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1、校车乘车安全教育主题班会教案最新文档(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载）校车乘坐安全教育教案一、 教学目标1. 知识与技能：让学生了解各种校车乘坐的安全知识，掌握候车、上下车、坐车必备的安全知识。2. 过程与方法：（1）通过案例展示引起学生的注意，激发学生对校车乘坐安全的思考。（2）通过视频及讲授让学生了解并掌握各项安全知识。3. 情感态度与价值观：通过课程学习让学生认识到校车安全的重要性，培养学生养成良好的乘车习惯，提高学生的安全意识。二、 学生分析本次课程的对象是七（7）班乘车学生。七年级学生，这阶段的学生已经拥有较强的自我意识，理解能力也比较强，能够清晰地表达出自己的想法。因此，
2、此次的课程对他们来说并不难，加上通过视频环节，学生更加容易接受需要掌握的知识。三、 重点难点分析1. 重点：上下车及坐车安全知识的掌握2. 难点：通过学习了解上下车及坐车安全知识养成良好的乘车习惯，提高自身的安全意识。四、 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图设问导入1. 提问：每天，我们都坐校车来上学，坐校车回家，每天，我们都在跟校车打交道。那么，关于校车乘坐的安全知识，你又了解多少呢？2. 引入课题：今天就让我们一起来学习饮食安全与卫生防病的知识。根据老师的提问交流讨论，并简单回答老师的问题。通过设问的形式引入课题引起学生的思考。案例研讨（候车安全教育）1. 出示学校学生在候车时的图片
3、案例（有的打闹，有的站在路中央），请学生分析图片里展示了什么内容，如果是你，你应该如何做？2. 教师归纳总结：（1）早晨上学时，要按照跟车老师定好的时间，在指定的地方等候上车，不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上等车，不要太早，也不要迟到，也不能随意跑开。（2）放学等车时，按照学校安排在篮球场（下雨在风雨走廊），指定位置排好队在等车时不要追逐打闹，不要扔杂物，要爱护公共财物，不能私自走出候车教室。观看照片案例，思考，并举手回答问题，大胆讲出自己的观点。通过图片展示吸引学生的注意，引起学生的思考，让学生在主动思考中学习候车知识，并通过老师的归纳总结进一步加强学生的知识掌握。视频学知（上下车
4、安全教育）1. 播放上下车发生事故的视频，请学生讲一讲如何上下车才是最安全的。2. 展示课件，归纳：（1）上下车要有秩序，不要拥挤，不要插队，不要争先恐后，要有序下车。（2）上下车时应注意等车停稳以后，因为在车子还没停稳，如果大家都去拦车的话，反而会让司机措手不及。如果上车都争先恐后的上，不巧被其他人挤倒，都可能发生事故，这样很危险，所以大家一定要记住，有序上车，不要争抢。（3）下车前，先看一下车周围有没有自行车或摩托车经过，要在没有车辆驶近的情况下再打开门，防止车门突然打开使后面跟上的自行车或摩托车撞上车门而发生意外。（4）当车停稳下车后，不要从车前横穿道路，应走离车后20米以上，选择有红路
5、灯的地方过马路。观看视频，通过视频的展示，思考讲述如何做到上下车安全。听讲，思考并记忆上下车安全知识。通过视频的展示带给学生视觉上冲击，让学生清楚地认识到不注意上下车安全的重要性。视频学知（上下车安全教育）1.播放上下车发生事故的视频，请学生讲一讲车上的安全事项。2.展示课件，归纳：（1）上车后往车厢里面走，尽快坐下，调整自己的坐姿。（2）车辆行驶的过程中不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免发生意外；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。在车上要服从跟车老师的管理，不要打闹，不要起哄。（3）乘车时要坐稳，不要在车上打闹，不在车上站立，更不能在车上写作业。（4）乘坐校车时，不要随意走动，不要离开自
6、己的座位，否则遇到急刹车时有可能会摔倒甚至被甩出去。校车行驶过程中严禁打闹，校车在拐弯、刹车的情况下，惯性的作用非常大，要注意发生意外伤害。（5）切记要系好安全带。刹车的时候，由于惯性的作用人更容易向前倾倒碰撞。因此，乘车时一定要记得系好安全带。（6）不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料。避免行车中的颠簸和急刹车造成食物或饮料误入呼吸道，小朋友可能因为气管异物造成窒息甚至是死亡。（7）在乘车时千万不要随意按动车上的任何按钮、仪器及安全设备（如灭火器、安全锤等）。（8）车未到站要坐稳，不能急着站起来。（9）避免任何高声的或破坏性行为，防止分散校车司机的注意力。要有礼貌，尊重你的司机。因为对于司机来
7、说，安全的接你上下学是一个巨大的责任。观看视频，通过视频的展示，思考讲述车上安全事项。听讲，思考并记忆上下车安全知识。通过视频的展示带给学生视觉上冲击，让学生清楚地认识到注意车上安全的重要性。总结巩固请学生说说本节课学到了什么内容，对你有何启示。回顾本节课所学习到的内容，说一说。巩固知识。作业布置请同学们写一份本节课的学习心得。登记作业加强学生的记忆，增强安全意识。（教案设计人：XXX）“安全、法制教育”主题班会教案Xxxx市xxxx小学五年级一班教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。教学方
8、法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。教学过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一） 你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。未成年人保护法中华人民共和国预防未成
9、年人犯罪法2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。为保护未成年人健康成长，未成年人保护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。（二）正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长，未成年学
10、生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害
11、时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。案例：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为
