《最新职业学校工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新职业学校工作总结.doc（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、职业学校工作总结(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）职业学校工作总结 抢抓机遇，顺势而为，发挥职教职能作用创新体制，内涵发展，办好现代职业教育同志们：岁月总是在无声无息中流逝,记忆总是在岁月的印痕里铭记,希望总是在岁月的时空里延续，当又一个暑假即将来临的时候，我就任xx县职业高级中学校长已经三年年之久了,当我们目睹和亲历了一个个身边的同学、战友离开我们而远去的时候，我们不得不惊叹时光的飞逝和岁月的无情！眨眼间一学年的学校工作即将结束，今天我们一起在此回顾我们走过的日日夜夜，倍感艰辛和劳顿;检点我们收获的点点滴滴，又增欣慰和自豪,总之,选择了这份工作,就注定了我们必须付出；选择了这份职
2、业,就注定任重而道远.刚才各位领导认真、细致盘点了一年来所做的工作和下学期的工作计划，我们足以可以自豪的说“我们付出了,我们努力了，我们问心无愧了！，而面对我们取得的丰硕成果和良好效应，我们也可以欣慰的说“我们回报了，我们扬眉吐气了！，在此，我想站在学校的高度，再把我们的各项工作补充总结一下:一年来，在县委、县政府和上级主管部门的的正确领导下，我校紧紧围绕县域经济发展和社会需求，认真遵循“以服务为宗旨,以就业为导向，以技能为核心，以素质为根本”的办学理念，秉持走“长短结合，升学与就业并重，校企联办、订单培养、突出技能、产教结合的”办学道路，进一步实现了学历教育与非学历教育的同步发展.办学中，按
3、照“内强管理，外树形象；创新体制，强化教研;谋求发展，提升水平;围绕当地，服务人民”的办学思路；以“修德,精技”为校训;以“为xx发展尽职”为校风；以“为学生进步尽责”为教风；以“为自我完善尽力”为学风；坚持“把学生成才作为第一生命，把学生进步作为第一要务，把师资建设作为第一抓手,把安全管理作为第一责任；鼓励教师树立“我们的学生是需要教育的，我们的学生是可以教育的，我们的教育是必要的,我们的教育是重要的，我们是可以打造一流的职业教育教学效果的”五种观念；大力实施“六项建设”。在社会各界的大力支持下，通过全校师生的共同努力,朝着既定的“三个目标”迈进，取得了显著的成效。一、抢抓机遇，提升水平,大
4、力实施职教中心建设（一）加强基础设施建设,努力提升办学水平1、在县委政府的大力支持下,积极努力申报并获得中央财政支持的x万元（中央x万元，地方配套x万元)“职业教育基础设施建设二期项目。项目具体名称为“xx县职业高级中学教学楼、实训车间建设项目”，此项目已列为我县2021年政府工作重点项目，现已顺利通过项目可研、土地预审、征用审批等工作，该项目正在等待国家发改委批复，批复后力争尽快完成项目初设、勘探、设计、招投标等前期工作，并努力及早开工建设。2、在原有设备基础上，为每个处室都配套安装了自动化办公设备（包括电脑、打印机、网络、校内 等），为教育教学研究提供了物质保障；围绕处室功能,改善了处室文
5、化氛围和人文情怀。3、增设了体育运动专业并配备了武术训练室，满足了教学的需求。周六学校与武术协会在县城公园举办的首届消夏演出中学员崭露头角，收到很好的社会效应，为下一步招生和学校拓展起到了积极的宣传作用。4、投资x8万元改造旱厕65米2，达到了我县创建全国卫生县城的标准.5、获得县政府支持，投资近x万元改建250米跑到的高标准塑胶操场。6、调整校园绿化格局，合理调配苗木品种，扩大校园绿化面积至2000余平米.并整修绿化带，增加绿化带护栏800米。（二)确立长远目标,创建五星级管理水平在我校确立的“三个目标”的引领下，在去年四月份通过四星级验收的基础上,加大建设力度,于十二月十九日顺利接受了五星
6、级学校评估复查，由于“五星级管理学校的指标体系”是系统和严格的，虽暂未通过，而且我们要想实现这一目标,在内涵发展上还需要付出不懈的努力!但是，我们取得的进步和发展，也得到了省市领导和专家组的一致好评，这些来之不易的进步和发展表明,我们的工作正朝着既定目标大阔步迈进。（三)创新办学模式，订单培养人才1、校企合作，联合办学，订单培养,变招工为招生。2021年，学校由政府统筹下的校企联办，实现真正意义上的校企合作办学,与本县的龙头企业-沁新集团直接签署专业人才订单培养协议,单独招取两个煤炭机电专业班共90人。校企联合共同把关，实现变招工为招生；根据企业用工要求，考核生源条件，设置教学内容，协同教学管
