我的老师七年级作文6篇.docx

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1、我的老师七年级作文6篇我的老师七年级作文篇1初中生活犹如一段荆棘丛生的路,迷茫、焦躁还有叛逆,时常隐身于其间,趁人不备之时,则会一跃而起,面露狰狞。而她却用理性温柔的镰刀,割去了挡住我视线的杂草,让我的脚下变成一片坦途。前门上面红底白字,赫然写着:初一(7)班。我小学时就在七班,那段时光,已深深刻在了记忆的碑上,忘不了。这个班的班主任是位数学老师,我喜欢数学,自然也爱屋及乌地在潜意识里喜欢她。她自我介绍的台词很有诗意,只见粉笔轻轻划过黑板,“梁红艳”三个大字,便在粉笔灰掉入粉笔槽的间隙,摆在了黑板上,每一笔都显得苍劲有力。我不自觉地扶了扶眼镜,投去一丝微笑,默默赞叹:飘逸,潇洒。她没有浓妆艳抹

2、,因为眼角的皱纹无法覆盖她的铿锵,也没有精心装扮,穿一条深绿色的长裙,朴素但并不老土。每次的数学作业,我都会请爸爸把难题帮我解决,以至于在课堂上回答问题积极,也许这是为了满足自己的虚荣心,也许是为了让她对我的好感增加几分,不久,她便把我列入了好学生的名单,对此,我心怀感恩。我太想让她对我刮目相看了,所以“不择手段”,这股力量促使我做了傻事,而我做傻事时,心中的“感恩”早已不知去向。她失望了,一气之下怒喝道:“把你家长叫来。”我抬头望着她,我从她的眼里读出了深深的失望,从她的话语中读出了坚定的不可原谅,只好一步一步挪向办公室。若在平时,当路过老师的办公室时,我会捡拾几片银杏叶,抛向空中,看它们轻

3、轻落下,轻盈美丽我会去看银杏叶感恩和自己一同经历过风雨的银杏树;看雨后鲜花感恩滋润过自己的雨露;看麻雀感恩给予自己自由翱翔的长空。而此时的我,做完傻事的我,只能无声地责备着自己的放纵,让心在悔恨中浸润。相信,我会自律,但我不可以空喊,要用行动来证明,心如猛虎,细嗅蔷薇,怀着一颗感恩的心,努力向前。教师节时,我给她发了条短信,祝她教师节快乐。同样身为老师的妈妈,也收到了这条短信。我想,这或许就是感恩的花朵吧!我的老师七年级作文篇2从古至今,“老师”这个词的含义有很多,从“传授知识的人”这样单纯的,到“人类灵魂工程师”这样复杂的。王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点,让我们轻松地

4、笑一笑。记得一个中午,教室里只有女生,王老师就深得天一内传一般,用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来,他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了,不明不白呀!”这样的话语,随即问我们:“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着,只听得跑得快的炳宸嘴快:“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额,表示老人家不理解。像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次,倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样,她不像一个老师。她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人,她还是个认真负责的老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生

5、,我也真的意识到“老师”的重量。那是一节正常且普通的语文课,但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上,偶然得知老师让家长传些成长历程,明天要上背影。当老师像平常一样上完了知识性的课程,神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信,而且我知道那里面没有我的一份,因为我的父母没有空写这个,他们很忙。但当王老师叫我的名字时,就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封,打开它,里面有两页白纸。随着耳边父亲的回响,一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多,只是把平时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的,属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么,潮水

6、来得迫不及待,连忍一下的时机都不给,从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情,她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语,或哽咽声中听到的,是她作为女儿不自觉的依赖。这时,终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。我的老师姓王,是一个可爱的老师。我的老师七年级作文篇3你,踮起脚尖,同样的背影,同样的动作,同样的关爱,不一样的表达方式。题记炎热的夏天,老式的电风扇不知疲倦地转动着,竭尽全力为我们送来那仅有的一丝凉爽。汗滴从额间慢慢滑下,皮肤黏黏的,十分难受。闷热的天气,使人变得心不在焉,懒洋洋的。在枯燥乏味的数学课上,更是一片死气沉沉,我唯有在心中千百次地警告自己:“认真听讲,不要犯困

7、;认真听讲,不要犯困”将埋在课本中的头抬起来,视线触及那抹粉红色的身影:淡淡清爽的颜色,玲珑轻巧的身体,在这偌大的三尺讲台之上,充满激情地讲述着奇妙的数学世界。她转身,从五颜六色的粉笔中选出一支她偏爱的鹅黄色的粉笔,随意看了几眼学案,便转过身去,面向黑板。右脚轻轻踮起,纤细的小腿绷成一个优美的线条,左脚稳稳地撑着地,也许是因为用了很大的劲吧,几根淡青色的血管微微鼓起。左手紧紧地扒着黑板的下沿,牢牢地,牢牢地,支撑起自己上倾的身体,而右手则握着粉笔努力地向上伸,却依旧能书写下那娟秀的字体、赏心悦目的板书。教室外,灿烂的阳光透过门窗投射进来,一缕金光笼在她的头顶,原本暖咖啡色的齐耳短发,显得毛茸茸、金灿灿的,十分柔和,黑板上枯燥的符号也变得生动起来。那淡粉裙摆亦在空中划过一道美丽的弧线,若一双纤纤玉手轻轻地划过平静澄澈的水面,留下一道道绝美的水痕。

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