12、派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。（四）学会断案：案例.父母不让孩子上学违法吗？ 村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？答案：违法（五）社会实践结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：近年当地未成年人违法犯罪的情况； 未成年人违法的主要原因是什么，我们应吸取什么教训。并在班上进行交流.“安全、法制教育”主题班会教案xxxx市xxxxx
13、小学五（1）班“安全、法制教育”主题班会教案金沙县第二小学 年级 班教学课题：自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、用电安全。随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电
14、源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
15、 2、发现有人溺水，不要贸然下水救，应大声呼唤成年人相助。 3、水下情况不明时，不要跳水。三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，要靠路 边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。“安全在我心中”主题班会
16、教案金沙县第二小学 年级 班教育目的 1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。过程： 一、导入师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。二、导学达标、理解交
17、通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。 车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄
18、泉？仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的35。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。、珍爱生命，注意遵守交通规则。1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人
19、、交通管理部门等等）2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。三、老师总结：作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。课后反思：“安全系着你我他”主题班会教案金沙县第二小学 年级 班教育目的： 1、步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
20、以各种形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用。2、培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。过程：一、活动准备工作1收集健康教育课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。2排练节目3准备道具二、活动过程：1、队会前的各项仪式略。2、中队长发言：同学们，每天的阳光是灿烂的，霞光是绚烂的，健康是美丽的，安全是重要的。我希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，能在安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的天空。我宣布“安全系着你我他”主题中队会现在开始。（一）“自护”能力表演和知识竞赛：1、小品（我们去春游）让学生明白在意外情况下受伤应如何自救。（处理方法：先用盐水
21、冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。）2知识问答和即兴表演（1）中队长发言：a、我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？b、路口的交通指挥信号有哪些？c即兴表演：如果你不小心烫伤了手（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上）。3小品要学会保护自己片断1：活动课上，老师给大家讲故事报警。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴
22、，也可用凉水轻轻地喷洒。）片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。（抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救 “120”。）4知识问答中队长发言：（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？5舞蹈21世纪的中国娃故事：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明
23、智慧解决了问题，保护了自己。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）三、中队辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线！祝你们和天下所有的同学们都能天天快乐，日日平安。四、队会的其他形式略。课后反思：“法律就在我们身边”主题班会教案蚌埠市西门渡小学 五年级二班教育目的： 1、过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律的良好习惯。2、增强
24、青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。过程：一、教师谈话：亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次以法律就在我们身边的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。二、法律就在我们身边主题班会了解有关法律知识。 1 中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间？中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人
