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1、教导处工作计划精编(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载教导处工作计划20212021学年上期教导工作计划一、指导思想本学期教导工作将紧紧围绕天全县教育局2021年工作要点深入贯彻落实科学发展观，坚持以提高教学质量为核心，认真贯彻落实学校教育工作意见，以开展“教学管理年”为契机，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式；重视学生非智力因素的开发，扩大学生自主学习的空间；深化课堂教学改革，以自主学习研究，检查督导为主要形式提高教师思想水平和教育水平。力争大面积提高教育教学质量。二、工作目标1、继续开展“教育管理年”活动，突出教学中心地位，狠抓教学质量，提高教师队伍整体素质。2、狠
2、抓教学常规管理，落实教学质量监控，教导处逐月检查并及时反馈执行情况。进一步明确教研组长职责，强化教研组职能，并扎扎实实开展工作。3、加大青年教师的培训力度，为青年教师搭建展示自己的舞台，力争实现青年教师“一年站稳讲台，两年熟悉业务，三年成为校级骨干”的目标。4、落实学生学习常规要求，规范学生学习行为。从最简单的写好每一个字开始逐步让学生养成良好的学习态度和方式。5、抓好低年级行为习惯养成教育和毕业班工作。三、工作内容1、优化师资队伍，提高教师素质开展中小学教师职业道德规范和中小学班主任工作规定宣传教育和培训活动，加强师德建设，促进教师专业成长，在学校工作目标指导下读好“三本书”，即：新课程标准
3、及其解读，教材，教参。提高教师综合素质，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。2、加强教导处自身建设，提高管理水平做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展。针对本校的学生大多来自农村，还有部分转入学生。生源复杂这个特点，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，加强对电子学籍管理，建立完善的电子学籍档案。3、强化常规
4、管理，保证教学工作规范运行认真上好每一堂课。要求上课前作好准备，上课时认真执行教案，努力贯彻备课意图，灵活运用教学方法，合理安排和控制教学过程，提高课堂教学效益；授课中做到语言清楚准确，亲切自然，有感染力；板书字迹工整规范，清楚醒目；课堂上留一定时间做作业，作业尽可能在课堂上或自习课上完成；上课期间做到“七不”，既：不坐着上课，不吸烟，不接待客人，不接 ，不随意离开教室，不拖堂，不体罚学生。学校主管领导不定时，不打招呼进行推门听课。课后认真撰写教学后记。本学期，要重点检查青年教师写的教学反思，从“思效”、“思得”、“思失”、“思改”四个方面来谈。本学期继续减轻学生过重的作业负担，控制学生作业总
5、量。坚决做到一、二年级不留书面回家作业，三、四年级控制在半小时左右，五、六年级不超过一小时。杜绝机械性、重复性的作业；有难度的作业，教师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业情况。继续认真辅导学生，做好培优补差工作，并认真作好记录。4、搞好教研活动，促进教学质量的提高结合县师训中心开展的各项教研活动，继续开展校本教研活动，充分发挥教研组的职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，确保每周开展一次教科研活动，研究解决教学中的实际问题，教研组长作好记录。教研组长负责召集组员钻研教材，集体备课，分工主讲，共同讨论，并做好详细记录。教研组每学期举行公开课，切实加强常态课堂的管理工作。上完课必须
6、评课，由组长负责，召集组员评课，并填写评课表，评课内容都要记录在教研活动记录本上，同时写清楚“谁上课，课题，听课老师，上课时间”等等，便于以后查阅。继续重视英语、美术、音乐、体育和卫生等综合学科的教学与研究，提高学生身心健康水平与人文素养。英语教学要提高学生的口语交际能力；美术教学要加强开放式教学的研究。音乐教学加强乐器进课堂工作，让校园充满歌声。全面推进阳光体育活动，让学生在学校健康成长。5、开齐课程，开足课时，加强检查和指导加强检查和指导，认真组织好开学工作检查，做好教育教学质量监测。严格执行课程计划，开齐各门课程，开足各学科及活动课课时，加强薄弱课程的开设和研究，本期英语课三五年级每周仍
