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1、聂河幼儿园小班、托班三月区域活动计划表(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）聂河幼儿园小班、托班9月区域活动计划表时间9.49.8主题名称猜猜我有多爱你妈妈的节日区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃家-妈妈的节日能够在情景表演中知道妈妈工作的辛苦，懂得帮妈妈做事。杯子、包（情景表演道具)等。指导幼儿表现出孩子在妈妈下班回家后的一系列互动：帮妈妈把包挂好；请妈妈坐下休息；给妈妈倒茶；帮妈妈捏捏肩.体会妈妈工作的辛苦，萌发对妈妈的喜爱之情。美工区-妈妈的礼物学习用明亮的色块，装饰送给妈妈的礼物-漂亮的裙子；增加爱妈妈的情感。印有裙子图案的纸、彩色蜡笔等。指导幼儿正确握蜡笔的姿势，能选择明亮
2、的色块，装饰裙子的不同部位:袖子、裙摆等，尽量选择多种颜色来装饰.操作区最爱妈妈学习用雪花积木穿插成美丽的“花冠，送给最爱的妈妈；感受对妈妈的爱。雪花积木指导幼儿将同种颜色的雪花积木插成圆的形状，在圆的上部插上不同颜色的雪花积木，装饰成美丽的花冠。引导幼儿感受妈妈的爱。娃娃家妈妈，我爱你1. 知道超市的功能,在买卖的过程中体验与人交往的快乐。2. 愿意将买到的礼物送给妈妈，表达对妈妈买的爱。各种超市商品、教师引导幼儿买卖过程中使用基本的礼貌用语,并将买到的礼物送给妈妈,表达对妈妈们的爱。美工区妈妈送给您能用搓、揉、压等技能做一件自己想送给妈妈的礼物。彩泥教师引导幼儿发挥自己的想象用彩泥做一件作
3、品，当做送给妈妈的生日礼物。制定人：时间9.119。15主题名称猜猜我有多爱你甜甜的糖果区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃家-糖果商店1. 初步懂得超市人员的工作职责,学会玩超市的游戏。2. 发展幼儿与同伴间的交往能力.各式各样的糖果、收银台等.指导幼儿角色扮演中，能按照自己选择的角色去表现超市购物的过程.注意礼貌用语：“请给我XX，谢谢！”等。美工区包糖果引导幼儿用卷、捏、转的方式包糖果，体验成功的喜悦感。糖纸、糖块（泡沫塑料制成的长方形小块)指导幼儿将糖块放在糖纸的正中央，然后将糖纸卷起来,两头捏紧,反方向旋转。操作区-棒棒糖学习用插塑积木制作“棒棒糖”，训练小肌肉的灵活性。插塑积木指导
4、幼儿用插塑积木表现棒棒糖的形状:圆圆的糖块，下面是一条长长的柄。娃娃家-糖果加工厂1. 能够将各种各样的糖果包装到盒子里，发展幼儿动手能力.2. 在操作过程中体验劳动的快乐。糖果、包装盒教师指导幼儿一件一件将糖果放到包装盒里，做的时候要小心，不能将包装盒弄坏.美工区-五彩糖果能够用能用搓、揉、压等技能，做一颗糖果。彩泥、泥工板教师先示范如何做糖果，然后指导幼儿如何做糖果,再请幼儿发挥自己的想象做糖果。聂河幼儿园小班、托班9月区域活动计划表制定人：聂河幼儿园小班、托班9月区域活动计划表制定人：时间9.189.22主题名称猜猜我有多爱你亲亲热热小伙伴区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃家-给小熊穿
5、衣服学习穿脱简单的衣物，体验帮助他人的快乐情绪。玩具小熊、床、各种衣服等。指导幼儿按顺序给小熊穿衣服：先让小熊坐在被窝里,帮它穿好上衣后，让小熊从被窝里出来，再帮它穿上裤子,最后帮小熊穿上袜子和鞋子。让孩子在帮助小熊的过程中，指导穿衣的正确顺序。美工区招待客人1.学习用搓、团、压等技能，泥塑糖果和点心。2.在玩泥情境中感受自己的能干。彩泥、泥工板、盘子。指导幼儿先取一小团彩泥，再将彩泥搓圆、按扁、撒上芝麻（彩泥屑)，做成芝麻饼;将一小团彩泥放在手心，搓成长条，将长条对折后，捏住两端,反方向拧成麻花。操作区帮小羊造房子学习同伴间合作用“砖头”搭建“房子；发展手的力量和灵活性。“砖头”、各种小动物
6、的头饰。指导幼儿分工合作：一些幼儿搬运转头，一些幼儿帮忙将运来的砖头堆在一处，还有一些幼儿合作用砖头造房子。娃娃家朋友来做客1. 知道一些简单的招待客人的礼貌用语。2. 能够在招待客人的过程中体验招待客人的乐趣。家里的场景布置、招待客人的食品教师先做主人指导幼儿如何招待客人,再互换角色请幼儿学学如何招待客人。操作区-送好朋友回家1. 能够在图片上区分上面和下面，以物体为中心区分。2. 愿意认真观察事物并用完整的语言进行描述。1。操作材料教师先指导幼儿如何进行操作区分上面和下面，然后请幼儿自己进行操作教师指导.时间9.259。29主题名称猜猜我有多爱你我自己来区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃
7、家-整衣橱学习简单的折叠衣服的方法，能根据不同的衣服分类摆放；体验合作游戏的快乐.各种衣服、衣橱、玩具小娃娃等。指导幼儿合作将衣橱里的衣服全部拿出来，按上衣、裤子、袜子、鞋子等分好类，再将这些衣物叠好后，按序放到衣橱中。美工区-五彩拉面学习用手撕细纸条，训练幼儿的手眼协调能力；体验撕纸游戏的快乐。彩纸、碗、玩具炊具等。指导幼儿用小手将彩纸撕成细细长长的“面条”，引导幼儿尽量掌控好手的力道,不将“面条”撕断；做好的面条放到锅里煮一煮，再盛到碗里中，和同伴一起“品尝”自己的劳动成果-煮面条。操作区-搭围墙学习用雪花积木相插并能首尾相连；发展幼儿相互间初步的合作交流能力。雪花片、大灰狼、小鸡、鸡妈妈
