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1、初中物理电路图连接专题训练（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）初中物理电路图连接专题训练1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉 3 下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？ 你能试着把这个错误电路改正过来吗？ 试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式： A BC DabS1S2S3第14题4.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，让S2控制L2，S3接在干路上。并在右边画出它的电路图。5.某传达室需要在前后门都装上开关。
2、前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。请按需要设计电路图。并把实物连接成电路。红灯绿灯前门后门 B组1、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图2、根据实物图，画出相应的电路图3.按照实物图做出电路图L1L2S1S24、在如图中的（2）图指定方框中，按照（1）图所示实物连线图画出电路图。-+S3S2S1E2E15.根据下图电路图，连接实物图。6.按照右上图(a)所示的电路图将图(b)中的实物 连接起来。7、如图7所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.8、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，
3、将图20中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组中考电学动态电路及电路故障分析专题一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（开路和短路）。二、典型例题 动态电路部分类型1：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化分析：先确定电路，再看电阻变化，再根据欧姆定律判断电流变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压变化。例1：如图1，是典型的伏安法测
4、电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断： A表示数将 ，V表示数将 。针对练习：（1）、如图2，当滑片P向左移动时，A表示数将 ，V表示数将 。（2）、如图3，当滑片P向左移动时，A表示数将 ，V表示数将 。（3）、如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）A、 电流表示数变大，灯变暗 B 、电流表示数变小，灯变亮C、 电压表示数不变，灯变亮 D 、电压表示数不变，灯变暗（4）、如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）A、 电压表示数变大，灯变暗 B、 电压表示数变小，灯变亮C、 电流表示数变小，灯变亮 D、 电流表示数不变，灯变暗
5、 （二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例2：如图6，当滑片P向右移动时，V表示数将 ，A1表示数将 ，A2表示数将 。分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。针对练习：（5）、如图7，当滑片P向右移动时，V表示数将 ，A1表示数将 ，A2表示数将 。类型2：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（一）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例3：在如图8所示的电路中，将开关S闭合，则电流表的示数将_，电压表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。分析：先看好开关
6、断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。针对练习：（6）、在如图9所示的电路中，当开关S断开时，电阻R1与R2是_联连接的。开关S闭合时，电压表的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 （二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例4：在图10中，灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关S断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。针对练习：（7）、在图11中，灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关S断开时，电压表的示数将_；电流表A的示数将 ；电流表A 1的示数将 ；电流表A 2的示数将 (选填“变大”、“不变”或“变小”
