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1、中班折青蛙教案200字范文（10篇）中班折青蛙教案200字范文11.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。3.喜欢并乐意参加音乐活动。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.体验歌唱活动带来的愉悦。中班折青蛙教案200字范文21、熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。2、鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4、通过肢体律动，感应固定拍。中班折青蛙教案200字范文31、通过探索模仿青蛙跳的动作，体验单双脚跳的动作要领，发展跳跃能力。2、乐于参加体育游戏活动，并遵守游戏
2、的规则体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。3、发展身体协调性。4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。中班折青蛙教案200字范文41、物质准备：绿色卡纸做成的荷叶若干。小青蛙头饰每人一个。一段较活泼的音乐。2、环境布置：用绿色卡纸布置一个池塘，“小池塘”旁边一块小空地作为田地。3、知识经验准备：幼儿认识青蛙，对青蛙的外形特征和生活习惯有大概的了解。中班折青蛙教案200字范文51尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的力量，能手脚协调一致。2乐于参与体育活动，游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣，增加自信心。4在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。中班折青蛙教
3、案200字范文6中班是发展幼儿跳跃能力的最佳时期，此时期多以训练幼儿的双脚跳的动作为主。纲要中明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。本次活动我通过创设帮助农民伯伯捉害虫的情景，让幼儿扮演小青蛙的角色激起幼儿的兴趣。让幼儿在游戏中探索尝试青蛙跳。真正做到在玩中学，学中玩。中班折青蛙教案200字范文7在教授小青蛙找老婆歌曲时，班内大部分幼儿在掌握歌词存在困难，总是记不清歌曲中动物出场的顺序，教师对幼儿的能力估计过高，枯燥，教学效果差，将歌词内容改编成一个情景剧，利用剧情表演的形式提高幼儿对学习新歌的兴趣，帮助幼儿轻松记忆歌词，幼儿的学习积极性得到了显著的提高，通过直观的视觉感受，
4、歌词变得形象性，幼儿在这样的教学环境下能准确的把握歌词内容。中班折青蛙教案200字范文8?纲要中曾指出“儿童是在主动获得经验的过程中，形成和发展具有个性特点的、语言与非语言的表达和表现方式。”在日常的实践教学过程中，教师发现我们班的孩子在学唱歌曲的时候，对于节奏的把握有时比较模糊。这让我想到，其实音乐教学活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容，节奏在音乐教育中同样也有着至关重要的作用。对于中班幼儿来说，掌握一些简单的音乐符号，一方面帮助幼儿解决自身的音乐表现能力，另一方面也为他们更进一步的欣赏感受音乐作好基础。中班折青蛙教案200字范文9基本过程我主要设计了小青蛙练本领，我先带
5、领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的非常认真，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位，我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中，使气氛达到了*。整个活动比较符合孩子们的身心特点，发展了孩子的协调能力，齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。中班折青蛙教案200字范文10一、经验回顾与提升1、最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀？2、原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越来越热，你们还从哪些地方找到了夏天？3、播放动画，幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程4、看动画，讲讲青蛙在干什么？5、邀请小朋友参加青蛙音乐会。二、听音乐，幼儿感受乐曲的节奏变化。1.音乐会前，青蛙们先要排练一下，瞧，它们来了，有多少青蛙参加呢？这样吧，来一只青蛙你们就“呱”叫一声好吗？2、有些青蛙唱累了要休息一会儿，到它这儿就停一下3、又有些小青蛙想参加它们的排练4、它们要排队形了三、音乐会除了唱歌还有什么节目？你们喜欢小青蛙吗？今天我们也来扮演青蛙，跳个青蛙舞好吗？边听音乐边自编青蛙动作，合着音乐节奏，以荷花姐姐的角色加以指导。