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1、精选幼儿园中班数学教案3篇幼儿园中班数学教案篇1一、活动目标1、初步掌握分类方法，知道把同类物品归放在一起；2、能够运用不同方法对物品进行分类；3、积极参与互动，感受数学游戏的快乐。二、活动重难点1、活动重点：物品的不同分法2、活动难点：物品的二维分类三、活动过程（一）开始部分1、今天，老师请来一位新朋友（P2，点人，大家好，我叫嘟嘟），和他打个招呼吧！2、天亮啦，嘟嘟起床了，可是，你们看看他的房间，他的房间怎么样啊？3、他的房间乱七八糟，衣服到处都是。（二）基本部分1、嘟嘟把这些东西收集出来，可是他不知道该怎么，你们愿意帮帮他吗？2、（P3）我们先来看看他的衣橱，数数看，一共有几层？（从下往
2、上，第一层。）看看衣橱旁边的标记，这些东西该怎么呢？（幼儿上台操作，引导幼儿说出*和*放在一起，强调袜子要一双一双放）帮助嘟嘟帽子、上衣、裤子、袜子3、妈妈正在房间，她呀，一不小心把这些东西混在了一起，看看都有些什么呀？（P4认识并说出剃须刀名称或课前预设）有这么多的东西，我们和嘟嘟一起帮助妈妈把这些东西好不好？4、你想怎么？（P5衣服标记淡入）剩下来的东西呢？（重复幼儿回答鞋子和鞋子放在一起，鞋子标记淡入）（教案：）我们把爸爸的剃须刀、妈妈的发卡、嘟嘟的水壶放在一起，它们都是用品。帮助妈妈按照功能、用途（方法一）5、你还有什么别的方法吗？还可以怎么分？（P6引导：这件西装是谁的？这件裙子是谁
3、的？这件球衫是谁的？）帮助妈妈按照所属（方法二）6、那你们现在知道这些衣服应该放进哪个柜子里了吗？（P7遮挡板从上而下，幼儿操作，强调一一对应，爸爸的衣服对准爸爸）剩下的东西谁来帮妈妈好？二维分类7、（P8）完房间，嘟嘟来到小区的.公园里，他看到小朋友们正在草坪上做游戏。他们想要分成两排，可以怎么分？（教案：）（P9弟弟妹妹分）还有什么好办法？可以用你喜欢的方法来分一分。幼儿园中班数学教案篇2活动目标:1、用比较的方法区别5个物体的高矮。大小或长短。2、能正确的整理、使用操作材料。活动准备：1、教具：同一幼儿不同时期的照片5张，教学挂图（二）中5个高矮不同的娃娃图片。2、学具：人手一套幼儿用书第11页的排序卡（二）。活动过程：1、运用比较的正确判断个子的高矮。