7、)。两种基本的电路故障（断路和短路）类型3：电路故障部分一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。2、具体到那一部分断路，有两种判断方式：把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。例五、在图12所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 ( )A、 L可能变亮 B、 L亮度可能不变 C、 R可能断路 D、 R可能短路二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作
8、，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。例六、在图13中，当开关 S闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了2min，电压表示数为0 V，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有： 。分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡L1断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯泡L2短路；小灯泡L1断路。针对练习（8）、在如图14所示的电路中，电源电
9、压等于6V，合上开关后电压表示数为6V。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_。（9）、在如图15所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是( ) A、 灯L1短路 B、 灯L2短路 C、 灯L1断路 D、灯L2断路2题图1题图（10）、在图16所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光，段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是( )A、灯L1断路 B、灯L1短路 C、灯L2断路 D、灯L2短路 检测练习1. 如
10、图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中( )A电流表A示数变大，电压表V2示数变小B电流表A示数变大，电压表V1示数变小C电压表V1示数变小，电压表V2示数变大3题图2. 如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时( )A电压表示数变大，电流表示数变小B电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变大 D电压表示数变小，电流表示数变小3. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是( )A电压表和电流表示数都变小B电压表和电流表示数都变大C电
11、压表示数变大，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大4题图4. 如图所示电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是( ) A电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大B电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小C电流表A的示数减小，两电压表示数不变 D三个电表的示数都不变5. 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器滑片向左移动时( ) A灯泡L1亮度不变、L2变亮 B电流表示数变小，电压表示数不变C电流表示数不变，电压表示数变大 D电流表、电压表示数均不变6. 如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正
12、确的是( )A. A表示数变大，V表示数变小 B.A表示数变大，V表示数变大C. A表示数变小，V表示数变小 D.A表示数变小，V表示数变大5题图6题图7题图7. 如图，开关S1闭合，当S2由1掷到2，电流表和电压表示数变化情况是( )A电流表示数变小，电压表示数变大 B电流表示数变小，电压表示数不变C电流表示数变大，电压表示数不变 D电流表示数不变，电压表示数变小8. 将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是( )8题图A A表和V表示数均变小B A表示数
13、变大，V表示数变小C A表示数变小，V表示数变大 D A表和V表示数均变大9. 如图所示电路中，闭合开关s，让开关S1和S2 断开，调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的最左端口处，此时灯泡L恰好正常发光，电流表A和电压表V均有示数。已知变阻器的总电阻大于灯泡L的电阻，以下判断正确的是( )A若保持s1和s2断开，让P缓慢向右滑动，灯泡L有可能被烧毁9题图 B若保持P在a处不动，s1仍断开，闭合s2后，A表和V表示数均不变C若保持P在a处不动，s1仍断开，闭合S2后，A表和V表示数将变大D若保持S2断开，将P移至变阻器最右端b，再闭合S1后，A表和V表均仍有示数10. 如图所示电路中，R1、R