7、开设3节（其中一节为英语活动课）。6、抓评价改革，充分发挥评价的激励作用实行常态课听课制度，经常查阅教师的教案和作业批改情况，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题，认真分析、及时沟通、共商对策。及时了解教学质量状况，要开展多频次、小范围的抽测，通过监控发现问题，调整策略。要建立健全科学合理的质量评价体系，关注学生、教师、学校和课程发展中的需要，突出评价的激励与调控的功能，激发学生、教师等内在的发展动力，促进其不断进步，实现自身价值。7、强化学生“学”的管理，向非智力因素要质量。落实学生学习常规，规范学生学习行为。对学生预习，听课，作业，复习，考试
8、等环节认真指导。让学生养成先预习后听课，先复习后作业。先审题后作答的学习习惯。加强学法指导，提高学生学习能力。培养学生严谨的学习态度。通过作业，试卷展评增强学生规范答题意识。8、其他工作（1）三好训练读好书，课本中所学课文会读，有感情。写好字，规定的字要写好，做好操，做好两操，加强督查。（2）、组织好学生各类比赛。（3）、班主任工作。班主任工作，利用好晨周会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。（4）、毕业班工作。毕业班是一个学校对外宣传的现象窗口。所以毕业班工作要切合实际地抓各方面工作。我校六年级有部分学生住校
9、，可利用晚自习辅导，提高学习成绩。四、工作措施1、认真学习，努力履行本部门职责，扎实开展好各项工作。积极协调各部门工作关系，共同做好学校工作。2、狠抓教风，上课用普通话，上好每一节课，教好每一个学生，把提高教学质量作为学校教学工作的重点。3、做到热爱学生，从严治教，面向全体，教书育人，尊重学生，发展个性。4、狠抓质量全程监控，教导处要深入老师定期检查、抽查严格执行常规检查制度，认真做好教研工作。五、主要工作安排（见附表）工作时间安排九月1、开学报名工作。2、及时将课本发放到学生手中，做到开校学生有书读，加强对循环使用教材的管理，让学生养成爱护公共财物的好习惯。3、制定教导，教研，教学计划。4、
10、制定教学常规管理制度和评估细则5、制定新课程表、作息时间表、任课表6、统计学生数据，按时上报有关部门，进行电子学籍注册。7、启动行为习惯养成月主题活动。8、召开教研组长会议，启动教研活动。9、组织第一次教学六认真业务检查。十月1、配合少先队大队部开展迎接“新中国建国61周年庆祝活动。2、加强对毕业班工作的领导，召开毕业班教师工作会议，落实措施，明确责任，做好差生的转化和中等生的提高工作。3、对高年级学生进行调研，并做汇报反思记录。4、配合县上开展语文教研选派参展活动。5、组织第二次教学“六认真”业务检查，并将检查结果备案。6、正常开展教研活动，继续实行推门听课制度。十一月1、组织各年级期中考试
11、，并做好卷面分析2、组织教师学习中小学教师职业道德规范和中小学班主任工作规定3、组织开展一次学生写字比赛。4、学校组织一次公开教学活动。（新老师期中展示课）5、对低、中年级进行观摩课，并做观、评课记录。6、组织第三次教学“六认真”业务检查，并将检查结果备案。十二月1、对个别教师六认真情况进行抽查2、对各年级进行随堂观课，并做好记录。3、筹备一次教师技能展示。（多媒体课件制作）4、学校组织一次公开教学活动。（新老师期末汇报课）5、对毕业班进行一次摸底考试，并做好卷面分析，查漏补缺。一月1、做好对毕业班学生的思想教育工作。迎接期末素质检测，力争成绩明显进步。2、各班结束新课进行系统复习并拟好复习提
12、纲。3、教学常规工作督查4、组织第四次教学“六认真”业务检查，并将检查结果备案。5、组织各年级期末考试。6、各项检查记录上缴。7、各项总结。老场小学教导处2021-09-01第二篇：教导处工作计划崾岘小学2021-2021学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进新课改的思路，以研究课堂教学为切入口，加大教研、教改力度，从吃透教材、探索教法、学法入手，正确处理改革与发展、创新与质量的关系，力求使课堂教学符合既扎实有效，又开拓创新的要求。进一步规范教研活动、备课制度，扎实完成省农村教师素质提升工程的培训任务。加大对骨干教师和青年教师的培养指导工作，进一步全
