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1、初二物理教学计划进度表最新文档(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载）八年级物理上册教学计划一、指导思想从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。二、教材分析教材在内容选配上，注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼
2、顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。三、教学目标通过一学期的教育教学，使学生能进入物理
3、的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。 2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。 3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力4、积极探索开展
4、物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上项目每期至少各进行一次。 5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。教学中坚持理论联系实际，要做到联系社会生活实际，学生生活实际和学生的思想认识实际以及学生认知发展水平的实际，反对离开社会生活和学生实际的抽象的“讲条条”、“读条条”。理论联系
5、实际，还要注意适应新情况，增强时代感，加强教学的针对性和现实性，体现学科教学的鲜明特点；要注意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题；要注意创设新情景，提出新问题，激发学生的学习兴趣，促进学生生动活泼主动学习。 6、必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使学生在掌握基本知识的前提下，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展，并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知，获取新知，使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。 7、
6、继续深化教学改革，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要紧持启发式教学，反对“填鸭式”的满堂灌，要继续开展研究性的学习与试验，开展讨论式教学的研究与试验，开展开放式教学的研究与试验，要注意培养学生科学的思维方法与学习方法，要研究与运用新的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学思想和教学经验，不断改进和创新教学方法，形成自己独到的教学风格和教学特点，努力提高教学效益。四、具体措施： 1、继续做好物理单元过关评价检测的工作。 2、对照物理课程标准，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教案，不打无准备的仗。 3、积极准备演示实验和学生实验，尽可能开设出要求完成的实验，让学生参与“活动
7、”，让学生经历较多的科学探究过程。 4、及时布置作业，及时检查或批阅作业，有时采用面批的方法，及时反馈教与学的情况，以便改进不足之处。 5、课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。 6、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。7、适当的开展相关的社会实践工作，多联系生活、多联系社会，突出“科学技术社会”的观点，逐步树立科学的世界观。五、具体的安排：周次内 容时间备注11.1 长度和时间的测量2课时21.2 运动的描述 1.3 运动的快慢3课时31.4 测量平均速度2.1 声音的产生与传播3课时42.2 声音的特性 2.3 声的利
8、用3课时52.4 噪声的危害和控制 3.1 温度3课时63.2 熔化和凝固 3.3 汽化和液化3课时73.4 升华和凝华1课时84.1光的直线传播 4.2光的反射3课时94.3平面镜成像 4.4光的折射3课时104.5 光的色散1课时115.1 透镜 5.2 生活中的透镜3课时125.3 探究凸透镜成像的规律2课时13期中复习检测3课时145.4 眼睛和眼镜5.5 显微镜和望远镜3课时156.1质量和密度 6.2密度3课时166.3测量物质的密度3课时176.4密度与社会生活1课时18期末复习19机动时间20期末复习检测除了以上教学内容外，还有：1、 积极参加教科研的活动。向其他有经验的老师讨
9、教先进的教育教学方法，积极参加科研活动，提高自己在科研活动方面的能力。2、积累教学中的得与失。有空时多写一些教学中的体会，注意积累教学工作中的得与失，为以后的工作积累经验。九年级下学期物理教学计划（2021-2021学年第二期）一 指导思想： 新学期又开始了，本人在张局长“目标引领、责任激励、落实把关”的指导思想领导下，在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作计划。 二工作目标： 1 每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力； 2 学生具有一定的分析问题和解决问题的能力 3 学生能运用所的物理知识去解答生