8、的头饰等。指导幼儿分工合作：将雪花积木用首尾相连的方式，穿插好，围成一个大大的围墙，保护小鸡的一家。引导幼儿体验合作游戏的乐趣.娃娃家服装超市能够用折叠衣服的方法将服装超市整理的干干净净。服装教师请幼儿自己选择角色进行衣服的买卖，并引导幼儿如何礼貌的买东西。操作区一双和一对1. 学习按照物体的特征，将相同的物体配对。2. 能够在配对的过程中，体验操作的快乐.成双成对的物品和卡片教师引导幼儿能够按照物体的相同特征对物体进行配对。聂河幼儿园小班、托班9月区域活动计划表制定人:花儿朵朵幼儿园价格表及入园须知价格表班别年龄保育费伙食费管理费宝宝班3周以下800900元/月12元/天20元/月小班3岁至
9、4岁700元/月12元/天20元/月中班4岁至5岁700元/月12元/天20元/月大班5岁至6岁700元/月12元/天20元/月入园须知一、 幼儿入园报名时，需携带幼儿接种本、幼儿户口页、家长房本或租房合同的复印件。二、 请根据我们的作息时间准时接幼儿：入园时间：7：30-8：00离园时间：4：40-5：30如家长有特殊情况会晚接孩子，请事先告知我们的当班老师，我们也将安排老师值班。本园工作日为周一到周五，周六、日幼儿入园另外收费(30元/天）。三、 对于国家法定节假日我园按国家规定放假，放假期间不收伙食费，保育费及其他费用按正常收。如果放假期间入园也要另外收费并要提前通知老师。四、 幼儿出勤
10、10天以上（包含10天）收全月保育费,不足10天按50%的保育费收取。五、 幼儿保育费、伙食费和管理费的收取是月底结算.伙食费按天收取,12元/天（幼儿缺 勤不收取）。管理费每月必交。六、 接送要固定人员,不允许陌生人和未成年人接送,否则后果自负。若他人接送请家长事先告知当班老师。七、 家长和教师做好幼儿的交接工作,送孩子要送到当班老师手里，接孩子要到班级门口接。八、 家长要对孩子进行入园安全教育和品德教育，让孩子有安全意识，让孩子有礼貌，不打架,不骂人,不说脏话。九、 不要给孩子带不安全的玩具、细小物品、零食（如果冻、瓜子）等，以免误伤或吞食；以及贵重物品，以免丢失。十、 如果孩子在园和小朋
11、友打架,家长要教育自己的孩子,并且家长要主动带孩子与打架孩子的家长做沟通，不得过分袒护孩子，教育孩子要有责任感。十一、 孩子带药时要与老师交待和注明用药的用法和用量，不注明或在孩子手里的药园里一律不给幼儿服用.十二、 家长要经常与我们沟通孩子的情况 ,我们会积极配合,会虚心接受您的意见把孩子照顾好和教育好。花儿朵朵幼儿园育才幼儿园家长会会议记录班 级班时 间地 点本班教室主持人参加人员本班任课教师、学生家长会议内容学生思想教育动员大会会议过程一、向家长介绍学校的以及学校领导班子情况：二、向家长介绍班级情况：本班有39人，其中男生18人，女生21人，本学期新转入3人。介绍班级班委会成员。班级学生
12、大多数都比较活泼,可爱,有积极进取心,都能够热爱班集体，关系他人。三、向家长介绍任课教师。四、认识各位同学的家长：由家长做简单的自我介绍.五、教师代表讲话。六、家长代表讲话。七、与家长交流学生在假期的学习情况：八、与家长交流怎么样做好学生的过度工作：。父母说一说学生假期中在中的表现情况。教师向家长汇报学生假期作业完成情况.。家长与教师对以上存在问题并提出一些解决的方案！九、任课教师与家长交流：任课教师对学生以及家长做一些做强调和要求。十、针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议:.由于学校校园没有硬化,三年级孩子较小，所以家长应该及时更换学生的衣服.。如果学生要有事请假一定要提交请假条或者向
13、班主任打 。.家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。.在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习，提高学生的学习成绩。十一、家长提出对老师或者学校的意见或者建议：。由于家长不认识字或者长期不在家无人管理孩子，所以希望老师在学校加强对孩子的教育。希望各任课老师能多与家长联系，沟通,并及时向家长反馈学生的学习情况.希望学校能够尽快的硬化校园给孩子一个良好的学习环境。十二、参加学校大会.十三、结束。后记通过和家长进行交流，家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求，而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。通过交流,家长明确了怎样能配合老师抓好孩子的学习，老师也明确了如何在学生