13、面提升我校教师整体素质，全面推进素质教育，提高教学质量。二、工作目标和措施（一）提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平以农村小学教师素质提升工程为依托，进一步提高我校教师的政治思想素质和师德修养，热爱农村小学教育教学；更新教育观念，树立素质教育新理念，并能用新理念指导自己的教育教学；掌握现代教育的理论和方法，尤其是把握本学科的前沿信息，提高专业知识和业务能力；了解和把握开展农村小学教育科研的常用方法和操作策略，如安全研究、研究等，结合一线教学，开展有针对性的研究，加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。（二）实施课程改革，加强过程管理，提高教学质量1、建立集体备课制度。针对以往备课孤
14、军奋战、备教分离等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由教研组长组织，每周一次定时、定点地进行集体备课。并要求每次集体备课的各类资料上传归档。在具体备课过程中，五年以内的年青教师要求备详案，骨干教师备课注重课后反思，其他教师备课能够突出教学实效。2、切实规范校本研修，提高校本研修质量。通过以“一个主题、四个阶段、一个系列”为主要形式的校本研修活动，全体教师参与学习思辨、实践体验、研讨提升、反思总结的全过程，完成新课程教学设计与案例评析课程的实践探究的培训要求。3、开展听课评课活动。教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导，指出不足，提
15、出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助年青教师提高上课技巧与课堂效率。各教研组认真开设组内公开课，同组老师要认真进行听课与评课等工作。4、有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作业的老师，教导处要及时找他们谈话，使其改正。5、认真分析考试情况。期中、期末考试后，教导处
16、要组织好各任课老师、教研组长、班主任、从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育教学工作中的优势和不足之处，认真反思，填写考试情况分析表，分析要详尽全面，既要包括教师教的情况，也要包括学生学的情况。在这基础上教导处要综合分析，及时反馈。对问题较为突出的学科和任课老师，要协同教研组、年级组帮助这些教师改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。6、做好三六年级抽考工作。除期中、期末考试外，教导外将不定期组织两次抽考。由学校出试卷，教师要把测试后的讲评作为过程激励与补偿教学的重要手段，发现问题及时采取补救措施，要把每次讲评作为学生发展的新起点。7、做好帮差拔尖工作。按照“面对有差异的学生，实施有差异的
17、教育，获得有差异的发展”的教育思路，实行分层辅导，全面提高教学质量。对学困生运用“低起点，小步子，多活动，快反馈”的方法，使他们逐渐取得进步，提高合格率；同时加大对优等生的辅导力度，努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科教学的质量。8、健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度，并在工作中积极贯彻，提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。（三）开展校本研修，提高教研质量，争创先进教研组。1、加大教研活动力度。任课教师要加大课堂教学改革的力度；探索与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革、创新教研活动形式，加强集体备课，加强个案研究，提高教师上课实效；强化个人反思，多研讨、多积累成功经验。2
18、、加强备课工作的管理。强化备课工作，切实提高活动质量，保证活动日常化、专题化。各科任教师要拟订学期活动计划，统一课程进度，根据本学科特点积极探索教法和学法，并注重资料的积累。3、积极组织各类竞赛。组织校一二三年级口算过关、四五六年级数学小博士评比、一二三年级阅读比赛、四五六年级语文知识积累比赛，提高学生的综合素质。（四）认真履行常规，服务于师生，促进学校发展做好学籍管理工作。认真做好学生的报到统计工作，根据学生变更情况，准确汇总各班在籍、在读人数，严格按县局学籍要求办理转入、转出、休学、复学手续，杜绝流生。以上是教导处本学期的工作思路，在工作实践中，我们将对其进行修改、完善，做好各项工作，做到
