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1、小学综合教研组教研工作计划精选5篇学校综合教研组教研工作方案篇1 一、指导思想： 全面贯彻落实上级各部门对音体美等学科工作的指导性看法和要求，乐观协作各部门开展工作。本学期按教研的要求进行集体备课和上课的课堂教学实践提高教学水平，并努力开展好“创设情境力气、指导同学开展自主、合作、探究学习的力气”两个专题的探究，在学校“抓基础、展共性、求创新、育英才”的办学理念下，凸显“全面进展、人文见长”的育人特色，促进学校更好更快地进展，通过教研活动不断革新教学理念，不断提高本组老师的理论水平和业务素养。 二、现状分析： 本教研组是一个音乐、美术、体育、信息技术、品德五科综合的教研组，由十一名老师组成。其
2、中体育老师四名、音乐老师两名、美术老师三名、信息技术两名、品德一名；师资力气雄厚，业务力气强，教学阅历丰富，能够接受现代教学手段进行教学，留意提升素养，特色进展，以教研促教学。 三、重点工作： 1、认真学习学校新课程标准，把握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。 2、全面执行音、体、美等学科教学基本规范化要求。 3、加强体育课堂教学管理和同学体育课出勤考核。 4、加强组内公开课、呈现课，青年老师基本功等研讨活动及传帮带工作。 5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。 6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的争论和实践。 7、组织同学乐观参加各级组织的各类竞赛和竞赛。 8、整合的
3、教学资源，拓展我校传统体育项目。探究丰富多彩、科学平安的文体课活动模式。 9、组织和开展各类文体活动竞赛。 四、具体工作： 1、制定教学方案、岗位练兵方案、课外活动方案，认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学预备工作及日常工作。 2、认真组织本组老师进行手抄报练习，参加学校的手抄报大赛。 4、为迎接同学田径运动会，体育进行对同学进行辅导、训练。 5、认真落实集体备课、读书笔记、反思、案例。 6、完善各自的教育博客。 7、认真撰写“教学论文” 8、做好本学期教学教研工作，及课外活动总结等期末工作。 五、具体活动支配 1、公开课时间支配： 音乐信息：第8周（xx） 体育：第10、11周（xx）
4、美术：第12周（xx） 2、集体备课时间支配在公开课前一周 学校综合教研组教研工作方案篇2 在上学期的基础上，争取在本学期综合组教研工作有新的进展，在英、科、音、体、信息技术等各方面比上学期都能有更好的成果，活动开展得更加有声有色。特结合本学期的新形势及本校的新状况，综合组同语、数教研组一样，携全体教研组人员，对新学期作出如下新的教研工作方案： 一、 指导思想 加大课程争论的力度，加强教研和科研相结合，以教研为载体，以科研为先导，聚焦课程统整，优化统整指南 ，促进我们综合组全体老师实施课程统整，推动二期课改进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高老师课程实施力气服务。以此全面提高老师驾御课
5、堂的力气。 二、基本状况分析 本学期全校有10个教学班，30位教职工，参与本教学组的人员有12人。由朱良霞任教研组的组长。 本教研组将在校长及教育处的直接领导下开展教研活动。 三、调动教研组成员开展教学教研工作 1.组织本教研成员乐观参加县局举办的各种各类学习，只要是校教研处出名额关于综合素养培训学习的，我们都将动员乐观参与。 2.让青年老师多熬炼，一是相互学习集体备课、听课、评课;二是学习有关资料杂志，吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是让青年老师生动开汇报课及公开课;五是老、中、青相结合，引导大家相互学习。 3.开展多种形式的实践活动 (1)美术方面，在全校范围内由陆梅老师主持开展书画
6、展、剪纸等，让全体同学参与，各班评比出优秀作品，集中到校再评出作品中的精华，张贴到宣扬窗让师生共同欣赏、相互学习，并推举参加学区、县艺术节评比。 (2)音乐方面，由江菊、章秀清老师主持进行声乐或舞蹈训练竞赛，由各班选送歌手参加校竞赛，并进行评比，评出优秀者。为学校预备人才有机会到学区、县里参加艺术节竞赛。 (3)体育方面，由柯建新、文翔老师在全校范围内选拔人员组织训练篮球队，同时组建校乒乓球队，以爱好活动的形式进行。 (4)朱良霞、郑静老师抓好对同学英语的辅导。 (5)王启亮老师抓好对同学科普学问及试验的辅导。 四、以校本教研为主要的教学教研实践 在校教育处的统一支配及指导下进行公开课听课、评
