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1、如何应对刁蛮家长班主任心得体会如何应对刁蛮家长班主任心得体会“刁蛮的家长”现象存在于当前校内，是不争的事实。学校内干脆与家长打交道的是一线老师，特殊是班主任，所以，“如何面对刁蛮的家长”便成为老师无法回避的课题，这其实是校内不和谐人际关系中的一种。家长刁蛮，一是因为文化素养低，思维简洁、言谈粗鲁；二是因为思想境界低，不明事理，遇事自私，只考虑他自己孩子的利益。老师如何面对刁蛮家长的问题，究其实是学问分子如何与低素养人群打交道的问题。一、老师要加强学习和修养，不做违法违规违常理的事，不给家长创建“刁蛮”的机会。假如去深究现实中家长“刁蛮”的案例，会发觉不少家长刁蛮只是“果”，老师“刁蛮”才是“因
2、”。教化论坛上有位老师供应过这样一个案例：一位老师常常严惩学生，最苛刻的一次尽然让患有先天肌肉萎缩的孩子因为不上体育课，罚了xx年人爱护法我们是必学的，其他的法律法规、包括一些生理常识、社会习俗、当地民风等等，也是懂得越多越好。二、提升自己的人格魅力，树立在学生和家长中的威望，让刁蛮家长没必要刁蛮或者不敢刁蛮。在学校常有这样的现象，那些爱心浓浓的班主任、那些性格温婉、人品高洁的班主任，班里一帆风顺，似乎很少遇到刁蛮家长；相反，一些性情急躁、方法简洁的班主任，或者因各种缘由工作心不在焉的班主任，班里会风波不断，要么家长找领导告状，要么吵得满校硝烟。在教化论坛上，我们相识了很多优秀的班主任，讲台耕
3、耘，春风化雨，一颗心全给了学生。水草如此、艾岚如此、月影如此、爱娟如此。月影说：爱孩子是应对刁蛮家长的法宝。温爱娟说：不要做损害学生的事，对他的子女心安理得,家长也闹不到哪儿去。水草说：老师用一颗公正的爱心来对待每一位学生，一般不会出现和家长吵架的问题。于是，她们的教化历程中就有一个共同点，就是很少遇到刁蛮的家长。不是她们幸运，而是用爱心、学识、人品、奉献交织出的人格魅力，使学生和家长敬重和感谢，这种魅力足以化解冲突和冲突，对刁蛮的家长有软化功能也有震慑的功能。三、把角色定位清晰，老师是教化者，不要混同市井俗人。面对刁蛮家长，老师应当有一种优越的心态：我们是教化者，学生包括家长都是被教化者。当
4、冲突发生时，要冷静、理智、平和、优雅，心理上应当升一个档次，不要在行为上降一个档次，像泼妇对骂，拍桌子瞪眼，脸红颈项粗，非要争出个是非曲直。李镇西老师说过一句话我们和他们不一样。我曾经遇到过一位“刁蛮”的家长，精确点说是素养极低的一个暴发户。第一次开家长会时，穿着拖鞋、戴着牵狗链子一样粗的金项链就来了；到老师办公室谈话，尽然穿着睡衣、开着大摩托车始终开到办公室门口。而他的孩子一身恶习。从一起先和他接触，我就是以礼相待，和他交谈，不急不火，温文尔雅，无论是对学生还是家长，没有任何的卑视或鄙视，只要开家长会，我都特意亲自打电话通知他，而每一次家长会，在心理上对他都是一种降服。对他的儿子，我有真诚的
5、谈心，良好的沟通，因为他是个很聪慧的孩子，我想挽救他；也有不漏声色的整治，座位给他支配得一圈儿都是优秀生和特内向的学生，上课他没有说话的对象，追随他的几个也让我瓦解了，在主动向上的班风渐渐直立起来以后，这样顽皮的学生是很孤立的。和他小学时“叱诧风云”相比，很是无聊和憋屈。所以，学生很想转学。一天晚上10点多了，这个家长给我打电话，一个蛮横的声音劈头盖脸地甩过来：“你是王莉吧？你今日咋整我儿子了？！”声音强硬又断断续续，我先是一惊，忙问：“孩子怎么了？”，电话里简直是怒吼：“俺孩子今日晚上始终哭，你说说，你究竟对他怎么了？”，我把电话远离耳朵，等他嚷嚷完了，我说：“我很理解你的心情，但我的确不知
6、道是怎么回事，你把电话给孩子好么？”，我知道，只要我能给学生说上话，我就能占主动，因为我有把握，再坏的孩子，心里不会恨我的。我轻轻地说：“给老师说说，受什么委屈了？你哭什么呢？看把你爸爸心疼的”，“老师，你别生气，他喝了酒了，我小学的一个好挚友转学走了，我也想跟他转走，可不敢给我爸爸说”，“那你先不要哭了，你不哭，你爸爸就不焦急了，明天再说，让老师放心好么？”其次天，他父亲酒醒，打电话给我致歉，我说：“没关系，谁不心疼自己的孩子呢？但是，我想提示你，孩子大了，你不能再粗暴地对待他，孩子现在都不敢给你说心里话了”，后来，他听从了儿子的心里话，从我们学校转走了。假如真的碰上素养低下、蛮不讲理的人，
7、站的高一些，不做对手不交锋，用一根弹簧去接重拳，对方再大的火气，也不会碰的金星四溅，火光冲天。弹簧不是懦弱，而是柔韧，先退一步，再反弹回去，压缩之后更有力。四、加强沟通，避开误会，不要把通情达理的家长“逼”成刁蛮型家长。在论坛上相识的月影，一个温顺、优秀的女老师，给我们坦言，她尽然也做过一次“刁蛮”的家长：“我有过一次刁蛮的经验，是沟通不够，现在还挺懊悔的。女儿是坐车上学，一天学校说不让回去了，全部孩子都要在学校吃中饭，我就很生气。因为前段时间老师曾在班级宣扬过学校的食堂，伙食条件实在很糟糕。于是我拨通了学校的电话，一顿抢白：不让回来，不让回来你们能供应这么多饭菜么?你们的碗够不够？我一连串的
8、发问，对方说“我们正在想方法”还没说完我便挂了电话。后来才想到学校真的是在为学生着想，因为那天下大雪，路滑危急，所以才没让回来，在校吃饭仅那一天而已。”可见，沟通不够，误会有多深！沟通是一种人际交往的实力，良好的沟通实力是社会对现代人才的要求之一。做合格的当代老师就不能只会教书，要修炼自己与这个社会和谐共存的各种实力。家长是老师必需面对的一个群体，其成分和素养都是我们无法确定无法变更的，要与之和谐相处，就必需在修炼自己、完善自己上下功夫。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页