7、理。实现了真正意义上的“校企联合，变招工为招生”的办学模式。去年由于受煤炭市场的金融风暴影响，我们招收的90余名煤炭班学生花落谁家?一直困扰着我们,几经努力，终于结合我县煤炭企业实践，决定由煤管局牵头，为我县现在的各个生产和建设矿井培养配备防治水专业煤矿急需人才。我校2021级煤炭专业班262名学生到订单各煤矿企业实习一年后,已有不少成为各企业专业骨干。另一方面，北京中华总工会职工之家酒店、呼和浩特职工之家酒店定向培养酒店管理人才23名,这些学生目前已有四名学生成为内蒙古职工之家大酒店主管和领班。2、科技强农，人才兴农，倾力培养现代农业农村青年人才立足全县现代农业发展状况，贯彻落实全国人才工作
8、会议精神和国家中长期人才发展规划纲要（2021-2021），大力实施人才强农战略。在县委、县政府的高度重视和大力协调下，继续招收第二届现代农业农村青年人才一年制专修班学员50名。在培训中，学校围绕“一县一业”、“ 一村一品”和“庄园经济”农业产业化发展目标，以培养农村农业发展急需人才为重点，以人才资源能力建设为核心,着力培养现代农业农村科技实用型人才，使之成为农业科技的示范带头人、农业产业发展的领军人和“庄园经济”建设的骨干力量.学校选用涉农专业教师、农业系统的技术骨干和本地各农业园区研究所的专家,同时聘请山西农业大学和省农科院的知名专家教授进行教学，确保了专修班教学质量；在此基础上，组织学员
9、到我县垣上、赵寨、南石、法中、官滩等农业产业基地实习实训,并组织到昔阳大寨、晋中榆次等县外农业产业庄园实习参观。目前，农业专修班50名学员已圆满完成所有学习任务,顺利结业.根据我们的跟踪调查，首届学员57名中，现在自主创业14人，其中从事养殖业5人,种植业5人，服务业4人；在县内各园区从事技术业务7人，从事其它工作8人；线外就业或者家中待业28人。创业率24.6,就业率超过50.第二届农修班也有五名学员目前已经和拟创业现代农业发展项目。为全县现代农业产业发展起到了积极的推动作用。总之,在灵活的办学思路和办学模式的主导下,基本构建了校企联合，变招工为招生的办学模式，实现了招生与企业用人的紧密对接
10、、专业设置与企业工种要求的紧密对接、教学与生产经营的紧密对接和办学模式与企业生产的紧密对接。通过联合办学，加强了企业人才储备，也促进和加快了学校专业发展和规模发展的步伐。(四）拓宽培训途径，彰显中心职能学校在以全日制中等职业教育为主体的同时，积极开展多种形式的短期培训,承担了我县“阳光工程”、“雨露计划”等农村剩余劳动力转移培训。结合企业岗位技能需求,到企业办培训班，提升职工专业技能。与县人社局合作开展了“企事业单位专业技术人才继续教育公需科目”的培训,与团县委合作开展了“青年妇女的创业就业”培训，与人武部合作开展了退伍军人的“创业就业”培训,与经管局、农业局、林业局，农机局等各职能局开展了“
11、xx县农村经济组织经营人才培训”、“xx县雨露计划农村合作经营技能培训班、“xx县农村领头雁培训”、“xx县农村基层干部党风廉政建设工作培训会。一年来，先后培训人员达3000多人（次）,真正发挥了职业教育培训中心的职能作用。二、顺应培养目标需求，着力打造“实训基地”建设与普通教育相比，职业教育更为注重的是学生技术技能的训练,为此,我们确立了“三步走”教学模式：“课堂实训室实训基地企业、行业。着力打造煤炭专业实训基地，补充拓展计算机、财会实训基地，向外延伸设农、酒店、旅游等实训基地，成为我校在实训基地建设方面的一个总体设想。2021年，积极申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目，我校获得审批
12、中央财政406万元煤炭机电实训基地建设项目。2021年四月已完成招投标，目前，正在采购供货阶段.我们有望在年前建设一个设施齐全、功能完善、比较现代超前和适用的煤炭实训基地,能够满足教学需要,然后和企业建立持久、稳定的见习、实习、实践基地，将实现煤炭专业教学资源合理、完整配置，有效服务我县煤炭主体产业，推动煤矿企业职工素质提升和生产力水平的快速提高。另一方面，购置财会、计算机适用软件，引深财会、计算机实训水平；延伸涉农、酒店、旅游专业实训基地，探索走产、教一体化道路。三、夯实学校文化底蕴，努力拓展“人文校园建设校园文化既是学校个性魅力与办学特色的体现,同时作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有