7、课。具体时间与开课执教者的落实支配如下： 1.三月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员相互探讨沟通。 2.三月中旬至四月下旬江菊、章秀清分别对同学进行声乐舞蹈培训，争取进入县级艺术节竞赛。本组开展科学、英语集体备课、研讨课，并进行评课总结。 3.五月至六月中旬分别上美术、体育、音乐研讨课集体备课。 4.六月下旬着力研讨如何复习各门功课，制订各科复习方案，组织各科期末考试，进行成果评定登记。 五、对本学期的教学质量进行分析、并作全面的教学教研工作的总结，把成功的阅历赐予推广连续，从失败与不足中吸取教训，力争使本教研组的教研工作搞得更好。 学校综合教研组教研工作方案篇3 一、状况分析
8、本学期，科组的老师在保证整体队伍稳定的状况下进行了个别的调整，潘国洪校长亲自挂帅综合实践活动科组并任教六班级综合实践活动，另外有两位年轻的老师加入到综合实践这个团队中来。科组老师都是由不同学科的老师兼任的，有语文、数学、英语、美术等，整个教学团队专业性强，潘国洪校长是广州市综合实践活动特约教研员，科组两位老师是市中心组成员，多位老师有执教市级、区级公开课的阅历，多位老师的论文、案例在全国、省、市获奖。新学期，我们将更加团结互助，不断提高自己的教学水平。 二、指导思想 以新课程标准为指南，乐观落实基础教育课程改革纲要(试行)中的有关目标， 加强综合实践活动课程理念的学习，发挥课题的导向作用以及科
9、组的特色和优势，结合本校的实际，加强学科间的整合，努力构建活动的评价体系。以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培育同学的创新精神和实践力气，乐观有效地开展教学争论活动，充分发挥本学科的育人功能，改进教学行为，促进老师专业教育教学水平的进展和提高。 三、工作目标 1、认真落实教育处提出的教学管理流程的要求，认真地备课与上课，切实提高课堂教学质量。 2、留意教学科研的探究和尝试，乐观开展各项教育科研活动，立足新课程标准，以研促教，争取写出有质量的论文和案例。 3、重视老师的培训，特别是新加入老师的培训，使他们的教学水平在专家以及科组老师的关怀下快速提高。 4、规范综合实践活动指导老师和同学的
10、教学用表。 5、认真筹备和举办高质量的全国课程改革试验区综合实践活动第八次研讨会猎德学校参观考察现场会。 6、努力争取通过广东省综合实践活动样板学校的评估 7、争创广州市综合实践活动优秀科组和广州市综合实践活动组织促进奖。 8、争取以优秀的成果通过课题在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的争论的结题验收。 四、专题争论 连续以综合实践活动课程的课型及实施争论作为本学期专题研讨的主题。 五、具体措施 (一)加强学习，提升课程实施水平 综合实践活动随着实践的不断深化，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必需与时俱进，参与本学科的老师要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，
11、使工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期将通过自习争辩、专题争论、专家讲座等形式组织宽阔老师学习不同课型的案例和理论、研读综合实践活动优秀论文、课例集、观摩综合实践课例及专家讲座(光碟学习)通过不同专题的专家讲座对老师们进行理论培训和实践的研讨，让科组老师在正确的理论指导下不断提升自身的课程实施水平。 (二)加强管理，完善制度 1.细化管理制度 (1)制订实施方案：全校综合实践活动课程的实施方案；年段实施方案；班级实施方案。 (2)成立班级争论组，确定综合实践活动课程的班级负责人、班级负责人。保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。 (3)提倡集体备课制度，但不提倡案例共享，每位老师应依据
12、班内实际状况，独立设计特色性方案，积累规范的资料。 (4)规范综合实践活动指导老师和同学的教学用表。 2.细化研讨制度 (1)每学期学校都要开展一次校级综合实践活动观摩活动。面对全校开放，准时作好活动的总结、评价和记录。 (2)进一步规范积累过程性资料，如：同学活动活动方案、活动日记、同学搜集的资料卡、同学调查表等。以班级为时间维度，以班级为空间维度，以主题活动系列为内容维度加强对课程实施成果的整理。 (3)细化同学评价：对同学的评价要留意形成性评价，让同学在课堂观看、开放作业、专题汇报、个案调查、实际操作等评价过程中相互评价，让家长、社会力气参与评价。 (三)加强教研活动，促进老师专业化成长
13、 1、外出听课认真做好记录，回校后在教研活动中进行学习与争辩，取长补短，并在自己的教学中加以有效的利用，让听课真正成为自己一个学习与提高的机会。 2、认真备课，强化集体备课，在集体备课中充分发挥小组的力气，群策群力，博采众长，优化备课质量。除学校组本学科的任课老师外出听课外，充分用学校内的老师资源，加强老师与老师之间的沟通，组织老师开展综合实践活动教研活动，进行沟通研讨，并准时总结阅历，使综合实践课老师在课改中不断成长。 3、乐观参与组内公开课的呈现，在思想上重视这一活动，用新理念、新方法不断完善自己的教学，并在相互的听课、评课的活动中提升教研组的教学争论力气。让每位老师都能从中受益。 4、实
