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1、禁毒防艾工作总结2(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载禁毒防艾工作总结腾冲市新华乡龙塘完小_至_学年度“禁毒防艾”工作总结为了进一步加强学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我校把“禁毒防艾”工作纳入学校重点工作来抓，将其视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作的重要渠道，与学校法制教育相融合，扎实推进“禁毒防艾”工作的开展，现将_至_学年度工作开展情况总结如下。一、统一认识，加强领导1、统一思想，提高认识，全面开展_宣传预防教育工作我校积极响应上级有关部门的号召，把“禁毒、防艾”教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项
2、，将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，使我校的“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。2、成立领导小组，加强领导我校成立“禁毒、防艾”教育工作领导小组，由校长亲自担任组长，分管安全工作教师担任副组长，班主任和全体教职工为成员。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校“禁毒、防艾”预防教育的第一责任人，统筹全校“禁毒、防艾”工作，保障预防教育工作的落实；教导主任对“禁毒、防艾”工作十分_，也十分熟悉，对学校“禁毒、防艾”氛围的布置，学校如何开展此项工作都作具体规划。领导组制定学校“禁毒、防艾”制度、措施
3、和计划，指导学生开展“禁毒、防艾”知识宣传，自我保护教育、志愿帮教活动，并负责具体活动的_和实施。二、分析青少年特点，提高认识，加大宣传力度青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。所以，青少年对_的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道_的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以
4、最大程度的减少染毒的可能性。青少年作为_预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。我校把预防_和艾滋病教育作为德育教育的重要组成部分，纳入了学校德育工作计划。从法制教育入手，增强学生的法制、法律知识，使学生知法、懂法、守法、学法，会用法律武器保护自己，这也是学校环境建设中软环境的第一步。我校“禁毒、防艾”工作领导小组在认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上，确定了以环境教育、德育教育为核心，以法制教育、心理健康教育为龙头，以专题讲座、
5、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声等全方位、多角度宣传相配合的工作思路。三、开展形式多样的教育活动（一）通过教职工、师生大会，对教职工、师生开展讲座活动，提高全体教职员工的认识。1、多渠道加强宣传教育，增强学生预防_和艾滋病的意识“禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到_侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对_的认识，缺乏对_危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。2、在每年的新生入学教育中，我们都把“禁毒、防艾”教育作为主要内容，开展一堂禁毒教育课。
6、并发放宣传卡，在班级里培养宣传员，深入班级宣传。3、对高年级学生则采用游戏、讨论、小品、做实验的形式使更多同学都参与到教学中来。4、利用校会、放学集队等机会由校领导、值周教师结合具体的事例对学生进行“禁毒、防艾”教育。5.管理员定期悬挂宣传图片、宣传标语、_学生观看宣传视频。（二）开展教育活动，增强学生拒毒的内在动力。1、上好一堂课。负责“禁毒、防艾”教育教师认真收集有资料，备课，分年级或分班上课，让学生了解“_、艾滋病”形势和国家有关法律法规。2、一名法制副校长。学校聘请新华乡派出所所长为法制副校长，每学期均开展一次法制教育课。3、开好一次主题班会。各班都会采取各种形式，_学生开展“禁毒、防