19、为教师服务好，为学生服务好，为提高学校的办学质量而努力。教导处工作计划一、坚持科学发展观，进一步完善学校教育教学管理体制。1、认真学习和深入贯彻凉州区教育局和河东乡学区教育工作会议精神，用科学发展观统领学校教育教学管理工作。今后，我们要以教育改革创新为动力，构建“以人为本”的内部管理体制，最大限度地调动广大教职工的积极性，为学校教育教学工作的提高和可持续发展创造条件。2、深入研究学校在教研中遇到的新情况新问题，创新管理思路、改进管理机制，本学期要加强教研工作，明确责任，教研课题分解到人，进一步理顺教与研的关系，积极研究新型的管理方法。3、完善学校在教师上课、备课和批改作业方面的管理制度。4、加
20、强学校在普通话方面的工作，要求教师必须使用普通话上课，教师要积极参加各种普通话竞赛活动和各种普通话培训，普通话水平必须在二级乙等以上。二、狠抓师资队伍建设，努力提高师德与师能水平。1、加强政治理论学习，提升依法执教意识。本学期，我校要组织广大教师学习有关法律法规，全面贯彻中小学教师职业道德规范和教育政策法规，以组内分散学习与全校集中学习相结合的形式，完善业务学习会议记录与个人政治学习笔记制度，定时检查，促使教师依法执教意识的全面提升。2、加大教育宣传力度，倡导敬业、勤业精神。大力宣传教育新风尚，把握正确舆论导向，努力营造“学榜样、赶先进”的良好教学氛围。要继续提倡敬业爱岗、勤业奉献精神，引导广
21、大教师增强事业心、责任心，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。3、加大培训力度，提高业务能力。一要配合区教育局做好教师的培训工作（英语教师培训、新课程实验教师岗前培训、计算机教师网络使用知识培训、国家农村中小学现代远程教育培训），相关教师要高度重视培训机会，积极做好准备并认真参加培训。二要认真做好校本培训工作，对骨干教师和学科带头人提出高标准严要求实施重点培养，对其他教师根据不同的发展潜能进行分层培养，使全体教师在校本培训中都有所获。三要积极为教师搭建学习、展示、交流的平台，本学期将组织四项教学活动（组内研讨课、家长开放课、外出与兄弟学校教学交流、校级网络环境课堂教学观摩）促
22、进教师教学能力的提高。四要加大骨干教师和优秀教师的培养力度。三、加强德育工作，切实提高德育教育实效1、全面落实中共中央国务院加强和改进未成年人思想道德建设若干意见，树立学校教育中人人都是德育工作者的观念，切实把德育、安全工作放在学校各项工作的首位。每一位教师都要在课堂上结合自身学科特点采取行之有效的办法，从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起，将德育渗透到各科教学中扎实做好。2、充分认识班主任队伍建设在德育工作中的重要性。德育领导小组成员要密切关注各班可能出现的不良状况，指导帮助班主任改进工作方法，提高工作能力。学校将召集班主任（中队辅导员）会议进行德育专题研究，相互交流经
23、验，总结和推广校内优秀班主任经验，推荐我校德育标兵参加全市加强和改进未成年人思想道德建设经验交流暨表彰会。3、进一步深化“手拉手”活动。要进一步加强我校与兄弟学校互助互学工作，完善活动机制，开辟新的活动场地，拓展活动方式，注重活动的实际效果，使“手拉手”活动持续不断的开展下去。4、进一步拓展“少年儿童平安行动”。要主动联合公安部门和有关方面，以主题活动、音像漫画、宣传材料等有效形式为载体，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全活动。要把上学（放学）制度长期坚持下去，大队部要抓实抓好相关检查督促工作。5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校
24、园专栏、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。四、强化教学与教研工作，继续扎实推进素质教育1、从强化过程性管理入手，全力突出“质量第一”的观念。教学管理人员要把教育教学质量摆在突出的位置，进一步完善授课计划、课堂教学、作业批阅、质量检测等各环节管理。各学科教师要在质量分析、阶段监测、期末考试、学科竞赛等教学活动中加强操作性研究，切实把教学质量的提高落到实处。六年级语数教师要抓紧有限时间全力做好毕业班教学，在提高及格率与优秀率上多想办法，在后进生身上多投入精力，力争在全区小学毕业会考中取得好成绩。2、继续实行计算机文字输入与手写备课相
