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1、艺术培训合作协议精选（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）Xx艺林艺术培训中心 xx科教文化活动中心培训合作方案第一部分 合作双方概述一、xx科教文化活动中心（以下简称“科教中心”）Xx科教文化艺术中心是多馆合一的带有浓厚科教文化和现代气息的培训机构，主要包括展览区、表演区、培训活动区等。科教中心立足对东莞青少年进行科普知识普及，志在培养我市中小学生爱科学、学科学、用科学的优良文化，并以活动丰富他们的知识，使其从小养成探究式科学思维模式，以达到放大青少年综合素质的提升。二、xx艺术培训中心（以下简称“xx中心”） Xx艺术培训中心是一所致力于书法、绘画、少儿舞蹈和美术高考
2、的专业培训机构，在全国各大专业艺术院校均有其分支机构.艺林中心是有着国家教育部颁发的,具有正式办学资质的培训单位，也是东莞市唯一指定的中国民间民族舞蹈和书法绘画考级中心。 多年来，xx中心学员的足迹遍布全国各地，在国内外众多的比赛上均获得过优异成绩；我们艺术中心更是为全国各大艺术院校输送了大量的人才，得到社会各界广泛好评. Xx中心拥有一支来自国内著名专业艺术高等学府的知名教授和专家组成的教学队伍，他们经验丰富，绝对值得您的信赖.更值得一提的是,艺林中心为学员提供有专门的展示舞台，所有的学员都有机会在电视、报纸等各大媒体上充分展示才艺。培训专业：舞蹈、拉丁舞、肚皮舞、现代舞、书法、绘画美术高考
3、强化、跆拳道等。三、合作双方优势比较（一）科教中心的优势1、区位优势：科教中心位于xx市中心区域，周边中小学所，幼儿园覆盖较多，中心交通极为便利，停车场所空旷，公交便捷。2、广告优势：科教中心依托和路广告传播途径和xx广告平台，能够将培训品牌迅速扩散，获得广泛的认知度。3、场地优势：科教中心培训面积 ，拥有完备的培训场地设施。（二）艺林中心的优势1、品牌优势：xx中心为xx市知名艺术培训机构，有5年成功办学经验。2、师资优势：学校有3人专家组，专职副教授1人，在读博士生1人，其余6名教师全部为重点院校专业本科学历。3、管理优势：xx中心提供完整的课程管理和艺术推广体系。第二部分 合作设置介绍一
4、、合作项目:中国舞 教材注重少儿的年龄特征。把舞蹈的一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步按不同年龄划分等级，每一等级教学内容和方法符合相应年龄的生理和心理特点。教材具有专业训练的科学性、系统性、全面性与民族性，同时还具有群众舞蹈的通俗性、普及性、趣味性与自娱性的特点。内容包括：中国古典舞（基训、身韵）、舞蹈小组合、律动节拍、游戏等。民族舞 教材内容汇集了中国各民族、地区的民间舞蹈风格、主体动律及音乐等元素，分15个级别的单元课程进行教学，并根据幼儿至少儿不同年龄的生理、心理特征及感知能力，将教材科学编排，组合教学，寓教于乐。教学剧目不仅具有鲜明生动的艺术形象，还具有愉悦儿童心灵的趣味性。幼儿舞
5、蹈项目 让幼儿年龄段的孩子接受身体的协调性和身体灵活性的训练，使她们的肢体更加灵活。同时能够模仿一些自然界的动植物形态，使孩子们在愉快的气氛中学习。教授舞蹈基本功训练、舞步组合、节拍练习、小游戏等，为扎实的舞蹈功底打下良好的基础。综艺少儿舞蹈班、青少年舞蹈特色班 舞蹈基本功训练，身体各部位软开度训练，舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目表演。以学生的动作协调能力为训练重点，充分发挥学生的想象力、创造力，并使学生在学习舞蹈中喜欢舞蹈、热爱舞蹈，提高班将排练舞蹈作品。美术班 学习线描画、彩笔画、水粉画，指导儿童画创作；学习静物、人物、风景写生，从基本线条、形状到色彩、构图，拓展幼儿的想象空间，