14、行结对子互帮互助。依据新旧配对，同班级互帮，同主题共享的原则，充分发挥科组有阅历老师的带头指导作用，让新加入的老师尽快成熟起来，资深老师的专业素养也可以从中得到稳步提高。 5、坚持每周专题研讨。本学期我科组争论的专题连续是探讨综合实践活动的课型及实施。围绕这一内容，科组每周都开展不同形式的教研活动。例如观看专题讲座，观看关于课型的专家讲座，每个指导老师还依据自己的特长选择一种课型作为主讲人对老师们进行培训并组织大家进行深化研讨。另外，乐观发动科组的老师认真参加省、市、区的实地教研活动以及网络研讨。 六、工作支配 九月份： 1、制订科组方案(含教学进度方案 )； 2、上交上学期综合实践活动案例并
15、组织参加全国综合实践活动第八次研讨会论文、案例评比； 3、组织科组老师认真研读猎德学校综合实践活动20xx-20xx校本课程开发规划以及德兴学校和江高学校课程规划，结合学校要求确定本班争论主题； 4、筹备和进行全国课程改革试验区综合实践活动第八次研讨会猎德学校参观考察现场会。 十月份: 1、开展全国课程改革试验区综合实践活动第八次研讨会猎德学校参观考察现场会总结反思活动； 2、各班确定争论主题，完成主题活动规划表，并上传各自博客 3、筹备创建广东省综合实践活动样板学校的工作 4、筹备区级课题在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的争论的结题工作，进行结题会议。 5、对本校综合实践活动科组建设
16、的现状调查，为市子课题学校综合实践活动科组建设争论做好前提的预备工作。 十一月份： 1、专题研讨：资源加工课的有效落实(主讲人：待定) 2、理论学习：学校综合实践活动课程的常态、有效实施 3、参加市或区综合实践活动实地教研活动 5、专题研讨：中期汇报课的有效落实(主讲人：待定) 6、筹备创建广东省综合实践活动样板学校的工作 十二月份： 1、 理论学习：综合实践活动优秀论文、课例集、综合实践课例及专家讲座(光碟学习) 2、 专题研讨：调查问卷设计的有效实施(主讲人：待定) 3、 参加市区实地教研活动 4、 开展学校综合实践活动科组建设争论课题的争论 一月份： 1、专题研讨：汇报课的有效实施(主讲
17、人：待定) 2、各班开展综合实践活动教学成果呈现活动 3、回顾本学期教研活动状况 4、各类材料的收集与整理工作 5、学期工作总结 学校综合教研组教研工作方案篇4 一、指导思想 光华学校本学期我们教研组工作方案将依据学校综合类课程工作方案，并结合我校学科实际状况而制定。依据省、市、县教育局的工作部署，以学为中心，突出“学本课堂”教学理念，促进课堂教学变革，面对全体同学，留意同学的探究实践。我们将努力贴近课程改革的时代脉搏，扎根教育教学的沃土，认真争论，踏实工作，乐观探究，将教学常规工作落实到实处。教学中留意培育同学创新精神和实践力气，全面提高综合实践活动课程实施的有效性。 二、工作重点 1、贯彻
18、落实河南省关于深化义务教育课程改革的指导看法，乐观推动我县义务教育课程改革实践，开展“综合实践活动的整合实施”的专题争论，重点争论综合实践活动课程整合的基本路径，学校课程规划与综合实践活动课程的教学管理等方面。 2、参与培训，博览资源，做好连续教育工作。 我们将乐观组织老师参加课程培训活动，组织老师参加综合课程的各项争论活动，参加自主学习、校本培训、高级培训活动。使老师博览资源，能在学习中转变观念，开拓视野、提高素养。 3、乐观探究综合实践活动校本化实施的有效途径，建立同学参加社会实践活动的有效机制。加强对学校综合实践活动课程建设的指导，把各学科课程的社会实践要求与综合实践活动有机整合，以主题
19、模块的形式，组织多种多样的科普活动、拓展训练和公益性劳动，努力提高同学的动手实践力气，培育同学的劳动观念、集体观念、责任意识和创新意识。 4、体现探究学习对提升同学学习力的意义，提升宽阔学校和老师开展综合实践活动的水平。探究以课程整合、综合实践为重点的学校课程建设与管理，有效提高一线老师的课程开发力气，推动学校切实有效开展综合实践活动。 5、加强义务教育阶段综合实践活动教研组长培训，以“校内成果展评”这一形式进行集体学习。组织综合实践活动成果指导师探讨争论性学习成果的规范与创新问题。选择学校综合实践活动手册中的一些经典主题，进行“同题异构”活动。 6、教研一体，有效开展，做好项目争论工作。 我
20、们将连续围绕一个重点校本培训项目，每周定时、定点、定人、定内容地开展教研组活动，扎实有效地开展学科研训活动。深化开展“四研”(研学课标、研读教材、争论学法、研讨教法)活动。学习优秀理论，优秀课例，观摩优秀视频课，乐观探究“自主、互动、高效”的课堂教学方式，进一步提升课堂教学效率。 7、筹划活动，资源整合，做好小公民素养提高工作。 我们力求将综合实践课程、品德课程、科学课程的资源进行有效整合，乐观筹划活动，开展一些专项项目、内容的整合争论活动，将争论性学习、生命教育、绿色教育、公民教育、班团队教育、大德育教育等活动进行探究，进行有效整合，做好小公民素养提高工作。 三、教学调查的内容和方法 1.深