25、结合的备课方式。教师要重视对共享资源的二度修改，重视练习设计的研究，重视课前准备，切实提高电子备课的效率和质量。要组织人员及时积累各类教案、课件、试题等，做好教学资源库的建设工作。3、强化新课程改革的实验工作。以新课程实施作为教学研究的中心工作，充分发挥教研骨干力量的引领带动辐射作用，加大对新课程改革的实施力度。要组织教师学习新课程理论，以关注课堂、走进课改和新课程标准为重点，提供相关信息资料，规定具体的撰写学习笔记与心得体会篇目任务，开展理论研讨与教学反思活动，不断充实新的教学理念，并在适当的时机安排学习质量检测，促使我校教师新课程理论整体水平的提高。4、继续规范教研活动，努力构建新的教研管
26、理模式。以“小课题研究”为主要途径，引导教师广泛开展应用型“小课题”的教研活动。教学管理人员要深入一线，及时掌握信息，加强教研活动的组织、协调与指导。教师要找准研究载体，注重研究理论充实与实践经验积累，撰写课题总结（论文）参加省市级评比，在教研成果获奖级别上有新的突破。五、推进体卫艺工作，促使学生全面健康发展。1、认真贯彻体育、卫生工作条例，树立“健康第一”思想，按要求上好体育课和健康教育课，加强“二课二操”管理，确保学生每天一小时的体育活动时间，合理安排锻炼内容，认真执行新的小学生体质检测标准。2、以全国学校艺术教育总体规划为指导，提前筹划、积极准备，认真举办好我校秋季田径运动会，在组织形式
27、和内容上有所创新。组建校级田径运动队，做好每周晨练工作。3、加大校园环境卫生和学生个人卫生检查力度，组织好一年一度的学生体检工作，做好“六种常见病”的预防工作。各班主任要积极配合教导处，对相关情况作出迅速反映，杜绝常见传染病在校园内大面积流行。六、重视电教工作，提高现代信息技术应用效益1、充分发挥现有电教设备的使用效率，进一步提高信息技术的教学辅助功能。各部门、各年级要做好本室电脑硬件的日常管理工作，细化管理制度，坚决杜绝在上班时间利用电教室电脑聊天、玩游戏等行为。2、提高教师网络应用和计算机辅助教学水平。信息技术人员要进一步钻研专业知识、提高应用技能，在课件制作、电脑维护等方面提供更好的服务
28、。3、组织骨干教师积极制作多媒体课件、撰写信息技术论文。汪家寨小学20212021学年度第二学期教导处工作计划第四篇：教导处工作计划教育教学工作计划为了认真贯彻落实教育局2021年教育工作会议精神，全面落实素质教育，扎实推进并深化教学改革，努力提高我校教学质量，全面完成县局提出的各项目标任务。结合我校实际，特制定此工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家中长期教育改革与发展规划纲要以办人民群众满意的教育为宗旨，更新教育理念，创新教育模式，提升管理层次，努力抓好精细管理、校本研修、教育信息化等几项重点工作，狠抓各项工作全面落实，努力提高我校教育教学质量。二、工作思路1、围绕一个主
29、题：全面提高教学质量2、突出两项重点工作。规范教师施教行为，减轻课业负担、实施精细化管理，变有效为高效。3、抓住三个关键。抓实教学质量生成各环节，强化校本培训提高，努力促使课堂教学模式创新，。三、主要工作任务（一）规范教师教学行为，切实减轻学生课业负担。1、规范课程管理，严格作息时间，减轻学生负担。本学期，学校以学生发展为本，牢固树立“健康第一”的指导思想，依据县局有关规定开齐课程，开足课时。严格作息时间。认真遵守省教育厅对中小学生在校时间的规定，严格缩短学生在校时间，严格控制作业量。进一步规范体、音、美、综合实践活动，地方和学校课程的开设。扎实落实“两操一课”制度，大力开展阳光体育运动，落实
30、每天一小时每月一主题、每学期一运动会的体育活动要求，促进学生个性特长得到全面发展。2、做好防辍控辍工作，提高学校的巩固率。积极广泛宣传义务教育法等法律法规，营造社会氛围；严格学生请假制度和请假程序；做好帮扶贫困、后进生及留守学生管理工作；建立学生流失档案，每月班主任要将学生流失的原因、家访情况、家长意见及时报教导处。3、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理：加大听、查课的力度，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。坚持领导干部每周听课不得少于3节，且2节必须是