13、着巨大的影响。一年来,学校以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文体活动为载体，通过优化育人环境，培育校园精神，丰富文化活动，营造出“无处不德育、无时不德育”的氛围，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，对陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学生素质产生了深远的意义和影响，有效推进了素质教育发展，提升了职业教育的品味。1、大力营造浓郁的校园文化氛围依据学校布局特色，因地制宜,投资30余万元，巧妙设计，利用醒目的标语、明亮的灯箱、优美的画廊以及草坪和花木等,营造浓厚的文化氛围,融思想性、教育性和艺术性为一体,让学生置身
14、于良好的学习环境中,潜移默化地受到熏陶。2、努力培育凝重的校园文化内涵认真总结提炼本校优良传统，设计出了具有鲜明学校文化特色的校徽、校旗、校歌、校训、校风、校服等,让校园文化以多种方式在校园内呈现，旨在形成“团结和谐、开拓进取、敢于争先、追求卓越的校园精神，让师生耳濡目染受到校园文化的熏陶和激励。3、积极开展丰富的校园文化活动依托政教处坚持开展四标兵评选；依托教务处定期举办诗文朗诵和书法比赛活动；依托教研室积极参加各类征文比赛；依托文体中心坚持开展丰富多彩的第二课堂活动，定期开展各类比赛活动；依托团委开辟“校园广播”阵地,播报校园信息，宣传先进事迹。充分利用学校图书阅览室和班级图书，开展“读名
15、著、学名人、做高尚的人”等活动，培养学生“读书好、“好读书”、“读好书”的习惯,通过各种有效途径，积极打造“书香校园”。四、 增强学校核心实力，强力改革“师资队伍建设新的历史时期对职业学校教师素质提出了新的挑战,加强“双师型”教师队伍的培养培训，成为增强我校核心实力的重要举措.1、营造学习氛围，提升文化素养建立了长效学习机制，要求人人参加继续教育学习，学习内容丰富,包括教育教学理论、教育政策法规、专业理论知识、师德师风建设；学习形式多样,既可以借助书本，也可以使用网络,通过学校以及各处室的统一组织或自行学习，所作读书笔记、感想体会定时上交，学校分类分阶段进行汇总评价。本学期，教师共交回读书笔记
16、500多篇、心得体会200多篇、师德师风论文64多篇，专业论文45篇。2、了解企业需求，加强技能训练为了使教学目标与企业需求充分接轨，一年来，我们先后分派了煤炭类、财会类、计算机类、酒店管理类等专业教师共计25人次深入订单企业,了解企业动态，参观工作流程,明确用工需求,并且亲自参与企业的生产实践，加强技能训练，提升专业素质，提高技能水平。3、抢抓国培机遇,实现“一专多能”(双师型)2021年秋季,我们抢抓国培机遇,共派出文秘、种植、机电三位教师分赴青岛、长沙、武汉参加为期三个月的国培,实现了我校国培历史上“零”的突破.与此同时，校长王建宏也赶赴德国参加了为期一个月的国际性中职教育领导阶层的培训
17、，在向世界各国展示我们自己的同时,我们也见识和领略了走在国际前沿的中职教育。今年，我们不失时机,继续引深和强化这一举措，已完成了财会、计算机网络两名专业教师的国培任务，还有一名机电专业教师将于去年8月中旬赴德国参加“世培。我们欣喜地看到,我校 “双师型”师资队伍的实力与日俱增，教师“一专多能”的培养目标指日可待.总之，我们正在通过各种渠道，各种方式建设一支结构合理、专业完备的教师队伍梯队;通过“双师型”目标培养一专多能、相互渗透、资源共享、优势互补的复合型师资力量；通过基本技能的培养培训(校培、国培、企业锻炼）形成具有现代化特质的师资力量，最终真正增强学校办学的核心实力。今年暑期，县委、县政府
18、决定给我们补充10名专业课教师，而且以后将形成长效补充机制，为我校的长足发展打下坚实基础。五、塑造学生职业素养，倾力创新“学生管理”建设针对职高生的特点，学校把对学生的“养成教育”放在首位，以“学会学习、学会生存、学会创造、学会做人”为基本要求,促进学生全面发展。在学生思想品德和职业道德教育方面，实施“五措并举,内强管理、外树形象，打造一支高品质的学生队伍。我们在紧紧抓好课堂教学主阵地，让学生明确学习目的，掌握学习方法、提供学训条件,提整学习信心的基础上，本着培养“技能 特长”的人才培养模式，大力开展丰富多彩的校园二课活动、举办了校园秋、春季运动会、元旦晚会、校园文化知识竞赛、持续开展了书法、