6、并通过剪纸、拼贴、趣味小制作等让小朋友掌握一定的制作技巧，训练动手能力；培养学生的绘画兴趣及对视觉空间、形态美的感悟和表现力，促进大脑健康发展；培养学生的艺术欣赏能力。素描班 学习内容:素描与色彩画的基础知识。让学生从小学会观察生活中不同物体的形态及色彩，通过临摹、写生、速写、默画等多种形式，学习静物、人物、景物素描与色彩写生的基本步骤与画法，训练学生的观察能力与造型表现能力；通过相关艺术理论的讲授、名作鉴赏、培养学生艺术欣赏能力，指导儿童画创作。美术考前班 学习内容:素描(静物、石膏像、真人头像、半身像写生与默写)、色彩(静物、人物、风景写生与默写)、速写(人物、风景写生与默写)。开展美术中
7、考、高考考前辅导，为志愿从事美术事业的12岁的以上学生提供正规系统的素描、色彩和速写训练，并通过美术鉴赏、相关艺术理论的学习，为学生顺利走上美术专业打好基础。国画班 学习中国画基础知识与笔墨基本技法，学习水墨花鸟、山水、人物画的基础画法，体验笔墨情趣，领略传统精神，指导国画创作，培养学生艺术欣赏能力。书法班 学习书法基本理论知识，学会正确的写字、执笔方法，学习基本书写技法。从临摹入手，了解书法基本笔划的书写，初步认识字体结构特征，认识笔顺和常用部首的写法，懂得结构装字。通过学习，传播书法知识，指导书法创作，培养书法鉴赏能力。卡通漫画班 学习内容：以线描为主，学习卡通人物、动物、植物、静物与风景
8、的造型技法与表现方法，训练卡通绘画造型能力；学习色彩常识及绘画色彩艺术表现技巧；指导漫画创作，开发学生创造性思维；发展学生个性，培养学生艺术欣赏能力。二、合作方式：科教中心提供场地，以及必要的教学用具及招生宣传。Xx中心方提供师资和课程、课件、颁发证书，并进行证书考试认证等。三、合作工作流程1、双方进行合作洽谈，并签署合作协议。2、科教中心根据项目特性，择时进行培训项目宣传和启动报名招生；xx中心进行课程、课件、师资及工作日程安排。3、正式开课，双方沟通配合做好各自事务，xx中心方进行会场或者课堂组织与管理。4、课程全部完成，双方根据开课前约定条件结算款项。5、做好其他善后工作之后，全部培训工
9、作完成。四、合作投入和收益分配 一、承包式分配方案Xx中心承担宣传、招生费用，师资报酬支出，实行自主办学、独立核算，自负盈亏。Xx中心依协议一次性给付承包费。附1：课程设置计划表Xx艺术培训中心课程设置和计划科目年龄学 习 内 容毛 笔书法班6-18学习书写汉字的正确的执笔姿势、坐姿、楷书的基本笔画的书写方法和技巧、汉字的偏旁部首的写法、汉字的结构、书写的常用的版面设计方法、章法的基本知识。毛笔书法考级初级班6-18首先学习汉字的基本笔画和永字八法，然后通过“每日四字”来学习和掌握汉字的间架结构。创作不少于八字的书法作品。硬 笔书法班6-18学习书写汉字的正确的握笔姿势、坐姿、汉字的基本笔画、
10、笔顺规则、偏旁部首，汉字结构原理，练习书写归纳字，笔画组合方法和技巧。集字练习。国画基础 班6-18老师亲笔示范，学习中国画基础知识、构图、提款、用笔、用墨、用色、用水等方法技巧，同时结合学生的兴趣，对景写生，让学生在快乐学习中体会水与墨的趣味。户内户外对景写生。国画山水考级初级班6-18学习用笔墨写生风景，掌握树分四枝、石分三面等基本技法，并能处理大小、高低等透视关系的不同变化。作品基本要素，创作作品。儿童画一 班4-6培养儿童对点、线、面的认识，从一些简单的物体入手，运用各种材料学习构图、造形、色彩等绘画的基础知识，让儿童掌握儿童画的绘画手法和技能。通过各种艺术语言形式开发儿童大脑潜能。儿