31、推门听课，听完课后要主动和教师座谈、评课，指出平时教学中存在问题，商讨整改措施。抓早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班，做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。加大教学工作检查的力度：本学期除每周一次常规检查，每月一次的常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，考核结果原生态通报，同时作为教师绩效工资发放考核的依据之一。加强理、化、生教学的管理、规范实验教学。各学科演示试验必须达100%，分组实验达98%，在学生实验期间教师要加强巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行实验教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。4、加强教学信息反馈，
32、大力开展学生评教活动。本学期，学校为了及时了解教学实际情况，每月集中通过召开学生座谈会、问卷等形式，进行教学信息反馈，重点针对教师的课堂教学、作业的设计、批阅等情况、作业多少进行反馈，反馈结果全干会上予以通报，牵扯有问题的教师责令限期整改。5、加强年级组建设，充分发挥年级组、教研组在学校管理中的积极作用，坚持教案、作业周检查，包组领导、教研组长双卡签字制度，定期召开各年级思想教育会和学情分析会，及时了解并解决学生纪律及教学中存在的各种问题。（二）抓实教学各环节，扎实推进精细化管理，变“有效”为“高效”。本学期开学初，学校结合上学期教学工作检查中出现的问题，及县局教育工作会议精神，并再次明确我校
33、在质量生成各环节具体要求。（1）抓实集体备课。坚持每周一自习课为集体备课时间，集体备课时，由备课组长负责召集，各备课组以组为单位，针对本周教学内容上的疑点、难点，进行讨论。校委会成员分包各教研组（刘主任包语文教研组，于校长包数学教研组，李主任包英语教研组，王主任主任包理化教研组，崔主任包政史教研组），扎实落实集体备课。每周集中备一次，要求形成“教师自备-集体议课-反思修改”的备课模式，群策群力、集思广益，形成个案。备课组长要配合教导处严格把好备课、教案质量关，全体教师要团结协作，献计献策，服从组长分工，主动承担组内工作。（2）深化课堂改革。课堂是实施创新教育，提高质量的主阵地。本年度教育局提出
34、的加强课堂教学模式创新，学校要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。本学期学校要求各科教师积极尝试新课堂教学模式，积极借鉴杜郎口、洋思等教学模式，尝试运用导学案，实施先学后教的教学模式，充分发挥学生的主体性，让学生课堂上动起来，学会预习、学会听讲、学会讨论、学会笔记、学会作业、学会做人，推进教学改革实验，努力提高课堂效益。同时学校本学期将组织教师到兄弟学校进行交流学习，实现“强强联合”、“强弱互补”和资源共享。（3）严控作业量，减轻课业负担。本学期，学校要求各科教师把好作业质量关。控制数量、确保质量。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精
35、而少。全面落实“精选，精练，精讲，精评”和“有发必收、有收必批，有批必评、有错必纠”的作业制度，提高作业设计的质量，作业内容要体现层次性和创造性，不拘泥于书本和教辅导资料，注重培养学生的创新意识和动手能力，作业量要适中，尝试学科尽量在自己课堂完成，基础学科作业学生在自习时间能够按时完成。作业批改更应规范，要有记载，日期等级或分数要齐全。学校每学期组织全面性检查4次，并每周进行不定期抽查。（4）分类推进，细化辅导。造就优等生、特长生，培养中等生，扶持“暂差生”使三类学生各得其所。各科教师要有高度的责任感和强烈的竞争意识，善于发现和培养特长生，使他们“冒尖”；在那些中等学生身上发现他们的潜长，并着
36、力开发智力因素，使他们上台阶；要关爱“暂差生”捕捉他们身上的闪光点，加以呵护克服他们的自卑心理，增强学习信心，端正学习态度，养成良好的学习习惯。本学期，第一阶段检测后，各年级、各班、各科教师要制定帮教计划，召开后进生转化会、签订帮扶任务书，每阶段检测后质量分析会上通报辅导情况，使转化任务真正落到实处。（5）做好检测。检测是及时反馈教学信息，矫治教学中存在问题的一种最有效手段。本学期，全体任课教师要继续将课堂考练和单元章节检测作为教学工作一个重要的方面抓紧抓好：一是，在课堂教学中要精讲精练、讲练结合，加强“练”的内容和时间，通过板演、提问、对话、背诵、默写、听写等多种形式，巩固教学内容、反馈教学