19、诗歌朗诵竞赛活动、举办了5.25心理健康教育系列活动、坚持开展了周一升国旗意识和四标兵评选和授牌仪式以及三好学生和模范班干部评选活动、坚决落实了优秀学生奖学金制度。这些举措的开展和落实,使我们的学生在愉悦的学习和生活中学会了做人，学会了做事,而且我们通过两条腿走路的办学理念实施,使愿意升学和具备升学实力的学生找到更好的发展前景和更高就业平台.六、全面提升育人质量，合力投身“高效课堂”建设职业教育因其自身的特殊性,决定了职业教育的“高效课堂有别于普通教育，如何打造适合我校校情的“高效课堂”，我们初步探索出了这样一条路子。1、更新观念，提高认识。多年来，虽然普通中小学的“高效课堂建设早已如火如荼，
20、前程似锦，而我校在这方面似乎表现得异常平静。教师们一致认为，职业高中的课堂教学能顺利进行就谢天谢地了，想要“高效”,那简直是天方夜谭。为了激发教师打造“高效课堂”的自信和勇气，我们组织科任教师进行了职业教育和“高效课堂的理论培训，力求使教师认识职业教育的特殊性，从根本上改变教师的传统观念,主要表现在以下几方面。确立了新的人才质量观-现代职业教育不只是传授一技之长，而是培养思想道德素质、专业技能素质、文化素质、身心素质全面发展的人。确立了正确的学生观、教育观-我们的学生是需要教育的;我们的学生是可以教育的;我们的教育是必要的;我们的教育是重要的。 正确认识“课堂”的概念和范畴-“教室、实训室、实
21、训基地、实习工厂”都是职业教育的“课堂。 正确认识“高效能够真正实现现代职业教育人才培养目的：使学生的思想道德素质、专业技能素质、文化素质、身心素质全面发展。通过这些理论培训，教师对我校的“高效课堂建设有了新的认识和提高，坚定了打造“高效课堂的信念和决心。2、确定思路，循序渐进。俗话说：一口吃不成大胖子。通过耐心研讨和反复论证，确立了我校“高效课堂三步走”建设线路-“有序有效高效”，即从最基本要求出发,在保证“有序”教学的基础上,逐步发展形成“有效”，进而实现“高效”。 3、专家引领，把脉问诊特聘请省教科院专家为我校的教育教学质量提升与高效课堂建设提供政策引领和技术支持，于2021年12月份签
22、约，正式启动了我校三年质量提升工程。20212021学年省专家四次到我校调研，把脉问诊，对症下药,开展校本教材研发、课程设计研讨；职业教育改革与发展、示范校建设讲座等活动，推动了我校教育教学质量的提升与高效课堂建设。4、形成特色，突出“高效”由于职高具有极强的专业性,所以教学的“高效性不仅仅体现在课堂上,而更多的应体现在课堂外。我们以联办企业的生产基地为平台,借国家、省、市举办的各级各类中职生的活动比赛为打造“高效课堂”的动力和契机，把平时的学习通过对口高考、技术等级考核和各种省级大赛进行检验.（1)、2021年参加对口高考，有一名学生考入山西大学一本专业。2021年参加对口高考,31名考生5
23、00分以上分数5人，达本科分数的6名,其余全部达专科录取线；本科达线率19.4%.（2）、组织了高二年级的技能鉴定考试，矿井维修电工141人,电工5人,种植、养殖37人，酒店19人，计算机操作员84人，共286人参加,全部获证,获证率为100%.(3)、组织参加了山西省第六届中职生文明风采大赛，初选收回各类作品200余件，通过评审选出30件作品报送省文明竞赛组委会，最终8件作品获一等奖,9件作品获二等奖，10件作品获三等奖，3件作品获优秀奖,9名教师获优秀辅导教师奖。学校荣获“山西省第六届中等职业学校文明风采竞赛组织奖.（4）、组织参加了山西省第八届专业技能大赛,共选出31名师生参加了四大类十
24、个项目的比赛，学生组获得二等奖3个，三等奖9个,优秀奖16个，教师组获得二等奖1个，三等奖2个，有9名教师获优秀辅导教师奖。获得了我校参加省级技能大赛以来的最好成绩。以上是我校一学年来各项工作的简要回顾和汇总，成绩的取得归功于县委、县政府以及上级主管部门的正确领导和大力支持，归功于社会上有识之士的倾情相助，归功于联办单位的信任与参与，归功于全体师生的不懈努力。今后的工作中,我们将一如既往,坚定奋斗目标,明确前进方向，推进“六项建设，把我校办成三晋一流的职业名校，为我县经济的转型跨越做出更大的贡献！特色学校创建工作总结卢龙县蛤泊乡中坨小学2021年3月起，为了有效利用阳光体育大课间30分钟宝贵的