10、活和生产中的实际问题的能力要得到提高； 三情况分析 本人所教的八、九年级学生基础比较差，对物理知识的理解能力比较弱，少部分学生基础较好，已掌握基本的物理知识，并能灵活的应用。 四教学内容 主要是以复习为主，系统地复习八、九年的物理知识。 五 工作措施： 1 认真学习物理新课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2 注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。 3 讲求教学的多样性与灵活性，努力
11、培养学生的思维能力。本期我要继续改进教学法，要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4 严格要求学生，练好学生扎实功底。在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5 开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义
12、的课外教学活动。 6 加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长。附：教学进度表教 学 进 度 表学科：九年级物理 执教：刘少锋 时间：2021年2月20日周次教学内容备注1第二十章 电与磁（1-3节）2第二十章电与磁（4-6节）3第二十一章信息的传递（13节）4第二十一章（第4节）、第二十二章 能源与可持续发展（1-5节）5复习声现象、光现象6复习透镜及其应用、物态变化7复习电流和电路、电压、电阻8复习欧姆定律、电功率、初三模拟测试(一)9复习
13、电与磁、信息的传递10复习多彩的物质世界、运动和力11复习力和机械、功和机械能12复习压强和浮力。13复习热和能、能源与可持续发展14五一假期、期中考试15综合复习（声、光学）16综合复习（电学）17综合复习（力学）18综合复习、初三模拟测试(二)19模拟测试讲评分析10模拟测试讲评分析21模拟测试讲评分析2223教 学 进 度 表学科：八年级物理 执教：刘少锋 时间：2021年2月24日周次内容备注第1周7.1 力 7.2 弹力第2周7.3重力单元复习第3周第七章单元检测与讲评第4周8.1牛顿第一定律 8.2二力平衡第5周8.3摩擦力单元复习第6周第八章单元检测与讲评第7周9.1压强 9.2
14、液体压强第8周9.3大气压强 9.4流体压强与流速的关系第9周单元复习第八章单元检测与讲评第10周期中考试第11周10.1浮力 10.2阿基米德原理第12周10.3物体的浮沉条件及应用单元复习第13周第十章单元检测与讲评第14周11.1功 11.2功率第15周11.3动能和势能 11.4机械能及其转化第16周单元复习第十一章单元检测与讲评第17周12.1杠杆 12.2滑轮第18周12.3机械效率单元复习第19周第十二章单元检测与讲评第20周期末考试2021-2021学年第二学期高一物理必修2教学计划一、基本情况分析 对学生基本情况情况分析对于高一的学生来说，仅仅只接触了物理必修一的知识与物理思
15、想，对学习物理的认知还不够。使用的教材是人教版普通高中课程标准实验教科书，是以普通高中物理教学大纲为依据编写完成的。根据教学大纲的要求，全面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力是基本思想，这一基本思想也是高一教学中应该全面贯彻的教学思想。对教材分析高一本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的高一物理必修二。必修二模块是按照新课标的标准编写的，是高中物理共同必修模块，所有的学生都必须完成这一模块的学习。全书分为三章，分别是第5章曲线运动、第6章万有引力与航天、第7章机械能守恒定律。总而言之，这一部分的学习，有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力，对学生抽象思维能力、动手能力、逻辑思维的加
16、强以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。3.学情分析高一年级学生基础薄弱，物理思想不够深刻；然而，高中物理定量问题较多，考试题目的思维量较大，能力要求也较高。因此根据新课标的要求，只要求学生掌握基本的概念和规律外，对大多数学生应定位于激发学生学习物理的兴趣，掌握基础知识和基本技能，加强对物理思想与基础知识的训练是工作重点。积极检查督促学生完成相应的基础过关。二、教学目的及任务1.认真学习高中物理教学大纲，深刻领会大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本出发点，使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步，是每一个教师的基本职责，也是搞好高中物理教学的基本前提。 2.认真钻研教材内
17、容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。提高学生的基本素质和基本能力。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法，要切合实际的以我们的学生现阶段的基本情况为主。 3.对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和
