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1、2023年人教版六年级语文上册期末测试卷（带答案）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。jin yu j sn n zo xun y da po xio zo o bn zhu 二、 用“_”画出正确的读音。笨拙（zhu zhu） 烟渚（zh zh） 屹立 （y q）风靡（m m） 泼剌（l c） 蜷缩（qun jun）三、 比一比，组词语。缝（_） 柜（_） 瀑（_） 用（_） 篷（_） 拒（_） 爆（_） 甩（_） 四、 把词语补充完整，并选词填空。惟妙惟（_） 轻歌（_）舞 妙笔（_）花 天（_）之音全神（_）注 栩栩如（_） 别出心（_） 技高一（_
2、）1.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，_。2.只要将这些碎花布贴上去，就成了_的窗帘了。五、 选择关联词语填空因为所以 虽然但是 只有才 无论都 与其不如 不是就是如果就1、（_）你说得对，我们（_）改正。 2、山上开满了杜鹃花，（_）花朵和叶子，（_）比盆栽的显得有精神。 3、星期天，我和小王总是见面的，（_）我去找她，（_）她来找我。4、（_）这部电影太感人，（_）我打算再看一遍。5、（_）站得高，（_）能看得远。六、 按要求完成句子练习。1地球是我们的家园。（扩句，至少扩两处）_ 2车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。（缩句）_ 3长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句
3、）_ 4看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句）_七、 根据课文内容填空。1在本学期的学习中，我认识了_、_、_的农村少年闰土，_、_的鲁迅先生。我还知道了_和_成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家_创作月光曲的故事。2在本学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的_一课让我们体会到了蒙汉情深；_写的穷人一文中，桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；_让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。3本学期，我欣赏了_谱写的月光曲，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_、在音乐上结为知音朋友的_和_，感受到了许多美好的东西。4书戴嵩画牛的作者是宋
4、代的_。该文讲述了蜀中的_喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会_，最后得出_的生活总结。八、 课文片段阅读理解。灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。我（ ）了眼睛，向后一（ ），（ ）在椅背上；（ ）着初学记的手（ ）在膝髁上。我在蒙胧中，看见一个好的故事。这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。1文段写的是_。第一句表明作者_。“又不是”“早熏得”让我们感受到作者_的心境。2文段第二句“鞭爆的繁响”和“烟草的烟雾”形成对比
5、，让我们感受到了作者_的心境。3在文段括号里填人合适的词语。这些词语都是对“我” 的描写。一连串的动作描写表明 。仿写一句话： 。4用“”画出文中描写“我”现实处境的语句，作者这样写的目的是什么？ 5文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？_。6作者不仅写到了看书，还写出了书名，为什么？_。7“捏着初学记的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在_。8在第10段，作者写“捏住”初学记，第2段用的是“捏着”，二者有什么不同？这下意识动作，表明了作者什么心理？_。九、 妙笔生花。题目：1_，我的最爱2六年级，我多了一份_提示：任选其一，先把题目补充完整，要求写真实的生活、真实的经验、真实的感
6、受。字数500字左右。_参考答案1、检阅 沮丧 干燥 悬崖 疙瘩 咆哮 糟糕 笨拙2、zhu zh y m l qun3、缝隙 柜子 瀑布 作用 车篷 拒绝 火爆 甩头 4、肖 曼 生 籁 贯 生 裁 筹 惟妙惟肖 别出心裁5、1、如果 就 2、无论 都 3、不是 就是 4、因为 所以 5、只有 才6、1.示例：美丽的地球是我们共同的家园。 2.车厢里坐着老兵。 3.长城在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？ 4.看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望。7、聪明活泼 机智能干 见多识广 为自己想得少 为别人想得多 俞伯牙 锺子期 贝多芬 草原 列夫托尔斯泰 开国大典 贝多芬 鲁迅 伯牙
7、 锺子期 苏轼 杜处士 夹紧尾巴 耕当问奴，织当问婢8、1作者所处的环境和心情 夜间看书工作很久了 埋怨、厌倦 2孤独、落寞3闭 仰 靠 捏 搁 动作 作者工作到深夜，不知不觉中困意来袭，朦朦胧胧睡着了。妈妈轻轻推开我的房门，走了进来，将一杯热牛奶放在我的书桌上4灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多：石油又不是老牌，草熏得灯翠很管暗。鞭爆的繁响在四近烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。作者这样写是暗喻中国的黑暗。5比喻 这样写是为了突出“人”和“事”的美丽、幽雅6因为初学记第八卷中写有山阴道和鉴湖的风光，勾起作者的思乡之情，因而后面的幻境中“好的故事”便是以故乡风物为背景展开7“捏着初学记的手搁在
8、膝踝上”这一句的描写妙在不仅表现作者入睡的状态，更重要的是为后面所写梦幻的内容作逻辑上的铺垫8力度不一样，捏着”是轻轻捏在手里，“捏住”则是想死死攥在手心。与其说是想捏住书本，不如说是想把“好的故事”留住，哪怕是几点碎影。这表明作者面对梦幻美景破碎时极度失落的心情9、范文：六年级，多了一份成熟光阴似箭，日月如梭，转眼之间时间已从我们身边悄悄逝去。我们并不知道它是被偷走了，还是自己逃走了，我们只知道，已经无法挽回了。我，一个六年级的女生，慢慢在成长，也慢慢地在变成熟。现在的我，已经不是那个成天抱着布娃娃坐在电视前看儿童节目的小女孩了，不是那个整天嚷嚷着去买玩具的小孩子了。现在的我，抱着课外书和作
9、业本，一没事就往书店、图书馆、精品店跑。为什么呢？有人说我长大了。有一句话是这么说的：“当你长大了，回首过去，你会发现自己更多的不足。”有时，想起一些事，开心的，伤心的，怨恨的都觉得无所谓了。还记得小时候，两个同学吵架来找我们“申诉”，当时没管三七二十一，就判定了其中一个人的“死罪”。现在想想，觉得当时太武断了，应该分别与他们谈谈，了解事情起因加经过，大事化小。实在解决不了，就让两人都静静，只要是珍惜这段友谊，两个人就不用道歉都能和好如初。成长了，比以前理智了，是别人对我的评价。只有我明白，现在的我对比以往虽然是进步了，但在做某些事情时，还是一如既往的幼稚。但我也很清楚，我们即将告别梦幻般的童年，以后或许也没有机会再去幼稚了。未来的自己，是怎样的？我去问时间吧我们阻止不了时间，它仍然在一天一天地过，我们也一天一天地长大，思想一天一天地在变成熟。但我还在改变，变成更好的自己。有时，想对过去的自己说一声“瞧，我多了一份成熟。”7 / 7