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1、绵阳南山中学实验学校自主招生考试模拟试题（完整版）(文档可以直接使用，也可根据实际需要修改使用,可编辑 欢迎下载）2021年绵阳南山中学实验学校自主招生考试模拟试题（一）理化试题（考试时间120分钟，满分200分）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Fe 56 Cu 64第卷（选择题，共81分）一、选择题（每小题3分，共66分。每小题只有一个选项是最符合题目要求的）1、 我市正在推广“LED”绿色节能光源。砷化镓（GaAs）是光源材料，Ga为+3价，As的化合价为（ ）A、 3 B、 3 C、 5 D、 52、 下列物品属于有机合成材料的是（ ）A、 导电塑料 B、
2、铝制电缆 C、 越王勾践青铜剑 D、 羊毛绒纺织品3、 化学与人们的生活紧密相连，用所学化学知识判断，下列做法或说法错误的是（ ）A、 天然气、瓦斯等气体和面粉、煤粉等固体粉尘都易发生爆炸B、 多吃水果蔬菜可以补充维生素，过多摄入微量元素不利健康C、 将自行车擦干净，并将其链条、钢圈等构件抹上油，可有效防止生锈D、 利用洗涤剂的乳化功能，可将白衬衣上的蓝墨水渍迅速洗掉4、 氯化钴（CoCl2）晶体因含结晶水数目不同而呈现不同的颜色，故可作硅胶干燥剂的指示剂和隐形墨水。通过下列几种方法制备氯化钴：Co+2HCl=CoCl2+H2 Co(OH)2+2HCl=CoCl2+2H2O Co2O3+6HC
3、l=2CoCl2+Cl2+3H2O下列判断错误的是（ ）A、均为复分解反应 B钴的金属活动性比铜强C氢氧化钴是一种碱 D无水氯化钴可吸收空气中的水蒸气5、 碳酸二甲酯（C3H6O3）是一种具有重要应用价值和广阔市场前景的绿色化学试剂，熔点4、沸点90、1。常温下，它是一种无色透明、略有刺激性气味的液体，具有无毒、无腐蚀性、含氧量高、相溶性好的特点。下列有关说法中不正确的是（ ）A、 碳酸二甲酯被视为绿色化学试剂，跟它无毒、无腐蚀性有关B、 碳酸二甲酯分子中含有3个碳原子和3个水分子C、 碳酸二甲酯由碳、氢、氧三种元素组成D、 碳酸二甲酯的氧含量高达53、3%6、 往AgNO3和Cu(NO3)2
4、的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，你能得出的结论是（ ）A滤渣中一定有Fe粉 B滤渣中一定有Cu粉C滤液中一定有Fe2+ D滤液中一定有Ag+、Cu 2+7、 下列鉴别物质的方法不可行的是（ ）选项被鉴别的物质鉴别方法ACH4和H2点燃后产生的气体分别通入澄清石灰水BNa2CO3溶液和NaCl溶液分别滴加稀盐酸CNaOH溶液和Ca(OH)2溶液分别滴加石蕊试液 DCa(OH)2溶液和稀H2SO4分别滴加酚酞试液8、 将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是（ ）AKOH HCl (NH4)2SO4 BCaCl2 HCl
5、 NaNO3CK2CO3 Ba (NO3)2 NaOH DFeCl3 NaCl KNO3 9、 向一定量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀H2SO4，下列图像中V表示加入稀H2SO4的体积，其中正确的是（ ）沉淀的质量VpH7VpH7V沉淀的质量VACDB10、在高温下，用足量的CO还原5、8g某种氧化物，所得金属质量为4、2g，则该氧化物是（ ）A、CuO B、FeO C、Fe2O3 D、Fe3O411下列有关能量转化的叙述，错误的是（ ）A太阳能电池是将光能转化成电能B核电站发电是将核能转化成电能C蓄电池充电是将化学能转化成电能D钻木取火是将机械能转化成内能12物理学家进行科学研究时需要进行
6、实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习物理学科过程中我们需要区分事实与推论。关于表述：在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；温度越高，分子的无规则运动越剧烈。下列说法正确的是（ ） A是事实，是推论 B是事实，是推论 C是事实，是推论 D是事实，是推论13如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，
7、下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）A将光屏适当远离凸透镜B将蜡烛适当远离凸透镜C将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜14关于声音，下列说法中正确的是（ ）A声波具有能量 B声音可以在真空中传播C“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声 D只要物体在振动，我们就一定能听到声音15关于电磁波及其应用，下列说法中不正确的是（ ）A电磁波与光在真空中传播的速度速度相同B移动 只能接收电磁波，不能发射电磁波C用三颗地球同步卫星就可以实现全球通信D无线电波中，长波的频率小于短波的频率16如图所示，将质量相同的小球在楼顶以大小相等的速度向三个不同方向抛出（不计空气阻力）
8、，设小球刚落地时的速度大小分别为v1、v2、v3，则（ ）Av1v2v 3 Bv1v2P丙 CP甲P乙P 丙20、 下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（ ）A踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大21如图所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法中正确的是（ ）A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B当乙两端电压为2V时，R乙=5C甲、乙串联在电路中，当电路电流为0、2A时，电源电压约为6VD甲、乙并联在