14、2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数。若断开开关S2，则( ) 10题图A电流表的示数变大，电压表的示数变小 B电流表的示数变小，电压表的示数变大C电流表和电压表的示数都变小 D电流表和电压表的示数都变大 11. 如图，电源电压不变，R为定值电阻，闭合开关S，向左移动滑片P的过程中( ) A电压表示数变大电流表示数变小 B电压表示数变小，电流表示数变大11题图 C电压表示数变大，电流表示数变大 D电压表示数不变，电流表示数变小12. 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光；当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是( ) 1
15、2题图AL1亮度增大，电流表示数不变 BL1亮度不变，电流表示数不变 CL1亮度不变，电流表示数变小DL1亮度减小，电流表示数变小13. 如图所示电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时( ) 13题图 A.电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗13题图B.电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮14题图C.电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D.电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗14. 如图所示，电源电压不变，开关闭合后，在滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，电压表的读数( ) A变小 B变大 C先变小后变大 D先变大后变小15题图15. 如图所示的电路，电源电压保持不变，电键S闭合
16、时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是( ) A、电流表A示数为零，电路R短路 B、电流表A示数为零，灯L断路C、电压表V2示数为零，电阻R短路 D、电压表V2示数为零，灯L断路16题图16. 如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（）A可能性是灯L断路 B可能性是电阻R断路C一定是灯L短路 D一定是电阻R短路17. 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是( )A、电压表V示数变小 B、电流表A1示数变大 C、电流
17、表A2示数变大 D、电流表A1示数变小17题图18. 如图所示电路中，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关后，在滑动变阻器的滑片P向左移动过程中( ) A电压表V的示数变大 B电流表A1的示数变大18题图C电流表A 2的示数变小 D灯泡的亮度变小19题图19. 如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因 可能是（）A. 灯L1断路 B灯L2断路 C灯L1短路 D灯L2短路20题图20. 如图所示电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转
18、，该电路中的故障可能是（） A灯泡L2短路 B灯泡L2断路 C灯泡L1断路 D两个灯泡都断路21. 某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L2正常发光，L1只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原因分析中，合理的是（）21题图A灯L1发生断路 B灯L1发生短路C由于灯L1的电阻较大，实际功率较小 D由于灯L1的电阻较小，其实际功率较小22. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片由左向右移动时，下列判断正确的是（） 22题图A电路消耗的总功率不变 B电压表示数变大C小灯泡变暗 D以上说法都不对 23. 如图2所示的电路中，电源的
19、电压恒定不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中（）23题图A电流表示数变大，灯变暗B电流表示数变小，灯变亮C电压表示数不变，灯变暗D电压表示数不变，灯变亮24. 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左端向右移动的过程中，下列说法正确的是（）24题图A电压表示数逐渐变大 B电流表示数逐渐变小C电灯的亮度逐渐增大 D电路总功率逐渐变小25题图25. 如图所示的电路，电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。当开关S 闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，电流表示数 ，电压表示数与电流表示数的比值 。26题图26. 如图甲所示的电路中，R是一个定值
20、电阻，Rt是一个半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如图乙所示，当开关闭合且电阻Rt所处的环境温度升高时，电流表示数 ，电压表示数 。(以上两空选填“变大”、“不变”或“变小”)。 27. 两只定值电阻，甲标有“10 1A”，乙标有“15 0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为 A，两端允许加的最大电压为 V。28题图28. 如图所示，电阻R0=20，R=30，电源电压保持9V不变，当滑动变阻器滑片P在a端时，电压表的示数是 V，电流表示数是 A.滑动变阻器滑片P移动b端时，电压表的示数是 V，电流表示数是 A。补充练习 直击中考一电路故障1、如图1所示，若