21、化课堂，通过调研、听课、教学研讨会、座谈等方式，了解综合实践活动课程整合实施过程中存在的各种疑难问题。留意观看同学学习状态，通过对同学学习过程的了解，发觉老师教学问题，并加以改进。 2.以综合学科市基地学校(温州育英学校)为依托，通过观摩课堂活动，案例争论，结合我区实际，开展综合实践活动整合实施的实践与争论。 四、工作支配 九月份： 1、教研组方案网上沟通 2、布置学期工作 3、参加中学校生争论性学习研讨活动 4、实施校本研训项目活动 5、组织学校综合实践活动 十月份： 1、参加综合类课程外出培训活动 2、实施校本研训项目活动 5、组织学校科技社团活动 十一月份： 1、预备综合类课程集中调研活
22、动 2、实施校本研训项目活动 3、组织学校综合实践活动 十二月份： 1、实施校本研训项目活动 2、组织学校科技社团活动 3、组织学科复习方案工作 4、参加中学校期末考试 5、教研组学期总结工作 学校综合教研组教研工作方案篇5 一、指导思想 综合教研组将认真解读、贯彻、落实国家的教育方针，努力践行学校的教育教学支配，并依据学校的教学工作方案和工作思路，设计切实可行的措施。 二、总体目标 1、工作目标： 发挥每一位成员的工作乐观性，建设一支有分散力的师资队伍，并能依据活动主题，齐心协力开展完成各项工作。 充分发挥每位老师的制造性和主观能动性，提高老师的业务水平。 2、培育目标： 留意爱好的培育，通
23、过各种活动调动同学的乐观性； 留意同学习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯； 留意老师的教学措施和方法的争论，使同学乐学善学，培育同学真正成为学习的小仆人。 三、具体目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研力气和业务水平，杜绝不合格课。 2、在学校、学部总体工作思路和工作方案的基础上，发挥各学科特点，有共性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。 3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、共性化的教研组。 四、主要工作 （一）教研方面 具体体现在两手抓： 一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。我组通过汇报课、争论课、呈现课活动，
24、鼓舞新老老师乐观极参加讲三课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲三课活动，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积累，把好课特色课准时记录下来。 二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。 （二）常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老师课堂教学质量，为迎接检查做好充分预备。 3、抓好各学科专业队伍的建设，慢慢完善和提高各专业队伍的专业水平。 4、做好成果预设，从学期开头就
25、着手进行预备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、连续做好同学习惯培育，培育同学养成良好的学习、生活和行为习惯。 五、具体工作支配 九月份： 1、教研组共同商讨拟订工作方案，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2、加强教研组精神文明建设。 3、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练预备 4、制定学科方案和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。 5、 各学科老师做好争论课、汇报课的预备，做好预备，全面开展第一轮的争论课活动。 6、严抓同学的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 7、乐观关心学校做好运动会的有关工作。 十月份： 1、各学科连续进行训练。 2、连续严抓同学一日常规，让同学的良好习惯成为同学的自然习惯。 3、连续开展教研活动，十月末以年轻老师的汇报课为主。 4、关心学校搞好各项竞赛活动。 6、连续加强教研组精神文明建设。 十一月份： 1、连续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 2、开展系列主题活动。 十二月份； 1、各学科进入成果汇总阶段。 2、各老师做好个人阅历总结工作，并就本学期的工作提出宝贵看法。 一月份： 1、做好各学科期末收尾工作。 2、进行阅历沟通，为新学期的开头做好铺垫。17