥政务微博等新兴媒体在信息传播、服务社会方面的积极作用。