21、开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断 （ ） A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路2、如图2是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（ ）A电源正极与a之间断路 BL1断路 C L2断路 Dc与电源负极之间断路3、如图3所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零如果电路只有一处故障，则故障
22、可能是A电灯L1断路 B电灯L2断路 C电灯L1短路 D电灯L2短路图 3（图1）图4图 24.在如图4所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是(A) 灯L1短路。 (B) 灯L2短路。 (C) 灯L1断路。 (D) 灯L2断路。5、在图5所示的电路中，电源电压为6V。当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路 (B)灯L2短路(C)灯L1断路(D)灯L2断路。图6 图7 图8图5 二.动态电路部分(一)、滑动变阻器的滑片P
23、的位置的变化引起电路中电学物理量的变化6、如图6，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。7.如图7，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。8、如图8，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化9.在如图9所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是（ ）A. A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小 B. A示数变大，V1示数变大，V2示数变小C. A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大D. A示数变大，V1示数变小，V2示数变大10.如图10所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑片向右移动时A.电流
24、表示数变大，电压表与电流表示数比变大B.电流表示数变小，电压表与电流表示数比不变C.电流表数变大，电压表与电流表示数之比不变D.电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化11. 如图11，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？图11图12图9图10（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化12、在如图12所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将_，电压表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。13、在如图13所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是_联连接的。开关K闭合时，电压表的示数将_(选填“变小”
25、、“不变”或“变大”)。 （四）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化14、在图14中，灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。15、如图15所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是（ ）A电流表A1示数变大，电流表A示数也变大B电流表A1示数变小，电流表A示数也变小C电流表A1示数不变，电流表A示数变大 D电流表A1示数不变，电流表A示数变小16.如图16电路中，R1、R2均为定值电阻电源电压不变闭合开关S1、S2，两电表均有示数；再断开开关S2，则电流表示数 ，电压表示
26、数 （选填“变大” “变小”或“不变”），此时电压表测 电压图15图13 图14图16五.电路故障导致电表示数变化17. 在如图17的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时( )A电压表示数变大，电流表示数变小 B电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变大 D电压表示数变小，电流表示数变小18.如图18电路，电源电压保持不变，电键S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是（）A电流表A示数为零，电路R短路 B电流表A示数为零，灯L断路C电压表V2示数为零，电阻R短路 D电压表V2示数为
27、零，灯L断路六.半导体材料引起电表变化问题19.如图19电路中，R是一个定值电阻，Rt是一个半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如图二所示，小越按照图一所示连接好电路且闭合开关做了以下的实验，往Rt上擦一些酒精，然后观察电表示数的变化情况他观察到的现象应该是（）A 、电流表和电压表示数均变小B 、电流表示数变大，电压表示数变小C 、电流表示数变小，电压表示数变大D 、电流表和电压表示数均变大图19图18图17初中物理计算题专题训练一、 物体振动的次数、时间和频率的计算(解题方案:理解什么叫频率。) 一只蜜蜂的翅膀5min振动了300次，频率是多少,人耳能否听到蜜蜂产生的声音, 二、