18、保护学生学习物理的兴趣和积极性，其次要注意联系实际，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。 4.加强教研研究，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面，掌握基本的科学方法，形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 5.学习新的教育教学理念，采用探究式教学的教学模式，强化学生的参入意识，体现学生的主体地位，真正实现“我要学”。 本学期开始
19、要重视实验，重视实验能力培养。实验探究的过程，有利于培养学生的动手能力，能再现知识的发现过程，对学生科学的思维方法方式的培养有着不可替代的作用，以学校的物理实验仪器为主，给学生做课堂实验，让学生相信物理，相信知识的正确性。 三、采取的措施1严格执行教务处的集体备课制度，提高集体备课质量，制定教学进度。为实现给全体学生奠定一个扎实的物理基础提供合理的时间保证。必修物理将突出文科学生的特点、合理安排。2 提高课堂的教学效率，加强对课堂教学模式的探索。细化每一章每一节的教学要求，明确课时分配及每一节课的课时目标。对每一节课的重难点内容作更深入的分析、探讨，确立突破的方法和途径。加强对各种课型的研究，
20、尤其是探究课。3充分开发教学资源。加强实验教学，能充分利用实验室提供的器材，利用身边资源开发有价值的小实验为学生提供更多的感性认识。搜集多媒体素材，制作课件，提高教学容量与效果。4精选习题。针对每一节课的课时目标，精心选择典型习题，做到知识点与习题的对应。分类编排课堂例题、课外巩固习题、小练检测题、章节复习题。注重学生能力的提高过程。5强化作业批改。通过作业批改督促学生端正课外学习的态度、了解学生对知识的理解与掌握、规范学生的答题。为课时目标的确定和分类教学指导提供依据。6着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造
21、性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。7平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。在课内，教师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会。对他们要热情地支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。8激发学生学习的兴趣和积极性，促进学生全面发展。成立学习小组，开展研究性学习，培养学生的合作、探究、表达能力；举行学科竞赛，促进学生的特长发展。开设讲座，介绍物理学前沿与物理学家生平，让学生明白科学的价值和意义。高一级物理备课组二零一七年三月十三日2021-2021学年第二学期高
22、一物理必修2教学进度表周次授课内容计划课时数实际完成进度备注1第一学期期末考试试卷讲解及分析35.1曲线运动第五章曲线运动12曲线运动（导与练讲解）35.2平抛运动13 平抛运动（导与练讲解）25.3实验：研究平抛运动245.4圆周运动35.5向心加速度15 向心加速度（导与练讲解）25.6向心力26 向心力（导与练讲解）15.7生活中的圆周运动16.1行星的运动第六章万有引力与航天276.2太阳与行星间的引力26.3万有引力28 万有引力（导与练讲解）26.4万有引力理论的成就296.5宇宙航行26.6经典力学的局限性210期中考试复习411期中考试12期中考试（试卷讲解）37.1追寻守恒量
23、能量113 追寻守恒量能量（导与练讲解）27.2功214功（导与练讲解）第七章 机械能守恒定律27.3功率215功率（导与练讲解）27.4重力势能216重力势能（导与练讲解）27.5探究弹性势能的表达式2177.6实验：探究功与速度变化的关系27.7动能和动能定理218 动能和动能定理（导与练讲解）27.8机械能守恒定律219机械能守恒定律（导与练讲解）27.9实验：验证机械能守恒定律2207.10能量守恒定律与能源2 期末考试复习221期末考试高一级物理备课组二零一七年三月十三日2021-2021学年第二学期高一物理必修2教学计划秦安县民生高级中学二零一七年三月2021-2021学年第二学期
24、高一物理必修2教学进度计划秦安县民生高级中学二零一七年三月2021四上科学教学计划进度表周次 时间教 学 内 容 课时 1 始业教育 12 1、我们关心天气 （第一单元 天气）13 2、天气日历14 3、温度与气温4、风向和风速2 5 中秋节 国庆节06 5、降水量的测量（国庆节）17 6、云的观测 17、总结我们的天气观察18 机动11、 水能溶解一些物质 （第二单元 溶解）192、物质在水中是怎样溶解的13、液体之间的溶解现象110 4、不同物质在水中的溶解能力15、溶解的快与慢1 11 6、100毫升水能溶解多少克食盐17、分离食盐与水的方法112 机动11、听听声音（第三单元 声音）1132、声音是怎样产生的13、声音的变化1144、探索尺子的音高变化15、声音的传播1156、我们是怎样听到声音的17、保护我们的听力116机动11、身体的结构 （第四单元 我们的身体）1 17 2、骨骼、关节和肌肉13、运动起来会怎样（一）118 4、运动起来会怎样（二）15、食物在体内的旅行119 6、食物在口腔里的变化17、相互协作的人体器官120 单元复习2 总复习21 考试