9、电路中，当电源电压为2V时，电路总功率约为1、4W22如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（ ）甲 乙 丙 丁A图甲可用来演示电磁感应现象B图乙可用来演示磁场对电流的作用C图丙可用来演示电流的磁效应D图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系二、选择题（每小题3分，共15分。每小题有两个或以上选项是最符合题目要求的）23某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的缩小的烛焰的像（如图所示），为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的是（ ）A将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜B将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜C将透镜适当靠近蜡烛D将透镜适当靠近
10、光屏24如图所示，电压为U的电源与三个灯泡和三个电阻相接。只合上开关S1，三个灯泡都能正常发光。如果再合上开关S2，则下列表述正确的是（ ）A电源输出功率减小BL1上消耗的功率增大C通过R1上的电流增大D通过L3的电流减小25华人科学家高锟以“涉及光纤传输的突破性成就”获2021年诺贝尔物理学奖。关于光纤通信，下列说法正确的是（ ）A光在光纤中经过内壁的多次反射从一端传递到另一端B光纤通信中传播的物质电磁波C光纤通信中使用的“导线”是“光导纤维”D光纤通信与有线通信一样，都需要金属导线磁铁铁块26、 如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态。下列说法正确的是（ ）A地面对铁块
11、的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力B铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力C磁铁对铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力ABC27、 如图所示，过山车从斜轨上的最高点A由静止经最低点B运动到圆形轨道的最高点C的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化(取B处的重力势能为零)则（ ）A小球在A处的机械能等于在C处的动能B小球在A处的重力势能大于在C处的动能C小球在B处的机械能小于在C处的机械能D小球在B处的机械能等于在C处的机械能第卷（非选择题，共119分）三、填空与解答题28（每空2分，共20分）（1）北京时间3
12、月11日13时46分，日本东北地区宫城县北部发生里氏9、0级强震并爆发海啸，导致日本福岛核电站发生5级核泄漏事故。原子弹和核电站都是利用链式反应释放核能，两者的本质区别是：原子弹爆炸时发生的链式反应是 ，核反应堆中发生的链式反应是 。（2）如图所示是被水环抱的国家大剧院的照片。从远处观看大剧院和水中的倒影形成一个完整的“鸭蛋”，产生这种视觉效果的原因是_，漂亮的“蛋壳”闪着耀眼的光芒，这是_反射（选填“镜面”或“漫”）。（3）我国家庭照明电路的火线和零线之间的正常电压为，为了保障用电安全，统一规定三孔插座的左孔应接（火线、零线、地线）。（4）成绵高速公路是国道主干线京昆公路的一段，也是四川省规
13、划实施的“一条线”经济的交通干线，全长90公里，全程最高时速限定为120km/h，一辆小汽车走完这段公路最少需要 h；若遇雨雪天气，车轮与路面间的 较小，车辆必须减速慢行；在高速公路上行车两车间必须保持一定的距离，且驾乘车辆的人员都必须系好安全带，这都是为了防止刹车时 给人带来危害；高速公路经过村庄时，往往在两旁安装较高的墙板，其主要作用是减小 。29、（每空2分，作图2分，共26分）（1）观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后，小军迷鹏鹏对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远；炮弹离开飞机后
14、飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。为了验证猜想，小兵在老师的指导下进行了如图所示的实验：a让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下，经C点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落在地面上的P1点。b保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上的B点自由滑下，经C点离开斜槽，最后落在地面上的P2点。此时小球经过C点的速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球经过C点的速度，由此可证明猜想是 （选填“正确”或“错误”）的。c为了验证猜想，应控制小球离开C点时 的大小不变。小鹏增加h的高度，仍让小球从A点自由滑下，此时小球落在地面上的P3点，比较OP3和 （选填“OP1” 或“OP2”）可得结论：飞机飞行的高度越
15、高，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越 （选填“大”或“小”（2）小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究，在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据，并绘制出了海波和松香的温度时间变化图象，如下图所示。 由图象可知，在海波和松香这两种物质中，属于晶体的是 ；它的熔点约是_在第6分钟时海波处于 状态。（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）（3）在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3、8V、1、5W”的小灯泡、标有“20，1、5A”的滑动变阻器，导线若干。实验次数123电压U/V2、003、003、80电流I/A0、330、340、
16、40电阻R/6、08、89、5甲 乙 请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：A、_；B、_。乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是_。A更换小灯泡 B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光上面表格是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是_。30、（本题2小题，共23分。解答过程中必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，