7、艾”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。4、写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，学校进行评比。5、一套影象资料。每学期_全校师生观看一次与预防_和艾滋病相关的专题片。6、一份家长责任书。政教处_宣传并请全部学生家长签定。7、读好一本好书。让学生到读一本与预防_和艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任_时间集中学习，让学生切实掌握预防_和艾滋病的常识。四、多方配合，构建学校、家长、社会相互连接，共同教育的纽带和桥梁1、开展小手拉大手的教育活动，加强学校与家长的沟通联系，在每学期举办一次的家长会上，向家长讲授_与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识，让家长_孩子的举动，不准孩子偷偷吸烟，做到防
8、微杜渐，使家长自发地与学校一起，共同努力，构筑“拒毒、防艾”的钢铁长城。同时建立学校与派出所等各部门的_联系，推进警校挂钩活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防患于未燃。另外，利用社会力量，让学生亲自参与，切身去感受_与艾滋病的危害，更有效地增强学生的内在动力。2、在校内适当地方设置_与艾滋病预防教育标语、警句、_与艾滋病预防教育宣传栏，开设“禁毒、防艾”宣传活动展览，校园之声广播站也经常讲禁毒和艾滋病预防知识。通过大家共同努力，我校形成了一个“禁毒、防艾”的良好风气。禁毒与预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要政府重视，需要全社会人的全力支持
9、、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防。禁毒防艾工作总结禁毒防艾预防教育是关系到青少年健康成长的重要问题。_、艾滋病问题涉及到中华民族的兴衰荣辱。我校根据县政法委、县公安局禁毒大队、沧源县教育局的有关文件指示精神，把_、艾滋病预防教育工作纳入学校工作议事日程。通过全校师生的共同努力，取得了可喜的成绩，现将我校开展_预防教育工作的情况汇报如下：一、成立_，明确职责1.领导小组我校为有效预防_、艾滋病进入校园，把宣传工作落实到学校工作的方方面面，成立了以校长为组长，副校长（含法制副校长）、德育室主任任副组长，学校其他班子成员、年级组长、班主任为成员的学校禁毒防艾工作领导小组；使学校的
10、禁毒防艾工作既有专人负责，有形成全体教师齐抓共管的良好局面。2.职责为使学校的禁毒防艾工作既有总体规划，又有细节落实，学校禁毒防艾工作领导小组，细化任务，明确职责，确定了校长为学校禁毒防艾工作的第一责任人，学校德育室为学校禁毒防艾工作开展的负责科室，班主任为班级禁毒防艾工作的具体责任人。使学校禁毒工作形成环环相扣、各负其责的工作流程。二、加强学校宣传教育，提高对_、艾滋病预防教育的认识我校是初级教育，学生年龄小，行为可塑性和模仿性很强，禁毒防艾宣传教育工作任务艰巨，提高全校师生对_的预防能力，培养学生从小树立“_有罪，吸毒可耻”、“_不绝，国无宁日”、“珍爱生命，远离_”的观念和意识，已迫在眉
11、睫；为此，我校“在各学科教学中渗透_预防教育，培养学生健康的生活情趣，增强学生_预防意识和社会责任感，使学生掌握一些自我保护的方法。真正做到“珍爱生命、拒绝_”的好学生。三、加强管理，落实责任为了加强管理，落实责任，学校的禁毒教育工作按照“谁主管，谁负责”的原则，学校将禁毒教育工作纳入教师绩效考核的重要内容。班主任必须加强对本班学生的禁毒知识教育，力求本班学生、本人家庭成员不涉毒；学生要做到自己不吸毒，并向家人、_宣传不吸毒、不_、不_、不种植_原植物，监督、检举家庭成员及社会闲杂人员的涉毒行为。学校还将开展_预防教育的情况作为对教师进行常规考核和评定优秀学生、德育标兵的一项重要指标。四、开展
12、形式多样的教育活动1.开展禁毒防艾主题班会。各班利用班队活动对学生进行_、艾滋病预防专题教育活动，诸如，_的认识、_的危害、_防范等等。为了配合各班的禁毒教育活动的开展，学校专门印发了_常识与防范等资料，确保活动的顺利进行。2.开展禁毒防艾知识竞赛。_年_月，学校利用“6.26国际禁毒日”到来之际，_开展了学生禁毒知识竞赛；学校规定，各班_预防教育课每学期不少于4节。3.开展禁毒防艾知识讲座。每学年开学初、“6.26”禁毒日到来之际，由学校牵头，请县公安局禁毒大队的干警和学校法制副校长到校进行_预防教育宣传，力求我校在校生禁毒防艾知晓率达100%。4.开展实践活动，制作展板宣传。为使禁毒防艾教
13、育活动更具有实效，每学期德育室安排中高年级的班级制作禁毒防艾宣传展板，制作完成后，统一摆放，并_全校师生观看，使禁毒活动由教师宣讲转向学生宣讲。5.规范学校禁毒室活动。学校规定，各班每年_本班学生到学校_室参观、参加活动进行预防教育活动不少于两次，德育室负责安排各班的禁毒活动，及时更新禁毒室了得材料。6.重视“小手拉大手”宣传教育。为把学校的禁毒防艾宣传教育活动推向家庭、社会，我校开展了以在一个校生受教育带动一个家庭受教育的“小手拉大手”的教育活动，有利于学校、家庭、社会共同构筑禁毒防艾的预防长城。同时，学校规定，各班的每学期出一期_知识黑板报并_年级组进行评比；学校坚持每学期_一次禁毒图片展