25、时间,我校领导班子认真学习、研究有关阳光体育大课间的文件,集思广益，经班子研究活动项目,体育教师的刻苦努力，全体教师的密切配合下,经过师生一年半的努力，特色课间活动项目-花样跳绳在我校有条不紊,扎实有效地开展.一、领导重视校领导班子对特色项目创建工作高度重视，迅速成立了领导小组，确定特色项目、制定方案、计划、实施步骤等。领导小组有校长、分管领导及体育教师组成，同时加大人力、财力、物力上的投入，保证创建工作落到实处。二、项目的确定首先，作为花样跳绳定为学校特色项目针对我校的实际情况是完全可行的，也是完全可以推广的，特别是像我校处于体育设施和器材较簿弱,学生源于农村等前提条件下，推广花样跳绳是非常
26、具有可操作性、实用性、推广性、有价值性的。为此，结合特色项目创建，我校开发了花样跳绳这一校本课程,配合花样跳绳项目的开展。通过对我校两年来开展的花样跳绳工作的总结得出以下几点：1、易于集体开展,不受年龄性别限制(包括教师同样可以练习），有利于促进师生和谐发展；2、器材简单，价值低,场地设施要求不高，在场地设施紧缺的情况下,不需要增加特别大的经济投入,不需增加场地设施，就已基本解决了场地设施的紧缺性和学校不能组织大型体育活动的问题，但是产生的效益价值高；3、练习动作易学,花样多，不受气候变化影响，四季皆练;4、对教学师资要求不很高，学生能自我创新练习;5、练习运动量大小因人而异，都能自我调节；6
27、、易开展表演和比赛，观赏力强，具备艺术品位；7、通过练习能使孩子们的跳跃的能力得到了极大的锻炼和提高，促进智力的发展和创新能力的培养；8、有很强的推广性，覆盖面很大，学生通过练习就能掌握，动作内容在家可以涉及到家庭的活动,走出家庭能推广到社会的群体活动等等的全民健身活动中去。因此,学校将花样跳绳定为学校特色项目一定可行、有效、会深受广大师生的喜爱.其次，花样跳绳活动能强身健体,愉悦身心，改善情绪，增进人际关系和智力。通过两年的花样跳绳的活动，学生体质明显增强,学生成绩进步较快；并且花样跳绳是一项既有体育性，又兼备娱乐性和表演性的运动，参加花样跳绳运动能调整心态，减轻学习工作压力，改善情绪，愉悦
28、身心,有助于培养运动者良好的心理素质,消除疲惫，增进人际交往,增强自信.在集体跳绳运动中还能培养运动者团队协作精神，勇敢和坚韧不拔的心理素质。三、工作与成绩花样跳绳作为学校的特色项目创建，在普及推广和训练中我们主要做了以下几个方面的工作：1、形成了课程的整合,融体育课、大课间、课下活动等多元学教学、学习。以单跳、集体跳、花式跳基本动作三个基本项目为主要学习、考查内容，并要进行花样跳绳的学习。2、以人为本，培训学生创新、团结协作能力，使学生乐于加入到活动中来。学校鼓励学生自学、创编花样跳绳动作，要求在班内和学校的跳绳比赛中都必须安排个人和小组自编花样跳绳动作的展示时间，并把好的动作加以推广。这样
29、通过学生丰富的想象力使花样跳绳有了新的、富有自己特色的内容，学生对花样跳绳产生浓厚的兴趣，增强了学生科学锻炼身体的意识，为终身发展奠定了良好基础。3、学校每学年上、下学期都开展一次全校性的跳绳运动会,包括定时（一分钟次数）、不定时不定量（一次跳绳时间长短)、花样跳绳比赛,来检验学习和训练的效果.师生人人参与，共同提高。4、学生自行在班级内、年级之间分成小组，安排小组长，课下时间小组自行编排花式跳绳动作，在大课间活动中分年级分小组进行轮流展示。展示过程中学生的表现欲望强烈，学习兴趣浓厚.培养了学生的创造力，想象力，合作能力.5、学校每周在体育课中会根据学生掌握情况教授新的花式动作，现今学生已经基
30、本掌握单人动作中的:开合跳、勾脚点地跳、并脚左右跳、弓步跳、勾脚侧点地、提膝跳、提膝侧点地、双脚交换跳、左右甩绳接直摇跳、基本编花跳、左右甩绳接编花跳等动作。6、由于我校地处村中，在大课间表演时，时常有村民观看，得到了群众的极大认可。为此，学校也通过学生带动家长加入到这项以其器械简单、锻炼便捷、健身益智、效果良好而广受喜爱的运动中来.做到全民健身、人人参与。7、培养了兴趣，收获了成果。在2021年春季我校获得了阳光体育大课间县级示范校荣誉称号，李国富、武晓光、黄松涛被评为县级优秀教师。四、问题与不足我们的特色跳绳活动虽然取得了一些成绩，但是还存在一些不足:1、普及与推广面目前局限在学校里,没有