25、民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。2制定未成年人保护法的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。3保护未成年人的工作应当遵循那些原则？（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合4.什么是未成年人？ （指未满十八周岁的公民)5.未成年人保护法对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？(尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未
26、成年人接受义务教育，使得使之辍学。)节目表演（进一步让学生了解有关法律的知识，增强自我保护的能力。）1、快板在家一起来学法2、相声哥俩好三、教师总结：同学们，我想通过这次班会，让我们进一步了解了有关法律法规的知识，愿大家从小树立法律意识，让法律永远与我们相随，让幸福快乐永远与我们相伴！“法律就在我们身边”主题班会教案蚌埠市西门渡小学五年级二班“法律在我心中，安全伴我成长”主题班会教案蚌埠市西门渡小学三年级一班教育目的： 1、教育队员自觉遵守交通法规，全身心投入到“蒲公英行动”的交通活动中去，为建设安全畅通、文明的交通环境作贡献。2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱
27、自己的生命。过程： 一、活动准备工作1以小队为单位排练节目二、活动过程：、队会前的各项仪式略。、中队长发言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。愿法律在我们每一个人的心中，安全伴随我们快乐的成长。下面我宣布法律在我心中，安全伴我成长主题队会现在开始。以文艺汇演的形式共同学习有关法律安全的知识。1、（女）主持人：同学们在法制月里大家都学到哪些法律知识呢？能告诉大家吗？（男）主持人：没问题，我们的第一小队的小伙伴们来了，他们能告诉大家在法制月中的收获。请看他们的三句半快板表演。2、（女）主持人：大家说他们的表演精彩不精彩？（精彩）还要不要在来一个？（要） 请听诗歌
28、朗诵法律在我心中，安全伴我成长3、（男）主持人：第一小队的表演大家都看到了，他们在法制宣传月中学到了很多法律知识，懂得如何保护自己，知道安全的重要性。（女）主持人：第二小队的小伙伴们也不甘心落后，看他们也为我们带来了法律知识的小品，请看他们的表演。小品如此过马路4、（男）主持人：安全对我们来说太重要了，看了刚才的表演我们在过马路时一定要先看清红绿灯，然后走斑马线，遵守交通法规。第三小队为我们带来了他们在法制宣传月中画的法制、安全的画，有请第三小队的同学展示作品。5、（女）主持人：请第三小队的同学介绍他们的作品创造构思和想法，鼓掌欢迎。（男）主持人：每个同学都讲了他们的作品构思和想法，他们的主题
29、都是围绕青少年要学会保护自己，要遵守交通法规。下面请听歌曲祝你平安6、（女）主持人：刚才第四小队的小队长跟我说，其他小队都表演了小品、歌曲、快板、诗歌朗诵、也展示了他们的作品画，第四小队的小伙伴们想为大家搞一个法律和交通安全知识的动脑筋大比拼，你们敢不敢应战？（敢）有请第四小队的代表鼓掌欢迎。安全知识大比拼三、 中队辅导员讲话通过刚才节目表演中有关法律知识和交通安全知识的大比拼，同学都知道法律的重要性，也明白了青少年要学会保护自己，尤其是要遵守交通法规。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。愿我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里。四、队会的其他形式
30、略。“法律在我心中，安全伴我成长”主题班会教案蚌埠市西门渡小学三（1）班消防安全教育主题班会一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。 2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 教学过程： 一、学生交流怎样打火警 ？报警时一般应注意以下几点：1、火警 号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用 的号码，自己的姓名，以便联系。4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将 挂断。二、认识常用的中国消防安全标志。课件出示消防标
31、志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。四、竞赛活动，游戏激趣。1、抢答题。（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么 号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4） 报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和 号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、
32、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。五、小结： 同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助 。一年级消防安全教育主题班会教案（一）班会目的：1使学生知道一些简单的安全常识。2使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。（二）活动地点： 教室（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，
33、三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么 求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么 求救？（五）巩固总结1、火警、急救中心 各是什么？着火打119，急救中心12
34、0。2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。四年一班
35、级消防安全教育主题班会教案课 题：防火自护、自救安全教育（一）教学内容： 学习一些家居防火自护、自救知识。教学目标： 通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 培养学生自我生存能力，使学生安全.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。教学器材：课件教学过程： 谈话导入： 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在的一场火灾.我们不得不提高警惕，引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安