14、览；坚持利用学校的国旗下的讲话、校园广播、宣传栏、家校通信息平台等媒介宣传有关法规，介绍_及其_的危害等等。7.重视心灵收教育活动。充分利用学期开学初、每年的“6.26国际禁毒日”对学生进行_预防教育。今年的“6.26国际禁毒日”，学校与沧源县公安局禁毒大队联合开展了学生进警营参加“禁毒部门警营开放活动”，师生观看了_预防教育讲座、展板、禁毒成果等，深深震撼了全校学生的心灵，他们从中受到深刻的教育；学校还_师生撰写了禁毒心得体会，谈自己对_的认识和如何珍惜生命、远离_等，让师生从内心深处感到“_猛于虎”，并自觉拒绝_。8.落实责任，层层签订责任书。工作的落实在于责任的落实，学年初，在学校与县政
15、法委、公安局禁毒大队签订目标责任书的基础上，学校还与班级和家长签订禁毒防艾责任书，使禁毒防艾宣传教育活动责任明确、工作落到实处。五、禁毒教育，成效显著通过以上活动的开展，使全校师生潜移默化地受到了深刻的_预防教育，知道了“珍惜生命、远离_”的重要意义，我校师生无任何涉毒现象，真正实现了无毒学校的目标。六、展望未来，任重道远_、艾滋病问题是一个非常严重的社会问题，搞好青少年儿童_预防教育，关系到国家兴亡、民族未来，是一项功在当代、利在千秋的大事，我们希望通过_预防教育活动，能有助于营造一个人人抵御_侵袭的良好氛围，使“珍爱生命，拒绝_”真正成为每个青少年的自觉行动。禁毒防艾工作总结禁毒防艾预防教
16、育是关系到青少年健康成长的重要问题。_、艾滋病问题涉及到中华民族的兴衰荣辱。我校根据县政法委、县公安局禁毒大队、沧源县教育局的有关文件指示精神，把_、艾滋病预防教育工作纳入学校工作议事日程。通过全校师生的共同努力，取得了可喜的成绩，现将我校开展_预防教育工作的情况汇报如下：一、成立_，明确职责1.领导小组我校为有效预防_、艾滋病进入校园，把宣传工作落实到学校工作的方方面面，成立了以校长为组长，副校长（含法制副校长）、德育室主任任副组长，学校其他班子成员、年级组长、班主任为成员的学校禁毒防艾工作领导小组；使学校的禁毒防艾工作既有专人负责，有形成全体教师齐抓共管的良好局面。2.职责为使学校的禁毒防
17、艾工作既有总体规划，又有细节落实，学校禁毒防艾工作领导小组，细化任务，明确职责，确定了校长为学校禁毒防艾工作的第一责任人，学校德育室为学校禁毒防艾工作开展的负责科室，班主任为班级禁毒防艾工作的具体责任人。使学校禁毒工作形成环环相扣、各负其责的工作流程。二、加强学校宣传教育，提高对_、艾滋病预防教育的认识我校是初级教育，学生年龄小，行为可塑性和模仿性很强，禁毒防艾宣传教育工作任务艰巨，提高全校师生对_的预防能力，培养学生从小树立“_有罪，吸毒可耻”、“_不绝，国无宁日”、“珍爱生命，远离_”的观念和意识，已迫在眉睫；为此，我校“在各学科教学中渗透_预防教育，培养学生健康的生活情趣，增强学生_预防
18、意识和社会责任感，使学生掌握一些自我保护的方法。真正做到“珍爱生命、拒绝_”的好学生。三、加强管理，落实责任为了加强管理，落实责任，学校的禁毒教育工作按照“谁主管，谁负责”的原则，学校将禁毒教育工作纳入教师绩效考核的重要内容。班主任必须加强对本班学生的禁毒知识教育，力求本班学生、本人家庭成员不涉毒；学生要做到自己不吸毒，并向家人、_宣传不吸毒、不_、不_、不种植_原植物，监督、检举家庭成员及社会闲杂人员的涉毒行为。学校还将开展_预防教育的情况作为对教师进行常规考核和评定优秀学生、德育标兵的一项重要指标。四、开展形式多样的教育活动1.开展禁毒防艾主题班会。各班利用班队活动对学生进行_、艾滋病预防
19、专题教育活动，诸如，_的认识、_的危害、_防范等等。为了配合各班的禁毒教育活动的开展，学校专门印发了_常识与防范等资料，确保活动的顺利进行。2.开展禁毒防艾知识竞赛。_年_月，学校利用“6.26国际禁毒日”到来之际，_开展了学生禁毒知识竞赛；学校规定，各班_预防教育课每学期不少于4节。3.开展禁毒防艾知识讲座。每学年开学初、“6.26”禁毒日到来之际，由学校牵头，请县公安局禁毒大队的干警和学校法制副校长到校进行_预防教育宣传，力求我校在校生禁毒防艾知晓率达100%。4.开展实践活动，制作展板宣传。为使禁毒防艾教育活动更具有实效，每学期德育室安排中高年级的班级制作禁毒防艾宣传展板，制作完成后，统
20、一摆放，并_全校师生观看，使禁毒活动由教师宣讲转向学生宣讲。5.规范学校禁毒室活动。学校规定，各班每年_本班学生到学校_室参观、参加活动进行预防教育活动不少于两次，德育室负责安排各班的禁毒活动，及时更新禁毒室了得材料。6.重视“小手拉大手”宣传教育。为把学校的禁毒防艾宣传教育活动推向家庭、社会，我校开展了以在一个校生受教育带动一个家庭受教育的“小手拉大手”的教育活动，有利于学校、家庭、社会共同构筑禁毒防艾的预防长城。同时，学校规定，各班的每学期出一期_知识黑板报并_年级组进行评比；学校坚持每学期_一次禁毒图片展览；坚持利用学校的国旗下的讲话、校园广播、宣传栏、家校通信息平台等媒介宣传有关法规，
