文明礼仪活动策划书(大全).docx

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1、文明礼仪活动策划书(大全)第一篇:文明礼仪教育活动方案活动准备:1、学习小学生行为规范。2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌。3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育。(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)4、明确主持人。5、准备文明竞猜题。活动过程:一、开场白主持人:1、a:中国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,一直是中国人民的日常生活的习惯用语。2、b:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。二、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!大家准备好了吗?(生:准备好了!

2、)(一)校园文明用语家庭文明用语社会文明用语a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。(二)问答b:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分20分。现在我们开始了:一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。请2组做准备。1、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢

3、?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。)2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等)(按时到校,作好课前准备。有事或生病时,一定要记住事先请假。)3、老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等)(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)4、今天,你要到新华书店去

4、买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)(请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)5、今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)(对人有礼,团结同学,也要关心同学。能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。)师宣布积分,鼓励大家再接再厉。三、表演唱每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动

5、作等等,比一比哪个组最整齐。(师打分,最后全班都要齐读。)1、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。2、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。3、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。4、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。四、宣布最后得分,送给奖品。班主任讲话:孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、孝、仁、义、

6、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的.墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!五、主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。

7、让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,做文明的我。“做文明的我”主题班会现在结束。第二篇:文明礼仪方案一、活动背景及目标:文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月,我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机,将开展“文明礼仪伴我行”主题活动,通过一系列的活动,将提高幼儿的道德认知水平,培养幼儿的文明礼貌行为,改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛,懂得如何去感恩妈妈,如何去关爱母亲,关爱他人,帮助他人,懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪,能够关注他人的情绪,用

8、微笑感染他人。二、各年级具体活动方案:托班年级:3月5日3月11日:(1)3月8日结合三八妇女节活动开展我的好妈妈活动,为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”,学说一句话来表达自己对妈妈的爱。(2)结合“植树节”,开民我为树木浇浇水活动:为把植树活动切实的落实在孩子们的身上,举行“我为树木浇浇水”活动,在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。3月14日3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动,让幼儿喜欢上幼儿园,每天使用礼貌用语问候老师,学会关爱老师。三、园部活动各年级推荐,评出各班的“文明小天使”,颁发奖状和小礼物。四、家园共育事项:1、送孩子来园时,记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。3、让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大开

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