17、只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）（1）某小汽车的“经济耗油量（90km/h）8L/100km”，是指这辆汽车以90km/h的速度行驶100km，消耗汽油8L。O如图所示，这辆流线型汽车高速行驶时对水平地面的压力 （选填“增大”、“减小”或“不变”），在图中O点画出汽车所受重力的示意图。该汽车在经济耗油量下沿直线匀速行驶25km，汽车的效率为31、25%。求：汽车消耗多少升汽油及汽车的功率。（汽油热值3、2107J/L）220VSR1S1R2（2）教室里的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态，饮水机热水箱内水温达到92时开关S1自动断开，处于保温状态；当水
18、温降至一定温度t时，S1又闭合重新加热饮水机的铭牌数据与电路原理图如下：热水箱水量额定电压加热时功率保温时功率2kg220V440W40W求电阻R1的阻值；求正常加热时通过饮水机的电流；在无人取水情况下，饮水机每隔10min钟重新加热一次，而每次加热时间为5min加热一次消耗的电能是多少？重新加热前的水温t0是多少？不计电生热时的能量损失，c水=4、2103J/(kg)放学后，生活委员将饮水机电源断开，按每天断电12h计，一台饮水机每月节约用电多少度？31、（共2小题，满分10分）（1）铝是地壳中含量最大的 元素。金属铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是铝在空气中 。铝的原子结构示意图为 +1362
19、 8 3，则Al3+的原子核内有 个质子，核外电子数为 。（2）右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。请回答下列问题：10时，碳酸钠的溶解度为 g；30时，氯化钠的溶解度 碳酸钠的溶解度（填写“”、“”或“”）。10时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是溶液（填化学式）。如右图所示，20时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是_（填字母序号）。A氢氧化钠 B生石灰C浓硫酸 D 硝酸铵32、（共2小题，满分11分）（1）某同学在学完“碳和碳的氧化物”单元后，对
20、CO2的用途、制取等进行了简要总结，请你帮助他填写完成相关内容：二氧化碳在生产、生活中具有广泛用途，如可用作 、工业原料等。已知生成CO2的反应有多种，请用化学方程式表示出其中的4种，要求这4个反应分属不同的基本反应类型： ， ， ， 。（2）海水是一种重要的自然资源（海水中含NaCl、MgCl2等物质），被誉为“国防金属”的镁主要是从海水中提取的，下面是从海水中提取金属镁的简单流程。海水溶液Mg(OH)2MgCl2溶液无水MgCl2Mg试剂A试剂B通电从海水中获得淡水，常用的方法是 。从海水中获得粗盐，可将海水进行 。试剂A最好选用 。试剂B与Mg(OH)2发生反应的化学方程式为 。33、（
21、共2小题，满分22分）（1）实验室有带橡胶管的玻璃导管和下列仪器、装置可供选择，请填空：用过氧化氢和二氧化锰制取并收集O2，所用仪器或装置有 （填序号）。用氯酸钾和二氧化锰制取O2，反应的化学方程式是 。要配制400g5%的NaOH溶液，所需NaOH固体的质量为 g，若称取NaOH固体所用小烧杯的质量为18、5g，托盘天平的标尺最大刻度为5g，砝码有5g、10g、20g、50g几种规格，则称量时放在天平右盘的砝码质量为 g；配制过程所需仪器除e、f、h和小烧杯、试剂瓶外，还需要 （填仪器名称）。（2）某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。为
22、探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。实验现象为：A中试管内液面上升；B中气球胀大。王强认为上述实验是可行的，其共同原理是 。李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是 。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 。杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入，观察到 现象，从而也证明CO2与NaOH发生了反应。你认为两实验中存在安全隐患的是 （填代号），理由是 。34、（共1小题，满分7分）取10、0g硝酸铵化肥样品与过量的NaOH溶液混合，微热后收集到1、7g气体，反应的化学方程式为NH4NO3NaOHN
23、aNO3NH3H2O。若化肥中的杂质不发生反应，试计算（必须写出计算过程）：（1）这种化肥的纯度（NH4NO3的质量分数）。2021年绵阳南山中学实验学校自主招生考试模拟试题（一）理化参考答案和评分标准第卷（选择题，共81分）一、选择题（每小题3分，共66分。每小题只有一个选项是最符合题目要求的）1.B 2. A 3.D 4. A 5.B 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D11.C12.A 13.C 14.A 15.B 16.C 17.D 18.B 19.D 20.B 21.D 22.C二、选择题（每小题3分，共15分。每小题有两个或以上选项是最符合题目要求的）23.BC 24.CD 2
24、5.ABC 26.AC 27.BD第卷（非选择题，共119分）三、填空与解答题28.（每空2分，共20分）（1）不加控制的 可以控制的（2）平面镜成像（或光的反射） 镜面（3）220；零线（4）0.75；摩擦；惯性；噪声 29.（每空2分，作图2分，共26分）（1）b、大于；正确；c、速度；OP1；大（或长）（2）海波 48（4749均正确） 固液共存（3）如图A、连接电路时没断开开关；B、滑动变阻器没调到最大阻值C灯丝电阻与温度有关30.（本题2小题，共23分。解答过程中必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）OG