21、介绍_及其_的危害等等。7.重视心灵收教育活动。充分利用学期开学初、每年的“6.26国际禁毒日”对学生进行_预防教育。今年的“6.26国际禁毒日”，学校与沧源县公安局禁毒大队联合开展了学生进警营参加“禁毒部门警营开放活动”，师生观看了_预防教育讲座、展板、禁毒成果等，深深震撼了全校学生的心灵，他们从中受到深刻的教育；学校还_师生撰写了禁毒心得体会，谈自己对_的认识和如何珍惜生命、远离_等，让师生从内心深处感到“_猛于虎”，并自觉拒绝_。8.落实责任，层层签订责任书。工作的落实在于责任的落实，学年初，在学校与县政法委、公安局禁毒大队签订目标责任书的基础上，学校还与班级和家长签订禁毒防艾责任书，使
22、禁毒防艾宣传教育活动责任明确、工作落到实处。五、禁毒教育，成效显著通过以上活动的开展，使全校师生潜移默化地受到了深刻的_预防教育，知道了“珍惜生命、远离_”的重要意义，我校师生无任何涉毒现象，真正实现了无毒学校的目标。六、展望未来，任重道远_、艾滋病问题是一个非常严重的社会问题，搞好青少年儿童_预防教育，关系到国家兴亡、民族未来，是一项功在当代、利在千秋的大事，我们希望通过_预防教育活动，能有助于营造一个人人抵御_侵袭的良好氛围，使“珍爱生命，拒绝_”真正成为每个青少年的自觉行动。禁毒防艾活动总结_市呈贡区斗南小学关于禁毒防艾活动的实施_年_月12日目录活动方案2各班活动资料61活动小结4斗南
23、小学禁毒防艾活动方案一、指导思想为引导广大青少年积极投身禁毒和防治艾滋病人民战争中，教育和帮助广大青少年掌握禁毒和防治艾滋病知识，提高自我保护意识，增强远离_和预防艾滋病的能力，预防和遏_品和艾滋病在青少年中的流行和蔓延，为广大青少年成长成才创造良好的社会环境。二、目标任务通过深入_开展禁毒防艾宣传活动，进一步普及禁毒和防治艾滋病知识，不断提高广大青少年对_、艾滋病危害的认识，增强禁毒和预防艾滋病的主动性、自觉性，为取得禁毒防艾人民战争的胜利，构建平安和谐校园。三、人员安排（一）、健全_，加强领导组长：高如良（斗南小学校长）副组长。何淑娟（斗南小学教务主任）、李坤生、黄孝玲（斗南小学副校长）。
24、成员：各班班主任四、具体措施1、认真完成以下任务。（1）、上好第一课。采用全校学生集会的形式，结合“禁毒、防艾”教育工作的主要内容，请法制副校长及相关教师介绍有关_的知识、缉毒的事例，上好我校_预防教育的第一课。（2）、上好一堂课。班主任负责“禁毒、防艾”的教育工作，认真收集有关资料，备课，让学生了解“_、艾滋病”的形势和国家有关法律法规。（3）、读好一本好书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防_和艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任_时间集中学习，让学生切实掌握预防_和艾滋病的常识。（4）、参观一次挂图展览。我校_全体师生参观了一次由区级主管部门颁发的禁毒图片展览。2（5）、班主任_各班学
25、生观看一次与预防_和艾滋病相关的专题片。（6）、开好一次主题班会。各班要采取各种形式，_学生开展“禁毒、防艾”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。3斗南小学禁毒防艾活动总结一、具体措施：防艾工作关系到社会和谐稳定、人民安康，关系到社会的可延续发展。对此，学校班子成员高度重视，充分认识到禁毒与防艾的关系，进一步认识到加强艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，将艾滋病防治工作纳入了学校工作重要议事日程。为加强禁毒防艾工作的领导，充分认识到防治艾滋病工作的重要性，成立了学校禁毒防艾领导小组，领导小组由校长担任组长，少先队总辅导员担任学校禁毒防艾副组长，学校其余班子成员为组员，学校全体教职工为禁毒防艾宣传员
26、，领导小组对禁毒防艾工作进行全面部署和安排，对工作进展情况进行按期或不按期的督促检查，健全并落实防艾工作责任制，形成领导分工明确，干部职责清晰，齐抓共管的良好工作局面得以形成；确保了防艾工作的正常开展并取得了一定的成效。加强防艾方面的法律法规的广泛宣传，营造禁毒防艾工作的良好氛围，是开展防艾斗争的一项基础性工作，有利于广泛深入地开展禁毒防艾的教育宣传工作。树立了“拒绝福寿膏，拒绝_水，远离_，预防艾滋病，从我做起”的意识，取得了较好的预防教育效果。我校为了进一步加大禁毒和防治艾滋病宣传教育工作的力度，在师生中开展宣传教育工作，采取学校班子在教职工会上讲，禁毒防艾组长在学生集队会上讲，教师认真书
27、写禁毒防艾教案，上禁毒防艾宣传课，学校班子与教师、教师与学生进行协调配合、齐抓共管，使禁毒防艾工作落到了实处。4二、存在的问题一是由于斗南小学师生对禁毒防艾知识宣传的理解、认识不完全到位；二是由于学校经费困难，经费十分有限，制约了禁防工作的开展。三、下步禁毒防艾工作打算防艾工作任重而道远，在今后的工作中，将重点加强以下几方面工作。（一）加强领导、明确责任。进一步提高对禁毒防艾工作重要性的认识，牢固树立持久作战的思想，做到思想上高度重视，行动上狠抓落实。（二）建立健全禁毒防艾的长效机制。一是进一步完善以防为主要内容的规章制度，保障其有较强的可操作性；二是健全群防_，实行禁毒防艾的奖励机制，使师生