31、很好的充分的利用学生的双重身份带动家庭，更进一步的推动全民健身活动。2、我们的特色项目建设工作只是在初期、才刚刚起步，有很多工作要做：每位学生会的花样，班集体的花样组合,精品花样多不多，跳绳与美体，跳绳与安全、跳绳与健康兼顾到了没有等等，有待在今后的花样跳绳活动中不断完善、发展。五、总结我校的跳绳特色项目不但丰富了校园文化生活，锻炼了师生的身体，还促进了学生个性特长的发展。由上级领导的正确领导，我们只要与时俱进，精心培植，一定会打造出别具一格的大课间活动.合肥十中“职业体验”社会实践活动工作总结社会实践作为综合实践活动课程的组成部分，它服从于综合实践活动课程的总目标，更为注重培养学生的社会适应
32、能力、社会参与意识、社会实践能力以及社会责任感。为了培养和提高学生的实践能力，将学习与社会体验相结合，要求学生走出校园，走向社会,去关心社会发展,去体验社会，去尝试解决自己研究的社会问题,在合肥十中校领导和有关部门的关怀和指导下,高二年级组努力开辟有自己特色的社会实践的新途径,以“职业体验作为本学期学生社会实践活动的主题，紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色、“获得一种感受、“明白一个道理”、“养成一个品质等“五个一”的要求。通过在企事业单位某一具体岗位参观，见习或实习。加强了学生对职场生活的了解,丰富学生的课余生活，促进了学生的健康成长。本次活动期间，高二11个班级的所有学生都积极参与，
33、在老师和家长的指导下很好的完成了“职业体验”活动，并在活动中通过照片，录像,录音,和采访手稿，过程记录等等多种形式记录下他们在活动中的点点滴滴。最终评选出一等奖12组，二等奖22组，三等奖33组.活动获得了很好的达到了我们的预期，还吸引到有关媒体的关注，安徽青年报记者以“合肥十中学生初试职场牛刀”进行了整版的报道。这次活动能够取得圆满成功，归纳起来有如下几点:一、校领导和年级组长的重视,确保活动顺利举行.校领导十分重视学生综合素质的培养。经常为学生的素质教育工作提出很多宝贵的建议。为推进这项工作，校长亲自挂帅担任领导小组组长，各位副校长担任副组长,教务处主任，副主任，政教处主任，年级组长及各位
34、班主任担任组员。多次在研究制定职业体验活动的方案、落实活动日程、活动规格等问题中提取大家的意见并给予指导性的建议。教务处姜主任亲自为本次活动作了动员。并在活动具体实施过程中及时了解活动的进展情况。对于学生的积极性和创造性给予了充分的肯定。各级领导的关心、关怀和关注,极大地鼓舞了活动的执行者和参与者.为活动的顺利进行提供了强有力的支持和保证。二、广泛宣传,调动了学生参与的积极性.组织计划周全,操作规范，并彰显个性。从开始组织到实际操作，我们作出了详细的方案计划，认真讨论确定了活动的主题、活动的要求、活动的日程安排及学生活动评价的标准等等，为规范的活动操作提供了基础。此外我们还细致的考虑了学生的心
35、理特征，处处尊重学生的个性，比如在小组名称上让学生根据自己小组的组员特点自主取名。很多洋溢着青春个性的名称小组名称让人耳目一新.三、各班主任和家长的大力支持，确保学生在活动中获得有效的指导。这次活动得到了各个班主任和各位学生家长的大力支持，各位班主任在活动开展时对于本次活动的重大意义取得了一致,并在活动初的活动宣传和活动的技术指导上做了大量的工作。并积极与家长沟通，使得家长了解并支持学校的工作，很多家长十分支持学生的体验活动，很多家长主动担任起各个小组的指导老师，为学生稚嫩的想法提供有效的指导.正是由于大家的相互协作,才使本次活动进行的有声有色,得到了公众的关注，达到了活动的预期效果。四、学生
36、了解新事物的好奇心和人生目标的责任感，是本次活动取得成功的最重要保证。 由于学生长期处于学校教育的氛围之中，对自己将来从事的职业生涯充满期待,在他们心理对于未来的职业前景还充满着理想化的憧憬，学校组织的职业体验让他们有一次近距离感觉自己将来人生目标的机会，因此大多数学生对本次活动充满期待，有了动力，就有了干劲和无穷的创造力，在活动中同学们受到了实践单位的好评；并在活动之后对自己的经历做了认真的总结和反思.合肥十中“职业体验”社会实践活动工作的成功举办，改变了学生的单一的学习方式,拓展了学生学习的资源，拓宽了学生的发展空间；通过学生参与社会实践，激发了学生的学习兴趣，增进了学生的生存体验；使得学
37、生体验社会职业生活，形成服务意识,强化学生的社会责任感。篇一：艺翔艺术学校2021年工作总结1艺翔艺术学校2021年工作总结浏阳市艺翔艺术培训学校成立于2021年7月，通过两年的努力,学校的各项基础创建工作已经完成，现已进入稳定发展阶段，各方面的工作都较以前有了很大的提高。在教育局正确领导和大力支持下，我们克服了一切艰难险阻,付出了大量的心血和劳动，同全体教职工团结拼博、辛勤工作，取得了一定的成绩。通过总结和分析今年的各项工作，我校现已开始制定和部署明年的各项工作和教学计划，主要目的还是进一步扩大招生和稳定生源，并且要在教学上出效果、出成绩。下面我根据今年的具体情况作一个分析和汇报.一、改善基