25、（1）减小 如右图解：汽车在经济耗油量下行驶25km实际用油2L汽油完全燃烧放出热量汽车所做的功汽车的速度汽车行驶的时间汽车功率率（2）解：P1=1210I=2AW=P加t=440W560s=1.32105J由W=cm(t-t0)得：t0=92-=76.3放学后若不断开电源，12h内的加热时间及保温时间分别为：t加=12h=4h，t保=12h- t加=8hW加=P加t加=0.44 kW4h =1.76 kWhW保=P保t保=0.04 kW8h =0.32 kWh一个月节电W总=（W加+W保）t总=（1.76 kWh+0.32 kWh）30=62.4 kWh31.（共2小题，满分10分）（1）金
26、属 易与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化 13 10 （每空1分，共4分）（2）10（1分） =（1分） NaCl（2分） D（2分）32.（共2小题，满分11分）（1）灭火剂 致冷剂（或气体肥料） CO2CO2 CaCO3CaOCO2 2CuOC2CuCO2 CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O（每空1分，共6分）（2）蒸馏（1分） 蒸发结晶（1分） 熟石灰或氢氧化钙或Ca(OH)2 （1分） Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O（2分）33.（共2小题，满分22分）（1）adgi（只填a g也给满分） 2KClO32KCl3O220 35 玻璃棒、
27、药匙 （每空2分，共10分）（2）（每空2分，每空1分，共12分）氢氧化钠溶液与CO2发生反应，使容器内气压降低CO2能溶于水，也能使容器内气压降低 将氢氧化钠溶液换成等体积的水稀盐酸 有气泡产生(或加氯化钙溶液有沉淀生成，其他合理答案均可)A 氢氧化钠有腐蚀性，易伤到手34.（共1小题，满分7分）解：设化肥中NH4NO3的质量分数为x。NH4NO3NaOHNaNO3NH3H2O 80 17 x 1.7g x8.0g （2分）（1）化肥的纯度为 100%80% （2分）（2）化肥样品中含氮元素的质量为 8.0g8.0g2.8g化肥的含氮量为 100%28% （3分）答：这种化肥的纯度为80%。
28、（2）这种化肥的含氮量为28%。这种化肥的含氮量。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，
29、在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我
30、到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，
31、以培养他们正确的学习目标.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。
32、以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。1.听课来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。2.备课
33、与上课来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结作为师范生地我怀着希望与期盼的
34、心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下；一课堂教学内容：本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。1，听课
35、听指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。2备课参考之前的听课记录，认真备教材备学生，根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方后进行修改，最后充分熟悉教案。3讲课经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况，及时改变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主
36、教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的课堂教学积累经验。4评课上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现5课外辅导课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题6，批改作业收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相应的改变进。再整个实习期间总共
37、完成：，听课讲课修改作业。二：班主任工作我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比如早读，晚自习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生交流.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:大学生中学教育实习总结教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师
38、技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。二、实习
39、时间安排和主要任务要求1、准备阶段：月下旬至月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周月20日至月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:英语教育实习总结回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味
40、都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。在担任班主任的这一个多月星期里，我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果，但是