28、在今后工作中发挥最前哨的重要作用。（三）加强宣传，营造氛围，动员全校师生，齐抓共管，同心协力，共同健全和完善，与多部分合作、全社会介入的禁毒防艾防控机制。（四）继续加强对青少年的防艾宣传教育育工作。利用学校团_和少先队的阵地作用，发挥团_和少先队_在青少年中战斗力、号召力和凝聚力的强大优势，广泛进行防艾宣传教育工作，对青少年开展“面对面”宣传教育，使青少年在防治艾滋病工作起到主导作。5斗南小学禁毒防艾教案珍爱生命远离_从小做起三年级陈秒烨教学目标_月26日国际禁毒日，_对社会的危害太大了，要求小学生从小自觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。
29、教学重点教育学生从小自觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。教学过程一什么是_。_的危害性主要表现在哪些方面。根据刑法第357条的规定：_是指鸦片、_、_（_）、_、_、_以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。_的危害，可以概括为毁灭自己、祸及家庭、危害社会12个字。（1）_严重危害人的身心健康；（2）_问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）_问题渗透和腐蚀_机构，加剧_现象；（4）_问题给社会造成巨大的经济损失。6二吸毒对社会的危害（1）对家庭的危害。家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁
30、灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。（2）对社会生产力的巨大破坏。吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时_活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。（3）_活动扰乱社会治安。_活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。三吸毒对身心的危害（1）吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和_病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。（2）
31、戒断反应。是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。（3）精神障碍与变态。吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕_转，甚至为吸毒而丧失人性7四吸毒对人体的危害（1）：身体依赖性由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。身体依赖性。_作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非
32、常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开_。（2）：精神依赖性_进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用_。一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是，对_的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。（3）：_危害人体的机理我国目前流行最广、危害最严重的_是_，_属于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片
33、肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。人在吸食_后，抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在_作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹8痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。_和_在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。五青少年如何防止吸毒只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：（1）接受_基本知识和禁毒法律法规教育，了解_的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；（3）不听信_能治病，_能解脱烦恼和痛苦，_能给人带来快