36、全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。 C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即
37、关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户 2室内火灾.从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 4公共场所火灾逃生。 5安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警 “1
38、19”.事发时可用任何一部 拨打.无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的 号码是XX） 3、要派人来主要路口迎接消防车。小结：（卡纸出示）（全班齐读） 遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区总结： 只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。二年级消防安全教育主题班会教案二（2）教学目的：1.使学生
39、充分认识消防安全的重要性。2.让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一般措施。教学重点：关于消防安全的具体应对措施。一、导入1、火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途？2、早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就会造成火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难。3、我们来看一段视频。边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，它可以使大自然的宝贵
40、资源遭到破坏；可以使人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬；可以无情地夺走人最宝贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大痛苦。4、为了保证人身和财产安全，这节课我们学习消防安全知识。板书：消防安全知识二、观看视频1、火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度，恣意欺凌人间万物。老师给你们讲一个真实的火灾案例。 2、听了这个案例，老师感觉到你们的心情是悲痛的，此时你想说什么？3、这样的场景让人悲痛。克拉玛依市，上演了沉重的悲剧，忍受了深痛的哀伤！在来自四面八方的恸哭声中，下起了入冬以来的第一场雪，那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆盖如果时光能够倒流，但愿没有1994年12月8日悲痛的一天。
41、4、孩子们，火灾造成了财产的损失、无数家庭的不幸。生活中这样的案例还很多，课前你们也搜集了火灾案例，我们进行交流。5、听要求：交流完自己的案例之后，说出火灾发生的原因和引起的后果。6、在火灾案例里有的孩子永远的失去生命，给家人带来了痛苦，虽然有的死里逃生，也会落下心灵的创伤，有的成为残疾人，给家庭和社会造成了负担。8、刚才同学交流的案例，让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、随意燃放爆竹造成的，（点击课件），一些是由于人们疏忽大意造成的，看老师给你们带来了四幅图，这样做会给我们带来什么后果？9、通过这一件件的事例，告诉我们火灾的危害是非常大的，所以生活中我们不能随便玩火。板书：火灾危害大10、火灾
42、给人类带来了哪些危害呢？板书 财产损失 危害生命 污染环境三、学会报警，处理简单情况在血与火的教训中，向人民昭示了一条真理：火善用之则为福，不能用之则为祸。1、为了避免火灾的发生我们应该怎样做？2、从你们的发言，我可以知道你们防火安全意识明显增强了，我想问问你们如果你发现了火灾，你会怎样做？3、遇到火灾时我们要及时报警，不能惊慌，要冷静沉着，要学会保护自己的安全。4、报警时注意什么呢？5、生命线119，千万不能随便拨。为了你我的安全，一定牢记在心间。板书火警 1196、对突然发生的比较轻微的火情，你能处理吗？7、发生了什么险情？该怎样解决？8、你们已经掌握了一些灭火的知识，真是为你们感到高兴。
43、9、老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校园的每个楼层都有灭火器、消火栓，（点击视频）看老师手里的就是灭火器。使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。10、老师要提醒大家，对于这些防患于未然的公共设施一定要保护不要破坏。11、孩子们亲临火场时，自救与逃生才是最关键的。板书：自救逃生12、我们一定要按照正确的方法逃生，请看视频。三、小结：有关于火灾的知识还有很多，希望大家多搜集这方面的资料，在日常生活中把自己的所学的消防知识告诉身边的人。孩子们生命是宝贵的，我们每个人在享受幸
44、福生活的同时，莫忘火灾。三年级消防安全教育主题班会教案三（4）教育目标：1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。4、尝试根据学校、家庭环境，学习防火措施。教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数：1课时课前准备：1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。2、了解一些消防安全常识。3、了解一些火灾扑救的方法。4、了解一些自救与逃生技能。教学过程：一、导入新课人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，
45、但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。二、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。3、了解各类消防安全标志的含义。三、出示事例，大家听后讨论：1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、发生火灾时应该如何做才能迅速地脱险？（1）、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；（2）、浓烟弥漫时，用湿毛巾