37、信息，反对课堂教学满堂灌和教学工作大水泡倒墙的方法，走轻负高效的新课改路子。二是，检测前要积极指导学生复习，培养学生整理知识点，能力点，总结归纳学习方法；命题要依据课标，适应从知识型向能力型转变，适应实践能力，创新能力的考核，要讲究难易的比例，讲究区分度，测后要及时做到质量分析，总结教学得失，及进矫正。同时要与不同层次学生沟通，使之能够得到发展。三是，认真命制好检测试题，严禁网上下载或拿现有的试题，确保检测的针对性和有效性。四是，要严格落实单元章节检测制度。各备课组长要切实负起责任，与年级主管协调安排好检测时间及监考教师，并注意做好各层次检测成绩的分析和资料的保存，学校将把此项内容作为学期教学
38、工作的一个主要方面。五是，认真做好质量分析，及时查找存在问题，想好对策，抓好落实。（6）检查评价。发挥教导处职能，加强日常教学工作督查力度。本学期，转移检查的中心，转变以往重数量，轻质量的做法，重点把关教师的备课、上课、作业、训练几个环节，检查不打招呼，结果通报“原生态”化。并对问题追踪检查，力求整改，不留遗憾。同时检查结果与绩效工资相挂钩，奖优惩劣并将随意调课，使用未审核教案上课，误批作业等作为教学事故处理，在绩效考核中予以体现。（三）抓实校本研修，切实加强师资队伍建设。1、强化师德建设的重要地位。引导教师对照中小学教师职业道德规范，等文件，积极开展自查自纠活动，大力开展弘扬敬业爱生、教书育
39、人、廉洁从教、以身作则的高尚师德。2、开展“三个一”工程。每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈话。通过“三个一”活动温暖学生的心灵、激发学生的自信、沟通师生之间的感情3、以“校本培训为重点，努力提高教师教育教学能力。本学期学校立足校情，认真分析教师现状，按需、分层、有重点、有针对性的选择培训方式和培训内容。一线教师以“岗位练兵”为主，以“三优教师”评选为载体，通过“示范观摩课、跟踪课、诊断式”等形式，充分调动广大教师工作积极性，形成健康向上的竞争风气，培养一支教学基本功过硬，业务素质精良的教师队伍。开展对新转岗教师的培训活动。为了让转岗教师熟悉本学科教学，本学期继续实
40、行青蓝结对工程，我们要求：以教研组为单位，新转岗的教师自愿与一名老教师结成师徒对子，形成：师傅-徒弟培养模式；“师傅”要不遗余力、不吝赐教，上好示范课；“徒弟”要勤奋好学、虚心请教，上好研讨课。采取多种办法和措施，促进和帮助新教师尽快成长。各教研组长和教导处分阶段作好检查。加强教师专业基本功考核，以历年中考试题、全国竞赛试题及新课标研读等为培训研究的主要内容，每月进行一次专业基本功测试，学校设置考场，集中考核，集中评卷，将结果记入个人档案，作为教师专业文化知识的评价及晋级评聘的重要依据。花大力气，加强薄弱学科教师培训提高工作。英语为我校薄弱学科，本学期将采用“走出去、请进来，”形式进行培训，邀
41、请县教研室专职教研员深入我校调研指导，强化我校薄弱学科建设，努力提高薄弱学科教师的教学能力。（四）抓好毕业班的教学，做好迎接2021年中考的研究工作。认真抓好毕业班的教学管理工作。开学初一方面及时召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、学生家长会动员会，形成合力，营造浓厚的备考氛围。另一方面，跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好“培优补差”工作，做到有计划、有目的，落到实处。做好迎接2021年中考的研究工作。本学期，学校要求各科教师平常教学中各科都要渗透中考，认真研究近几年中考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的
42、针对性和实效性。认真研读中考说明，准确把握中考方向。学校要求一要抓得早，要在教学的初始阶段就开展研究；二要拓宽面，不仅毕业班要研究，非毕业班也要进行研究，使中考要求落实到每一个年级、每一个教师；三要经常化，使中考要求落实到教学的每个阶段、每个环节。对考试说明和中考卷的研究，要充分发挥教研组的作用使研究富有成效。（五）发挥现有设施设备使用力度，推进课堂信息化。1、加强信息技术应用培训力度。教育信息化是教育现代化的重要标志。本学期学校将开放新的微机室，加强信息技术应用的培训，力争使全体教师都能较熟练操作计算机和其他多媒体设备，能利用计算机搜集处理信息，能借助远程教育资源为教学服务，力争使全体一线教