11、童画二 班4-6花鸟画考级初级 班6-18学习国画构图知识，掌握多种笔法、墨法、儿童国画的用色，用水等方法技巧以植物、动物为主，并进行国画创作。题款等创意画一 班6-9以绘画的基本元素点、线、面、形、光、色进行训练，指导和引领自由表达绘画想法，进一步提高审美能力和创意表达手法。户内户外对景写生。创意画二 班6-9素描班8-18学习素描石膏几何体、静物写生及水粉静物写生、速写等专业知识，加强专业基础训练并提升艺术兴趣，培养观察能力、造型能力，提高艺术素养。素 描考 级初级班8-18学习素描的初级技法，通过对石膏几何体写生、临摹。掌握构图的方法、形体结构、整体关系、虚实关系等。能够准确的表达三大面
12、五大调子。拉 丁舞 班5-12基本舞步、基本节奏和基本姿态训练；简单的音乐节奏处理和舞蹈风格把握。纠正不良的坐姿、站姿，培养孩子的优美体态和良好气质。民族舞考级班4-18本课程是透过有主题的舞蹈形体创作，芭蕾舞基础训练，取以56个民族舞蹈材料为基础。儿童舞动中加入音乐元素，以轻松的游戏手法让少儿掌握基本舞蹈动作和节奏，以理论结合实践，排练舞蹈短剧。美 术高考班初中高中素描：静物、石膏像、真人头像写生；色彩：静物、风景、真人头像写生；速写：人物、风景、场景写生。附2：合作协议书（草案）合作协议书甲方：xx科教文化活动中心（简称甲方）乙方： xx艺术培训中心（简称乙方）甲、乙双方根据自身优势,为推
13、广和发展艺术教育（舞蹈、美术），满足社会的需求, 经友好协商，决定联合办学，共同经营和发展艺术培训事业。为此,双方达成如下协议：一、合作项目双方共同开办艺术（舞蹈、美术）培训项目(其中包括兴趣班、强化班、全能班)。二、甲方的权利和义务1、负责招生和宣传工作;2、负责学生报名、咨询、收费、课本的发放及外围场地管理；3、在原有课程设置中，增设舞蹈、美术培训项目；4、负责提供教学场地；5、支持乙方举办考试、竞赛活动和师生作品展和文艺汇报表演，并无偿提供场地；5、合约期内，除与乙方合作外，甲方不再引进其它舞蹈、美术合作培训项目；三、乙方的权利和义务1、负责为优秀合格学员颁发奖状、奖品和证书。2、为艺术
14、培训（舞蹈、美术）提供教师支持，安排专业的教师队伍进行教学工作，以确保教学质量；3、根据市场需求设计安排与市场对接的课程；4、负责定期组织作品展览、展演等活动；四、双方共同义务 双方负责在各自宣传平台上设相关栏目,长期宣传艺术培训的最新招生方案、学生心得、作品等；五、财务管理1、建立共管账户，甲方每天必须将学费即时存入共管账户,开班时即进行结算分配； 2、建立收费档案，保存票据，以供颁发证件核查；六、利润分配（二选一）方案一：承包费用一次性给付 方案二：利润比率分配1、甲方占纯利润的 %；2、乙方占纯利润的 %；七、本协议自行终止条件：1、双方协商同意终止；2、国家法律法规规定。八、本协议自双
15、方签字盖章之日起生效，有效期为长期。九、本协议未尽事宜，经双方友好协商的补充条款与本协议具有同等法律效力。十、本协议一式肆份，甲、乙双方各执二份。甲方： 乙方：签字（盖章）： 签字（盖章）：法人代表： 法人代表：经办人： 经办人：签约时间： 签约时间：甲方地址： 乙方地址：联系 ： 联系 ： 自动售货机合作协议 合同签订地：枣庄 薛城甲方：*(山东)乙方：根据合同法、食品安全法等相关规定，甲乙双方就安装自动售货机事宜本着平等互惠的原则达成如下合作协议： 一、售货机品牌：智能自动售货机；机器型号：富士冰山饮料售货机；数量： 4 台。二、合作期限： 2 年，即自 年 月 日起至 年 月 日止，协议
16、期满，在同等条件下乙方享有优先续约权，若甲乙双方没有任何异议此合同自动续约至下一年相同的月日。三、运营模式及收益分配：1、运营模式：售货机由乙方出资购买安装并自主经营、自负盈亏，机器所有权归乙方所有 2、供电支持：机器用电需由甲方电力系统提供电力，线路方面由乙方施工人员铺设，甲方安排专人指导、协助，由于线路铺设产生的材料费、机械费等（包含但不限于电线、插座）由乙方承担。在保证安全的基础上使机器正常运转。自动售货机产生的电费（按 50 元/台/月），乙方应于每月 5 号前将上月电费交纳至甲方财务，逾期交纳电费，甲方有权终止协议或将售货机留置直至付清所用电费。3、收益分配：乙方以公司区域内单台售货