38、础创建,完善办学条件、扩大招生力度：为了抓住招生高峰期,我们在上半年做了很多准备工作.通过各方面的不懈努力，取得了一定的成绩。在硬件方面,学校由以前的400平米增加到现在的600平米，为学生提供了宽阔的场地，为学生创造了良好的学习环境,通过学校的不断完善,得到了家长的一致肯定，也为以后的招生提供了有力的保障。为了把学校办好，我们学校奉行“培养艺术兴趣,提高艺术价值”的办学理念，主张：“学者有其校、学者有良师、学者有成效,”追求“一流的教学环境、一流的课程设置、一流的师资水准、一流的教学服务 。”力争全方位 、多途径服务好浏阳的广大幼小学生 。在办学过程中,学校与时俱进，不断完善教学设施，改善教
39、学环境，提高教学质量。1、抓住时机、扩大招生：我们学校是去年2021年7月正式成立并开始招生的。由于我在幼儿园一直带艺术班，也多次带学生参加省市级比赛，取得了可喜的成绩，得到家长的一致认可，因此在招生方面有很大的优势， 有了家长的认可，家长帮我做了很好的宣传工作,并且来我校学习的学生,一学就是几年在这种情况下我们还是不断努力不等、不靠、不坐失良机，积极准备,通过各种方法来争取生员.通过上一年的宣传工作总结，结合今年一些新的具体情况，对我们的招生取得了很大的帮助。二、提高素质，稳抓教学,提高办学质量：学校坚持以质量求生存，以特色求发展的办学道路,坚持“以学生为本，一切为了学生”的办学理念，不断提
40、高教师和工作人员的综合素质水平,号召全体教职工立足本岗位、努力工作.1、加强教师队伍的建设，提高教师综合素质水平：努力造就一支具有创新精神、创新能力、高业务素质和政治思想素质，有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术能力的教师队伍，是立校、兴校、强校之本。重视学习，提高能力，美术教师每年进行学习培训，使美术教师的专业水平、教学观念、专业素质整体得到了提升,通过学习培训,我们认识到：教材的运用要注意创造性，教学环节设计要注意简单化，问题涉及要注意开放性,课堂教学要注意拓展性，学生活动要注意多元化，教师的活动要注意点拨性，对待美术专业的学习要注意坚持性和阶段性学习。2、稳抓教学工作，抓特色教育，提高
41、学校的办学质量：国画是我校的特色教学课程,为了抓好特色教学课程，我收集了所有的国画教学资料,将教学资料融为一体，研究出了两套国画自创教材，内容由浅到难，层层递进，让学生学得轻松而没有压力，看上去很难的国画变得轻松易学，更增添了它的艺术价值。为了让学生学得更好，我们有计划、有步骤的进行教学，严格按照教学要求让每个老师都制订了教学进度表，并且张贴在了教室门口。不定期的让老师把家长的作品展示给开家长看，让家长们能长期监督教师的教学水平。三、参加各项活动，提高教学成绩，构建高层次的艺术氛围2021年7月份带学生参加的全国中小学“溢美童心”书画大赛中荣获6金、12银、16铜的好成绩.教师被评为一级指导教
42、师；2021年长沙市教育局主办的全国“雏鹰杯”书画大赛中获7金、30银、18铜；教师们被评为“艺教精英”荣誉称号;并有两名学生参加长沙市教育局主办的“无碳科技与生活”当场作画比赛中荣获特等奖科；今年浏阳市房交会举办的美丽浏阳当场作画中我校学生获特等奖1个,二等奖2个.这些成绩的取得,充分展现了我校艺术教育的累累硕果.也 受到了家长们的一致好评，达到了预期的目的。四、加强安全工作，防患于未然:因为现在学生较多,我校制定了各项安全制度并落实到每个老师的职责中，坚守安全第一的原则，并制定教师轮值表,为确保学生安全值班老师应做到，学生到校登记,与家长交涉情况登记，未到校学生登记,以及实行学生留守值班制
43、。五、管理体制本学校根据国家的教育政策，结合自身的特点建立校长负责制下的教学工作管理制度、教师管理制度、学生管理制度、班级管理制度等，形成务实创新的管理体制，做到规范服务、优质服务。以课堂教学管理为主，包好教学质量关,不断建立健全各项制度。形成制度化、人性化、科学化、规范化的管理体制。六、存在问题与努力方向伴随学校的发展，美术取得了优良的成绩。但对照湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则的严格要求，还存在一定的不足和有待改进之处，主要表现在：1师资队伍的建设中还存在的一些不足，老师的队伍还存在明显的欠缺,因此在这方面我们还应该多增添师资力量，才能发挥更好的教学水平2教师的专业成长任重道远，