28、电磁波的波长、频率和波速的关系(解题方案:波长、频率和波速这三个物理量中，不变的量是什么,他们的单位分别是什么,他们组成的等式是什么,) 一列电磁波的频率是50MHz，它的波长是多少,如果电磁波的频率变大，波速将 ，波长将 。 (以上两空都选填“变大”、“变小”或“不变”。) 三、关于光的反射计算(解题方案:正确理解入射角、反射角、入射光线和镜面的夹角、反射光线和镜面的夹角、镜面和水平面的夹角等。可以说，找准角度是解题关键)。 (1)一束光线垂直射向平面镜，则入射角是 ，反射角是 。 (2)一束光线和水平面成30度夹角射向地面，为把光线反射到竖直的井中，平面镜和水平面的夹角是 。 四、关于平面
29、镜成像特点的计算(解题方案:根据平面镜成像的特点，画出物体、平面镜和物体在平面镜中所成的虚像。找出所求的距离或角度。) (1)一长为0.5m的物体距离平面镜2m，则他距离平面镜中的像 ，它在平面镜中的像高 m。如果它向平面镜靠近，像将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。 (2)一只铅笔和他在平面镜中的虚像所成的夹角是90度，则铅笔和平面镜的夹角是 。 (3)如何根据钟表在平面镜中的像判断时间 解题方案:利用物体和像关于平面镜对称，从试卷的后面看钟表的像，结果就是钟表的实际时间。 五、质量、体积和密度的计算(解题方案:对固体和液体来说，质量、密度和体积，不变的是 ，对气体来说，质量、密度和体积
30、，不变的是 。在计算过程中，注意单位的统一。第三、注意发现隐含条件。第四、空心体积的计算方法)。 3(1)、一个铁球质量是158g,体积是30cm。证明铁球是空心的并求空心部分的体积。 (2)、一只瓶子装满水，总质量是100g ，将一块质量是30g的物体投入瓶子并浸没在水中后，瓶子的总质量变为120g 。求物体的质量。 (3)、一只瓶子的质量是20g，装满水后总质量为120g，装满某种液体后总质量为100g，求液体的密度。(你能求瓶子的容积吗,) 1 33(4)一只瓶子装有30cm的某种液体，总质量是54g;当液体体积为40cm时，总质量为62g 。求瓶子的质量和液体的密度。 六、路程、时间和
31、速度的计算(解题方案:路程、速度和时间的单位要对应;其次要将所求的物理量用已知的物理表达出来，第三要理解哪个物体运动，所对应的时间、路程和速度分别是多少。这类试题在中考中比较简单。) (1)一列长100m的火车穿过一座长200m的大桥用了10s，求火车的速度。 (2)一个人站在高山前对着高山大喊一声后，4S听到回声，人离高山多远。(声音速度是340m/s)。 (3)汽车在平直公路上以20m/s的速度向高山行驶，鸣笛后4S听到回声，则鸣笛处距离高山多远。(声音的速度是340m/s)。 七、重力和质量的关系(解题方案:准确将重力和质量的关系记准。) (1)20kg的物体受到的重力是多大, (2)一
32、物体挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的读数是19.6N，物体的质量是多大, 八、固体压力和压强的计算(解题方案:静止的物体受到平衡力。分析接触面对物体的支持力和那些力平衡，利用平衡力求出支持力，根据支持力求出压力。分析受力面积是多大。然后求出物体对接触面的压强。) (1)一边长为10cm、质量是2kg的正方体在竖直向上的100N的推力作用下静止在天花板上。求正方体对天花板的压强。(g=10N/kg) (2)一边长为10cm、质量是2kg的正方体在水平向右的100N的推力作用下静止在竖直墙面上。求正方体对墙面的压强。(g=10N/kg) 2 九、液体的压力和压强(解题方案:液体对接触面的压力和
33、重力的关系不确定。所以一般先算压强，再根据压强和受力面积计算压力。如果容器是柱形容器，也可以先计算压力，在计算压强。) 22(1) 一容器质量是0。5kg,底面积是200cm,放在面积是1m的水平桌面的中间。容器内装1kg水，水深20cm。(g=10N/kg)求:水对容器底的压力和压强。画出容器的大致形状;容器对桌面的压力和压强。 十、浮力的计算(解题方案:如果物体是静止或匀速直线运动，首先分析浮力和那些力形成平衡力，然后建立等式，求出浮力。然后再考虑使用阿基米德原理来进一步计算。在使用阿基米德原理计算时，我们要求的体积是排开液体的体积。但是排开液体的体积和固体浸在液体中的体积是相等的。所以我
34、们往往通过求固体浸在液体中的体积来计算排开液体的体积。如果物体的状态不明，我们先用比密度的方法判断物体的状态。) 3(1) 一质量是1kg、体积是1.25dm的小球，投入盛满水的容器中静止后。(g=10N/kg) 求:小球受到的浮力，小球浸入水中的体积，从容器中溢出的水的质量。 (2)一物体挂在弹簧测力计下，在空气中的读数是20N，浸没在水中的读数是12N。浸没在某种液体中读数是8N。求物体和液体的密度。(g=10N/kg) (注明:“没”在浮力这部分内容中读“mo”,不读“mei”。) 十一、功和功率的计算(解题方案:首先判断做功的力多大，物体在这个力的方向上移动的距离多大。就可以计算力做的
35、功;然后判断做功的时间，计算功率。或者根据力和物体移动的速度计算功率。) 质量是10kg的物体放在水平地面上，在水平向左的20N拉力作用下，以2m/s的速度水平向左移动10m。求:重力做功多少,拉力做功多少,拉力做功的功率多少, 十二、关于杠杆平衡条件的计算(解题方法:首先确定动力和阻力，然后通过作图方式确定动力臂和阻力臂。然后利用杠杆平衡条件计算。这部分计算很简单，关键是通过作图确定力臂。) 一质量忽略不计的扁担长1.2m，前端挂80N的物体，后端挂40N的物体。为了让扁担在水平位置平衡，肩膀应前端多远。 3 十二、关于滑轮(组)的距离、力的相关计算(解题方案:准确判断动滑轮上的绳子股数是关