17、机销售额（大于或等于2500元/月/台）的15%，作为综合管理费，每月 5 号前将上月综合管理费交至甲方财务。乙方负责帮助甲方安装后台系统用来监管厂区内自动售货机每月/台的销售额。四、售货品种：饮料（热饮、冷饮）、零食、方便面等食品及方便员工的部分日用品等，具体销售物品根据机器位置而定。五、支付渠道：机器开通在线支付，包括微信、支付宝、QQ钱包等线上支付功能和纸、硬币支付功能。六、安装位置：公司行政办公楼、中门、进货门、电厂 各1台。正常运营后，根据场地实际需求，甲乙双方协商后，在甲方的书面允许下可增加机器数量。乙方应于 年 月 日前，将自动售货机安装、调试完成并投入正常使用。七、甲方的责任
18、1、甲方为乙方提供设备安装场地及相关配合，安装场地需经乙方查验合格具备安装条件并经甲方同意。 2、自动售货机投放在甲方所管辖的区域，不得出现恶意断电影响机器正常运转的行为。 3、甲方不得将自动售货机出租出借、销售或变卖，不得在自动售货机上设置任何形式的抵押、质押、留置及他项权利负担。4、甲方不得摆放其他品牌售货机。八、乙方的责任1、乙方需服从甲方职能部门的监督和管理，发现自动售货机故障或消费者投诉应及时处理解决，投诉 。 2、乙方在机器运营期间，须严格遵守国家、地方相关法律法规。3、对售货机出现的销售故障（卡货，卡币等），乙方应立刻全额理赔并积极处理解决消费者投诉，乙方机器上应张贴联系 。4、
19、乙方应保证机器良性运转，不得出现长时间停运、缺货、故障现象，以免影响甲方人员正常生活秩序。5、乙方须严格服从甲方管理，遵守外来人员管理规定。6、乙方应做自动售货机保养、清洁、日常维护等，并保证设备故障响应时间4小时内；轻微故障12小时内修复，重大故障48小时内修复；如因机器安全产生一切责任均由乙方承担。7、乙方须保证我司所有售货机均通过国际CE安全认证，机器运作确保安全、无害、环保。 8、乙方保证所提供自动售货机内销售的所有商品符合中华人民共和国国家卫生标准及企业技术质量标准。如因所售食品安全产生一切责任由乙方承担。九、违约责任 违反本协议任一条款均视为违约，守约方有权单方解除合同，因违约行为
20、给守约方造成的一切损失及责任由违约方承担。除本协议约定外，双方不得擅自终止本协议；如提前终止合作协议，须提前一个月通知对方。十、未尽事宜，由双方友好协商解决，协商不成，可向合同签订地人民法院诉讼解决。十一、该协议一式两份，甲乙双方各持一份，自签订之日起生效。甲 方： 乙 方：委 托 人： 委 托 人：联系 ： 联系 ：签订日期： 签订日期：学校股份合作协议书合伙人甲方(法人)： 份证证号：合伙人乙方： 身份证号： 现有甲、乙两方合股（合伙）开办一家卓尔教育（培训学校），全面实施两方共同投资、共同合作经营的决策，成立股份制学校。经两方合伙人平等协商，本着互利合作的原则，签订本协议，以供信守。 第
21、一条 合伙学校（企业）基本情况 名 称：（营口市）卓尔教育培训学校 地 址：营口市站前区青花大街东18 城南公馆门市（售楼处房先生东邻） 出资总额：￥300000.00元（叁拾万圆整） 类 型：民办非企业 经营范围：中小学生学习测评及全科辅导第二条 合伙期限 三 年，自 起至 。期满时如学校正常经营，合伙人均无意退出，需继续签订合伙协议。第三条 各合伙人出资、股份占比及亏损分担办法1.出资的数额： 甲方出资 出资的形式_出资的时间_乙方出资 出资的形式_出资的时间_2.股权份额两方约定，分别以双方出资比例占有学校股权。甲方占有股份学校股份 ； 乙方占有股份学校股权 ；（另10%作为员工股权分配