14、的学习生活中更好地帮助学生解决学习和生活上的问题.苗苗幼儿园教研工作计划与方案一、指导思想:以素质过程督导规范办园，教研活动以深入开展素质教育为中心，根据园务工作计划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以3-6岁儿童学习与发展指南为引领,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展群众备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，切实提高教师的教育技能。二、教研重点：(一）加强理论学习，提高教师理论水平。教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此我们透过有目的地定期开展教科研学习活
15、动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：1、用心借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记,并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，用心参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。2、进一步学习幼儿园教育指导纲要和指南，进行深入理解、用心探索、切实落到实处。用心参与教师再培训教育。(二）、注重业务培养,提高保教质量1、进一步落实和促进幼儿园保教工作。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望透过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学潜力，注重幼儿
16、的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理.结合保教一线的具体问题,经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与推荐，切实为保教一线服好务。2、根据本年级组、本班实际状况科学合理制定班务计划以及班级月计划.本学期调整为每周四上交纸质周计划审核、每月最后一周上交一份有质量的评课稿。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体资料有：(1）每周由各年级教研组长带领各教师认真备课,做到先活动设计后行课，格式统一,目标明确，层次分明。(
17、2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言，共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。(3)开展评比活动，适时开展教育随笔、教玩具制作、活动设计等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。(4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价。（三)扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，逐步完善教研活动制度,它能为每个人带给较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不
18、断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：1、分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效,本学期教研重点针对新教材、游戏活动以及节日主题园本研发活动、指南在实践中的应用、幼儿园保育教育活动常规等活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累，避免以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。2、集中研讨。扎实推进“周三教研日和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮忙新教师快速成长。(四)进一步加强教师培训，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本,不仅仅关系教师自身的成长,更是关系教育
19、能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级要求，针对我园实际状况，我们将进一步夯实技能培训任务，扎实开展培训活动，有目的有计划做好师资建设工作。1、继续加强教师基本功训练。主要是绘画、手工制作、舞蹈(黄弹唱、活动过程的设计等教学基本功的训练。2、不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析，并不断调整计划，改善教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。3、开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节,并做好听课记录。4、认真落实校本研修工作计划，做到有活动、有计划、有记录，每位教师认真填写研修活动