44、年轻的教师在整个美术教师队伍中占了较大的比例，存在着教学经验不足，教学基本功不过硬的问题目的，3教学评价有待进一步研究解决、完善.4、在教学管理方面也存在一些不足，须步步完善。5、在学校环境以及硬件设施都需要进一步完善。以上，汇报了我校今年取得的一些成绩和发现的一些问题。今后还有许多工作需要我们去做。我们全体员工将向着更高的目标不断奋进，努力建设一所高品位、现代化、特色化的综合性民办艺术学校。不断完善各项规章制度,优化教师队伍，内强教师素质，外塑学校形象，热忱迎接每一位新生的到来！七、自评情况对照湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则，自评结果为：指导思想得8分，管理机构得12分，办学条件
45、得22分，学校管理得28分，师资权益保障得13分,合计得83分,敬请专家组领导评估验收。浏阳市艺翔艺术培训学校朱爱莲2021年12月28日篇二：学校艺术教育工作总结2学校艺术教育工作总结驻足回首本学年的艺术教育工作,我校在上级部门的正确领导下,经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下.一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。1、加强学习,更新教师观念.为了更新教师的观念，提高教师的
46、认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习.人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术,文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分.没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高,提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中,使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的
47、人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。2、加强宣传,得到社会的支持。为了得到社会、家长的支持,我们召开了家长会.在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动.既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍,这是搞好艺术特色教育的关键。1、建立一支专业艺术队伍.艺术是专
48、业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育,必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上,在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样,我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。2、教师以身作则。要使学生的艺术素质得到提高,教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义,使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践,我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。三、强化教学,提高学生人文素养。1、建立兴趣小组.为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生,建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师,定期开展活动,使他们的艺术水平不断得到提高。2、重视优生培养。培养艺术特长生,就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一