36、键，判断物体和谁是整体是技巧，画图分析是方法)。 如图，动滑轮总重,，物体重,，在拉力,的作用下匀速上升,，用时,，则,是多大,自由端上升多少米，自由端移动的速度是多大。 如图，,两图中，物体重力均为,，滑轮重力是,，不计摩擦，,两图中，物体重力均为,，不计滑轮的重力和轮上的摩擦，物体和地面摩擦均为,，四图中物体移动路程都是,，时间都是10S，且匀速直线运动，四图中拉力,分别是 、 、 、 ，拉力移动的路程分别是 、 、 、 。拉力移动的速度分别是 、 、 、 。 ，十三、机械效率(解题方案:机械对物体做的功是有用功，拉力对整体做的功是总功。根据功的计算公式把有用功和总功表示出来，再根据物体移
37、动的路程和拉力移动的路程的关系进行化简即可完成。毕节地区中考几乎考察滑轮(组)的机械效率)。 如图，动滑轮总重,，物体重,，(不计绳重和摩擦)求滑轮组的机械效率。 十四、物体吸热或放热的计算(解题方案:根据质量密度和体积的关系，计算物体的质量，再根据温度的变化判断初温和末温。带入公式即可计算。注意:从10?升高(了)20?和从10?升高到20?的区别。 一水箱容积为60L，现将半箱20?的水在标准大气压下烧开，吸收多少热量, 4 1、一辆使用汽油为燃料的汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际7功率为20 kW。若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q,4.610J/
38、kg，小汽车发动机的效率为25,。求小汽车在这段路程中: (1)运动的时间;(2)发动机所做的功;(3)消耗汽油的质量。 2、如图所示是一直流电动机提升重物的装置。已知重物质量m=50kg,电源电压U=110V保持不变，电动机线圈的电阻R=4欧，不计各处摩擦，当电动机以某一速度匀速向上提升重物时，电路中的电流I=5A(g=10N/kg)。求: ? 电源的输出功率是多少, ? 电动机线圈电阻R的发热功率 ? 试从能量的转换和守恒角度，求重物上升的速度大小. 3、马玲家买了一台电热水器，铭牌上部分参数如图所示。求: (,)、热水器正常工作的电流和电阻。 容积 , 额定电压 , 额定功率 ,(, (
39、,)、若在用电高峰时，电路中的实际电压只有,，热水器把满壶水从,?加热到,?需要,(则热水器在此加热过程中的效率是多少,(不考虑电阻随温度的变化。)(,年毕节地区中考题) 十七、电路的简单计算(解题方案:确定电路中不变的量，再判断电路的连接方式，从而确定电路中电流、电压和电阻的关系，如果电路连接方式不明，先判断电路的连接方式，最后依据欧姆定律求解。) ,、如图，电压表的示数是6V，电流表的示数是0.4A，虚线框内由两只 电阻组成的电路。其中,欧。通过计算确定两只电阻的连接方式; ,求,的电压和,的阻值。 ,5 ,、.如图所示，灯L标有“3V 1.5W“字样，R=3， 2当S、S、S闭合时，灯L
40、恰正常发光;当开关S闭合，S，S断开1212时， 电流表示数为0.6A。求: (1)电源电压; (2)请用两种不同方法计算出电阻R的阻值。(设电源电压不变) 13、如图 (a)所示的电路中，电源电压不变。闭合开关后(滑片由b端向a端移动过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系如图 (b)，求:电源电压，电阻R;滑动变阻器的最大阻值。 (a) 十八、关于电能表的计算(解题方案:正确理解电能表上所标明的电流是最大电流。根据电压和最大电流可以求出家庭电路中允许使用的最大电功率。根据电能表转动的转数(或闪烁的次数)求出用电器消耗的电能，再根据电能和时间计算用电器的电功率。) 一只电能表上标有“220
41、5(10) 3000imp/kw.h”字样。将一台电磁炉单独连入该电路中，5min观察到指示灯闪烁了300次，求:该电路允许使用的最大电功率是多少,电磁炉的电功率是多大, 十九、单个用电器电功率的计算(解题方案:在不计温度影响时，用电器的电阻不变。在用电器正常工作的情况下，求出用电器的电流和电阻。不正常工作时，用电器的电阻不变。利用实际电压和电阻完成计算)。 一只灯泡标有“pz220100”字样。实际电压是110V时，实际电功率是多大,(不计温度对电阻的影响)。 二十、在电路中分析电功率(解题方案:首先要分析是电路的总功率还是单个电阻的功率。22电路的总电压不变，所以一般选择P=U/R分析计算
42、;如果是电阻的电功率，我们一般选择P=IR.这样选择公式，我们只需判断电阻的大小或电流的大小即可完成计算。尽量减少计算。 6 (1)、一只标有“PZ 220100”字样的电灯，将它和一只最大电阻为484欧的滑动变阻器串联后连入家庭电路中。求灯泡电功率的变化范围。(不计温度对电阻的影响) (2)、小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R和R均为电热丝。求: 12?电烤箱在高温档工作时，开关S应 ，S应 (都填断开或闭合)。 12?若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s，则该电烤箱消耗的电能是多少, ?电路中R的阻值是多少, 1?该电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R的功率分别是多少, 1二十一、关于焦耳定律(电热)的计算(解题方案:首先要分析这个电路是否把电能全部