20、纪实表5、环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平。(五)加强课题研究，提升个人科研潜力。1、课题研究。要求各班级、各位教师根据课题研究的要求及步骤切实开展好相应的课题研究工作，商议确立本班的子课题。并将课题研究活动落实到日常的教育教学计划中，贯穿到每周的课题活动、区域活动及主题活动中，使得课题研究方案中的目标、方法、步骤都能得到真正地落实和执行，到达应有的课题研究效果。2、各教研组做好以节日为主题的课程研发工作。开展园本课程研发教学活动的研究。在全体教师的努力下，能摸索出一条路子，为了使教师们做到取长补短，开展群众备课
21、、相互听课、专题讨论，使教师们在这些活动中，教学水平得到不断地提高。需用心调整思路，将有计划地进行教学观摩研讨、评比活动，如随堂听课、互帮互助活动；优质课、案例评析活动评比；教育随笔评比等，构成人人用心参与教研活动的良好氛围。三、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作.继续结合节日主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活.透过多种形式的家园合作研究，以达成家园合力的教育效果，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务.1、开学初，各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题
22、材多样，以丰富而有针对性的资料，吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识；以“主题家长会”为形式召开家长会;向家长开放半日活动一次；用心采纳家长的好推荐；以 联系、家访、网络等多种形式继续开展好家访活动,增强家长对自己孩子状况的掌握及对园里工作的了解。2、有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成长。联合开办艺术兴趣班项目合作协议书甲方:乙方：双方本着平等、诚信、互利的原则；双方资源共享、优势互补，就本项目合作事宜达成如下协议：一、合作目标和宗旨1、甲乙双方联合开办艺术培训项目，培训对象以幼
23、儿园在校学生为主体，培训科目为以各类器乐、声乐、合唱、舞蹈、主持为主,具体方案以课程安排为准.2、甲乙双方自愿结成长期、紧密的战略合作伙伴关系，共同发展本项目相关资源，实现该项目在招生、培训、管理(包括招生管理、教学管理、考务管理等)等方面的系统化合作，从而实现教育效果、社会影响和经济利益等方面的共赢。甲乙双方在本协议规定的项目上为排他合作伙伴。二、甲方的责任和义务1、甲方负责组织实施本项目的招生工作。 2、甲方负责提供本项目所必需的教学场所和基础教学设备，并对教学场所进行及时维护、清洁；3、甲方对本项目学员进行统一的安全与行政管理，选派适当数量的辅导员进行具体管理,包括在课前对学员进行清点，
24、组织学员准时、安全、有序地进入课堂，在课中协助授课教师安排好学员的财物安全，在课后组织学员安全、有序地离开课堂。辅导员由甲方统一调配和管理，分工明确，责任到人.甲方提供的本项目管理人员和本项目学员在非上课过程中发生的意外人身安全问题由甲方负责处理。4、本项目在学期结束后的教学成果汇报所涉及的演出场地和硬件条件（如舞台、音响等）由甲方负责。5、甲方负责乙方上课老师的接送。三、乙方的责任和义务1、乙方协助甲方进行本项目的招生工作，并提供相关的宣传资料,除兆丰幼儿园外，乙方在不再有幼儿园艺术兴趣班合作伙伴。2、乙方负责提供本项目实施过程中的师资人员、专业教学设备（如大件乐器）和教学资料,并按课程计划
25、实施教学。3、乙方负责对本项目师资和教学过程进行统一管理。4、乙方负责组织实施严格的教学管理，对整体教学效果负责，并在学期结束后或者重要节日的教学成果汇报中负责节目的整体规划、编排和演出。(纳入课时量计算）5、乙方有义务指导但不得强迫本项目学员购买相关教学设备（如乐器、服装、道具等)。四、财务分配与结算1、项目按课时费结算，课时费按照200元一节（一节时间45分钟）的标准计算。2、后期开发向学生收费项目方式及分配方案待定。3、本项目学员向乙方购买的乐器、服装、道具、书籍等所收款项归乙方所有，不参与本项目财务分配。4、本项目财务结算以学期为单位进行结算，每学期初甲方向乙方先预付一万元人民币，余款学期末一次性进行。五、其他事项1、本协议有效期为_年。2、本协议自双方盖章之日起生效.3、本协议一式两份，双方各执一份。4、协议期满，如甲乙双方均未提出暂停合作，合同将自动逐年续展。5、对于本协议未尽事宜，可签订补充协议，具有同等法律效力。6、若双方对本协议中任何事项有争议，可向孝感市中级人民法院起诉。甲方签章： 乙方签章：代表人签字： 代表人签字： 年 月 日 年 月 日 航天幼儿园门卫值班记录表年日期值班人值班情况月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日