34、乐等各种花言巧语；（4）不结交有吸毒、_行为的人。如发现亲朋好友中有吸、_行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；（5）进歌舞厅要谨慎，决不吸食_、_等兴奋剂；（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。六作业：请为禁毒教育写二三条广告词七总结同学们，今天我们了解了有关_的知识及防范措施，也知道了_对社会，身心，人体的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有_犯罪时，立即_；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离_，珍爱生命。9小学生预防艾滋病知识四年级郭文静【教学目标】通过本课教学，让中学生了
35、解什么是艾滋病，艾滋病传播途经及预防措施，艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态，积极面对学习生活，完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。【教学内容】一、什么是艾滋病二、艾滋病的传播途经三、艾滋病对社会的危害四、如何预防艾滋病五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑【教学过程】一、点入话题师述。请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。（请一至三个学生描述）生答（略）二、授新课（一）什么是艾滋病。10艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（aids），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处于正常状态
36、时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。（二）、艾滋病的传播途经1、性接触传染由于艾滋病病毒存在于感染
37、者体液中，男女不洁_可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。2、血液传播目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动_的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及11血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。3、母婴传播患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎_，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。（三
38、）、艾滋病对社会的危害请同学们展开探讨这一话题。艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。1、艾滋病对个人的危害。生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。2、艾滋病对家庭的危害。社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其
39、沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。12因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。3、艾滋病对社会的危害。艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的（范本）保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社
40、会秩序和社会稳定遭到破坏。4、艾滋病对儿童的影响艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从我做起。三、课堂讨论中学生怎样才能真正预防艾滋病。结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要四、课堂小结13通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。艾滋病预防教育五年级许龙教学目标：1、认识艾滋病的病毒及特性；2、了解艾滋病的传播途径；3、掌握艾滋病的预防方法；4、消除对艾滋病的恐惧心理。教学材料清单：宣传图片或计算机。教学概要：通过介绍艾滋病的传播途径预防艾滋病。内容。艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”（英文缩写aids），是一种病死率很高的严重传染病。