22、）。3. 股利分配：双方实际投入股本金数额及比例不作为分配股利的依据。股份学校若产生利润后，双方可以将学校利润的80%作为可分红利润（学校利润的其余20%部分留学校作为资本填充）。甲方可分得可分红利润的50%，乙方可分得可分红利润的50%。4. 除去教学之外的工作拥有劳动报酬之外，其他各项工作均属于分内之事，不享受额外报酬待遇。5亏损分担办法：如若项目亏损，甲、乙双方不得互相追讨经济和责任，甲、乙双方无条件的以各自出资额比例承担责任第四条 退伙、股份转让1.退伙：(1).不论何种方式出资，退伙时均以现金结算。(2).未经合同人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应将退伙人股份的10%作为赔偿,以现
23、金结算。2.股份转让时合伙人有优先受让权，且必须公开转让，不得私自交易，必须所有股东签字，方可生效。如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人3.合伙的终止及终止后的事项合伙因以下事由之一得终止：合伙期届满；全体合伙人同意终止合伙关系；合伙事业完成或不能完成；合伙事业违反法律被撤销；法院根据有关当事人请求判决解散。合伙终止后的事项：即行推举清算人，并邀请_中间人(或公证员)参与清算；清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配；清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财
24、产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。第五条 合伙人对学校有关事项作出决议，实行合伙人股份占比分决策制，依据股份倾向意见确定决议取向。第六条 合伙事务的执行：三方务必坚持“真诚合作，相互信任，发挥优势，互惠互利，共同发展”的原则。分工合作。由甲方出任校长；全体合伙人共同执行培训学校的事务。经甲乙双方方商量方可决定： 1.有关学校发展需要增设的课程； 2.学校出现不良事件时的处理办法； 3.学校举办大型活动时的活动方案； 4.招生/宣传方案的确定；5.教师和工作人员的招聘与培训6剩下的想起来了再添加。第七条 学校法人以及权限确定在成立股东后，全权委托 作为学校运作的总负责人(法
25、人)，全权处理公司的所有事务，如有以下重大难题和关系学校各股东利益的重大事项，由股东研究同意后方可执行：1.单项费用支付超过_元； 2.新产品的引进； 3.重大的促销活动； 4.减免学生费用;5.改变合伙企业名称；6.改变合伙企业经营范围、主要经营场所的地点；7.处理分配合伙企业不动产；8.转让或处理分配合伙企业的知识产权和其他财产权利；9.以合伙企业名义为他人提供担保10.聘任合伙人以外的人担任学校的经营管理人员。第八条 增资 学校今后发展如需增资，扩充市场份额,则必须经两方同意,共同出资，各占总投资额的50%。第九条 违约责任、纠纷的解决1.甲乙任何一方不可以将股份学校视为私人财产,必须共
26、同维护学校利益,为学校创造最大利润 严格遵守学校规则,如有违反,另一方有权提出赔偿要求.2.双方就项目情况不得隐瞒、欺骗对方，不得做有损于对方权益的任何事。如有违背，过错方需赔付损失；3.合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。第十条 声明和保证 本发起人协议的签署各方作出如下声明和保证：1.发起人各方均为具有独立民事行为能力的自然人，并拥有合法的权利或授权签订本协议。2.发起人各方投入本学校的资金，均为各发起人所拥有的合法财产。3.经协商一致，合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充；补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。 4.本协议自双方签字后生效。本协议一式二份，甲、乙方各执一份，具有同等法律效力。甲方（签名）： 乙方（签名）：年 月 日 年 月 日