43、师能独立开发制作课件，制作网页，建有博客参与网上论坛。学校拟于5月份开展一次课件制作和教学资源征集评比活动，对优秀教师予以奖励。2、加强信息建设的规范管理和应用研究。本学期，学校要在管理、教学、教研等方面进一步强化信息装备应用，不断提高课程整合水平。继续开展“信息技术下学与教研究与实践”交流活动”和精品课例征集活动，确立新的课题，带动信息化应用水平的不断提升。3、加强信息技术评价与考核，学校定期加强对教师信息技术培训，并通过课件制作，示范课，观摩课及信息技术应用竞赛等形式，努力提高教师的应用水平，同时并将信息技术应用列入我校教师发展性评价考核内容之一。五、保障措施1、坚持校长领导下的教学工作分
44、工负责制，明确职责和目标，各负其责，各司其职，总体做好配合工作。2、制定并落实教导处总体目标任务和工作重点，与各班组各部室，各科任教师签订目标任务书，依据目标，考评细则进行检查评估。3、定期召开层次会议，了解情况及时解决教学中存在的各种问题。4、学校成立以校长任组长，副校长、教导处主任为副组长的教育和管理领导小组，形成教学管理领导小组决策，教导处牵头，教研组，备课组、年级组分块负责，互相协作管理运行机制。西五家中学教导处2021年3月1日六、周活动安排表周次（日期）主要工作1、制定本学期教学工作计划。开学前2、安排本学期各年级班主任、任课教师。3、编排好本学期课程表、作息表。1、学生报名，七年
45、级分班。3月1日2、发书。1、学科组长、年级组长会议2、教师上交工作计划、进度表。一（3/43/8）3、随堂检查教师上课情况。4、学雷锋活动。二（3/113/15）1、召开各年级教师会议。2、开学两周教案检查。教导处教导处年级组长教导处总务处教导处教导处主持教导处教导处教导处教导处3、九年级职专招生报名。4、动员辍学生复学。1、各科组开展听课、评课等各项教学教研活动。三（3/183/22）2、职专招生工作。1、各年级组听课、评课等各项教学教研活动。四（3/253/29）2、九年级一模考试、七、八年级第一次月考。1、各年级组开展听课、评课等各项教学教研活动。五（4/14/5）2、学校篮球赛。1、
46、教案作业检查。六（4/84/12）2、九年级体育达标测试。1、各科组织举行的学生竞赛活动。七（4/154/19）2、九年级第二次模拟考试1、九年级教师座谈会；2、中考家长动员会八（4/224/28）3、新课改教学示范观摩课4、七、八年级第二次月考。1、学籍管理工作检查。九（5/25/3）3、检查年级组活动记录。1、评选三好学生、优秀干部十（5/65/10）2、评选优秀班主任1、期中考试及质量分析十一（5/135/17）2、九年级第三次模拟考试3、九年级体育考试。总务处教导处年级组长教导处年级组长教导处年级组长教导处教导处任课教师年级组长教导处教导处九年级组教导处教导处教导处教导处教导处教导处教
47、导处教导处任课教师1、优质教案、作业、案例展评。十二（5/205/24）2、普通话演讲比赛。1、教案作业检查。十三（5/275/31）2、七八年级第三次月考。1、九年级第四次模拟考试。十四（6/36/7）2、毕业班家长会。1、初升高考试报名工作。十五（6/106/14）2、初升高考试各项准备工作。十六（6/176/21）1、初升高考试1、七八年级期末复习。十七（6/246/28）2、期末教案作业等各项检查。1、检查教研组活动记录十九（7/17/5）2、期末考试准备工作1、七八年级期末考试二十（7/87/12）2、期末考试批卷及质量分析。1、回收学期教师总结、科组活动记录等。二十一（7/15）2、安排假期工作教导处教导处年级组长教导处年级组教导处任课教师教导处学校年级组教导处教导处教导处教导处年级组教导处教导处第五篇：教导处工作计划周原镇第二初级中学教导处工作计划2021-2021学年度第二学期教导处2021/2/28一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本的教育理念，以新课程改革精神为导向，以学生为本，以强化课堂效率为抓手，以实现学生的全面发展为目的，深入贯彻落实学校工作指针，有重点、有落实、有质量、有策略地工作，实现师生关系、教学关系、课程关系的和谐发展。进一