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1、20XX-20XX学年学校政教主任述职报告20XX-20XX学年学校政教主任述职报告 本文关键词：政教，学年，述职报告，主任，学校20XX-20XX学年学校政教主任述职报告 本文简介：20XX-20XX学年学校政教主任述职报告20XX年20XX学年初区教化局对我校的领导班子进行了重新组建。在教化局、校领导的支配下我担当聂家学校（中学部）的政教主任工作，分管学校的纪律、卫生、平安教化、学生的思想品德教化和学校的控辍保学工作。这一年是忙劳碌碌的一年，过去的一年，尤其这一学年是普九检20XX-20XX学年学校政教主任述职报告 本文内容：20XX-20XX学年学校政教主任述职报告20XX年20XX学年
2、初区教化局对我校的领导班子进行了重新组建。在教化局、校领导的支配下我担当聂家学校（中学部）的政教主任工作，分管学校的纪律、卫生、平安教化、学生的思想品德教化和学校的控辍保学工作。这一年是忙劳碌碌的一年，过去的一年，尤其这一学年是普九检查验收材料打算的重要阶段，因此，是我们共同接受考验的一年。但是，学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和主动协作，同时大家也赐予了我本人很多帮助，使政教处为学校教化教学工作顺当进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用。了一些工作，在此，我把一年来自己的工作状况向大家汇报一些，不妥之处请指责指正。一、政治思想素养：（1）、具
3、有坚决的政治立场和高度的政治觉悟，在思想和行为上与党中心保持高度一样，不断加强思想修养，仔细学习领悟“三个代表”重要思想，主动投入到四川省的抗震救灾捐款中去，反对邪教。（2）、工作中坚持政治学习，不断提高理论和政策水平，坚持一心一意为人民服务的宗旨，坚持党的教化方针，时刻将先进性的教化内容牢记心间，不断反省，严于律已，发挥党员的先锋模范作用。（3）、严守学校规章制度，在一学年内没有一天病、事假，出满勤，多处勤。遵守公共秩序，学法遵守法律。（4）、酷爱本职工作，能以校为家。为很好地完成普九材料带领老师放弃休息日，起早贪黑把工作做的更好。二、学识水平和工作实力：本人的起点较低，十七、八岁走进了教化
4、行列。但是，我有坚韧、坚忍不拔的性格，努力提高个人的学识水平，先后参与了铁岭师范的函授学习、铁岭民师班的脱产学习、铁岭教化学院一年半的岗位培训、辽宁广播电视高校的大专函授学习和本科函授学习（在函），多次地学习了教化学、心理学的理论学问。在二十几年的工作中，始终担当班主任、学科组长、年部组长的工作。在XX年以后始终担当学校的政教主任工作，在工作中能帮助班主任做好“问题生”的帮助教化工作，尤其擅长做学生及家长的工作。工作中能够独当一面，做好学校的常规教化工作，处理学生的突发事务实力较强，坚决、方法得当、敢抓敢管是领导得力的助手。三、政教处工作：1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人
5、水平。加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要点，指导班主任的常规管理工作，值周评比的修订和完善，使班级工作考核更公开、更公允，激励争先创优，充分调动班主任工作的主动性和创建性。定期召开班主任会议。要求班主任以新思维、新方法适应新形势，切实转变工作作风，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁则止，以严、细、实的工作作风完成各项工作任务，本学期多次召开全校性班主任工作会议。进一步优化德育队伍的过程管理，加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的备课记录，无备课，不上课。仔细填写班主任工作手册，对学生参与的各项活动和的日
6、常表现仔细记录有意识的积累，要求班主任加强调查探讨、积累阅历，提高德育工作成效，本学期共集中组织了“控辍保学”、“平安”、“学雷锋”、“因、迎奥运”等多次主题班会活动，收到了较好的教化效果。加强了青年班主任培育工作。他们刚走入老师岗位的年轻人，他们工作热忱高、干劲足，为了让他们尽快适应这一角色，熟识班主任工作，我总是耐性地指导，激励他们遇到困难多问、多请教，让这些年轻的班主任克服管理阅历的不足，理清各阶段、各时期班级管理的要点、重点，发扬年轻人的干劲、闯劲，勇于探究的精神，培育他们乐于奉献、通力合作的集体意识。例如，在我们开展的值周周评比、月表奖中刚好帮助他们找差距、鼓干劲，限期提高和巩固成果
7、。这样使他们的管理实力有了显著提高。2、加强班级集体建设，狠抓文明习惯的养成教化，强化常规管理工作。（1）狠抓日常行为规范的宣扬学习活动，加强一日常规管理，强化日常行为的养成教化，号召个班级制定班级的一日常规，营造文明向上的育人环境。仔细组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范，大力宣扬提倡：文明礼貌、遵章守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴实；坚决禁止：吵嘴斗殴、乱涂乱抛、偷窃赌博、违规上网、抽烟喝酒；明确文明学生标准：衣着整齐、举止文明、遵纪遵守法律、勤奋学习、生活俭朴、敬重师长、孝敬父母、团结同学、关切集体、酷爱劳动。坚持以学生为主体，以活动为载体，围绕中学生日常行为规范，开展“文明、守纪
8、做合格中学生”主题教化活动，强化行为规范的养成教化。（2）强化了值周评比考核。每日多次不定时对全校各班级进行常规考核检查，期末全面考核，评定了“优秀班集体”。（3）加强了校内文化建设，提升环境育人的效能。“校内文化”、“教室文化”引导学生自律，提高学生的道德情操；促进学生间相互理解，提高学生集体意识及协作意识；促进学生特性发展。抓好教室环境布置，张贴名人画像和名言警句，定期办好班报，美化校内环境，树立正确的审美观，培育学生高尚情操。3、加强法制教化，接着开展“平安校内”活动：为了进一步开展“平安校内”活动制定了清理非学习用途刀具制度，并与各班主任签订了清理非学习用途刀具的责任状。4、主要是以活
9、动为载体弘扬民族精神，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教化。开展了弘扬和培育民族精神教化。从增加爱国情感做起，以爱国主义教化为核心，以中华传统美德和革命传统教化为重点，引导广阔青少年相识我们民族的历史和传统，通过组织学生观看九一八纪实录像了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。开展了迎奥运的系列活动。我为奥运助威学生接力赛，教工乒乓球赛，奥运学问竞赛，利用“老师节”、“国庆”、“一二九运动”、“元旦”等纪念日多层次、全方位地开展了各项系列教化活动第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页