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1、【必备】我的四年级作文集合五篇我的四年级作文我的四年级作文篇1春姐姐踏着轻盈的脚步向我们走来了，百花也竞相开放了。有人喜欢冰肌玉骨的水仙花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢清新飘逸的兰花，还有人喜欢妩媚可爱而不知名的野花而我却喜欢那金黄金黄的向日葵。每一年的夏日，我们这儿的家乡田野上漫山遍野都是那怒相开放而又面对着阳光的向日葵。一眼望去，金黄的一地，好像给大地妈妈披上了一件金黄而又发光的外衣，又好像是金黄的金子，美丽极了！近看，那向日葵更是千姿百态、形态万千：有的含苞欲放，好像是将开未开的样子，似乎怕太阳晒伤了它那美丽而又娇嫩的小脸蛋；有的含苞待放，就像一个害羞的.小姑娘躲在花朵中；还有的
2、已是完完全全的怒放了，绽开了那金黄色的小脸蛋和那一片又一片的花瓣，就像一个美丽的仙女在里面展示自己优美的舞姿。那些才刚刚长出来的向日葵像一群群可爱的小伙伴在那儿嬉戏玩耍；又像是在比谁最美最漂亮。你瞧，那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我赶地跑来做客。蜜蜂也在辛勤地传播花粉，酿造出那美丽的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那优美的舞姿。孩子们也在这儿闻那沁人心脾的味道，快乐地在那嬉戏玩耍。啊！我爱那美丽而又顽强的向日葵！我的四年级作文篇2每个人都想生活在美好的世界上，想要美好的世界就要人人都有一颗宽容的心，宽容便是以德报怨的第一步。那是一个美丽的下午，太阳缓缓沉没在高大的楼宇间，阳光从缝隙中钻了出来，洒在两个满
3、脸通红、怒气冲冲的小身影上。“你，你为什么要把我，我的玩具摔坏？”一个男孩开始啜泣起来。“谁叫你的玩具比我好玩！”另一个男孩差点失声尖叫起来。啜泣的男孩突然蹲下身捡起摔破的玩具，头也不回地跑了，嘴里嘟嚷着，好像在咒骂着什么。另一个男孩气势汹汹地盯着他，也一声不吭地转身就走了，两个人不欢而散。啜泣的男孩回到家，用口齿不清的声音低诉着刚才发生的一切。父亲躺在扶椅上，微笑地看着他，不慌不忙地说：“孩子，今天的事，如果你能大方地宽容他，那他以后就不会随便乱扔别人的玩具了。如果你们和好如初了，让他知道你原谅了他，他也就学会了宽容的第一步，今后他也会以同样的心去宽容别人，一传十，十传百，这样世界上许多人都
4、学会了宽容，不是更美好吗？”男孩似懂非懂地点点头，久久思考着。第二天，两人又来到公园。之前啜泣的男孩主动伸出胖嘟嘟的小手，将玩具递给了另一个男孩，另一个男孩先是惊讶了一下，之后慢慢伸出手，小心接过玩具，低声说道：“昨天的事，真是对不起！”啜泣的男孩看着他，慢慢露出了争吵后的第一个笑脸。正如那位父亲所说的，如果每一个人都能退一步，用自己宽容的心去包容别人、感染别人，这个世界还会不美好吗？从我眼中看世界，世界将会是温暖且美好的，希望大家都有一颗宽容的心！从我做起吧！我觉得我是一个聪明的人，因为在生活中有很多千钧一发的时候，但是我总能用我的智慧把事情解决，我这样说你一定不信，那就让我给你讲件事吧。有
5、一天，我和唐昊打羽毛球，刚打到半当中羽毛球就被我们两打到了树上，我们前思后想、左右为难，就是想不出什么好办法。突然唐昊说：“我们可以用羽毛球拍打羽毛球给打下来呀！”我想拦住他，可是他已经把拍子扔了上去，结果拍子也挂在树上了。我愤愤地说：“看你出的鬼点子。”此时球和球拍高高地挂在树上，我们非常着急。我想：这下糟糕了，怎么办？我吸了口气静了下来。向四处张望，目光停滞在几棵倒下来的竹竿上，有办法了，突然，我兴奋地说：“我们应该拿一根竹竿，用它把拍子和球给打下来。”唐昊听了也很赞成我这个主意。于是我们找了一根竹竿。我踮起脚，仰着脖子，拿着竹竿，向树上拍打着，不一会儿拍子和球果然都被我打了下来。唐昊佩服
6、得向我翘翘大拇指，我心里乐滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷静思考。我的四年级作文篇4他很爱做恶作剧，班里的女生大部分都上过他的当，也包括我。有一次，我和女同学一起玩游戏，他走过来说“你看你们女生，天天玩那么幼稚的游戏，跟三岁小孩似的”，他还故意向我们翻个白眼。我上去踩着他的鞋说“你三岁的时候也玩过”，他看了看自己的鞋伤心地说“鞋呀！我对不起你，我没有保护好你，然后对我说赔我的.鞋”。我不屑地说“不赔”。他就想打我，我躲了过去，我趁他不注意想打他一下，他想躲开，结果他没有躲过去，还是被我打到了。我和女生都哈哈大笑，从此，他再也不敢做恶作剧了。虽然，他爱期负女生，但是他也有很多优点。存一次，上体
7、育课，我和一个女同学跑步时不小心摔倒了，他赶紧上前，把我和女同学扶起来送到校医室里，我们都很感谢他。我想起上次打他那件事，是我做的不对，我向他道歉，他说“没事，我们是同学”。他还有很多优点，比如:当我上课忘带笔时，他会主动借给我，当我不会做题时，他会帮我讲解。当我考试没有考好时，他会安慰我，这次没有考好，下次努力一定能考好！这，就是我的同桌，他虽然很调皮，但是也很可爱。我的四年级作文篇5我喜欢的老师有很多，但印象最深刻的就是新来的数学老师董老师。董老师有个“将军肚”，和我们班的孔健鑫一样；董老师戴着个黑框眼镜，感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢？往下看就知道了。新学期的第一天，老
8、师就告诉我们他的学习要求。比如补充习题中午做一页，回家做一页；预习的时候还要做评价手册老师说道用钢笔写的时候，有位同学提问了：“可不可以用水笔写呀？”董老师就说：“这个我也问了，因为水笔上面”“上面有个珠子，不容易写好！”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对，没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言，而是说了一句“没错”。过了几天，上课的时候老师让我们上去摆竖式，董老师看到一个不怎么好的竖式，就想说：“这个我不推荐你们用”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆！”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说：“对，没错。”哈哈，老师是不是只会说“对，没错”啊？但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。我们新来的董老师温柔的时候很温柔，生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊！