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1、小学五年级写作文1400字十一篇最新一、教材分析：五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标，熟识课标在三个维度上的改变是促进学生发展，进行有效教学的前提和保证。细心研读课标的习作部分，比较两个学段的习作要求，可以发觉第三.下面是我收集整理的小学五年级写作文1400字十一篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。小学五年级写作文1400字 篇1一、教材分析：五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标，熟识课标在三个维度上的改变是促进学生发展，进行有效教学的前提和保证。细心研读课标的习作部分，比较两个学段的习作要求，可以发觉第三学段习作目标的改变，主要表现在以下几点：1、习作的目的性更加明
2、确。一、二学段关注学生习作爱好的培育，在此基础上，第三学段明确了习作的目的：懂得写作是为了自我表达和与人沟通；将爱好转化、提升为学生的自我需求，亲密了习作与学生生活和成长的关系，进一步激发学生的习作欲望和热忱。2、习作的内容和形式有所改变。其次学段要求不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象；写简洁的书信和便条。第三学段提出写简洁的纪实作文和想象作文；学写读书笔记和常见的应用文。3、在“视察和积累”方面提出更高的要求。在其次学段“留心四周事物”的基础上，第三学段提出“养成留心视察事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人独特感受，积累习作素材”。4、在表达方面提出详细要求。一、二学年段为了降低习
3、作难度，培育自信念，在表达上除了“在习作中运用自己平常积累的语言材料，特殊是有簇新感的词句，运用冒号、引号”之外，没有提更高的要求。经过几年的训练，学生具备了初步的表达实力。在此基础上，第三学段在表达方面提出详细明确的要求：内容详细，感情真实；依据习作内容的须要，分段表述；运用常用的标点符号。另外，在习作速度上提出要求：40分钟内完成不少于400字的习作。二、本学期详细教学目标：1、懂得写作是为了自我表达和与人沟通。2、养成留心视察四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。3、能写简洁的记实作文和想像作文，内容详细，感情真实。能依据习作内容表达的须要，分段表述。
4、4、学与读书笔记和常见应用文。5、能依据表达须要，运用常用的标点符号。6、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整齐。三、详细措施：1、学段目标适度提升、按部就班。进入第三学段，老师首先要把握课标在目标上的改变和提高，以免使教学停滞不前，制约学生的发展。但是也应认识到，第三学段的目标是须要两年时间逐步达成的，作为起始年级不能一下将目标提得太高，使学生望而却步，削减对习作的爱好。应把握尺度，适度提升，按部就班。其中引导学生学会视察积累并逐步稳定成良好的习惯是重点，要求学生作文内容真实详细，写出真情实感是关键，保持学生对习作的恒久爱好是核心。此外应结合“习惯篇”的
5、教材内容，教学生学写读书笔记，常抓不懈，养成良好习惯。2、用好教材，体现编者意图；用教材教，体现老师的创建性。教学首先要吃透教材，理解教材的编写意图并在教学中加以体现，同时又不能囿于教材，要将教材作为一种凭借，作为自己设计教学的思路，可依据教学实际对教材进行扩展延长甚至适度的改编。应当看到教材不仅为学生的学、也为老师的教拓展了较大的空间，这为老师发挥教学的创建性供应了可能。变“教教材”为“用教材教”是新课标的理念之一，应在习作教学中加以体现。3、将自主合作探究用于习作教学中。应把自主合作探究的学习方式引入习作教学中。通过创设情境，激发学生的表达欲望，使之自觉主动的进入习作状态，活跃思维，诱发情
6、感，调动积累完成取材。组织学生通过阅读例文,合作探讨，探究“好在哪里哪里写得详细是怎样写的”通过切身体验，发觉总结出习作的方法，建构起自己的思路。完成初稿后，组织学生展示沟通，师生共同评价，在比较鉴别中进一步落实习作要求。作文的修改也要体现合作互助，将自改、他改、互改有机结合起来，在修改中相互取长补短，达到共同提高。还要把自主合作探究的学习方式拓展到更广袤的天地，超越学科和校内的范围，让学生去发觉全新的、未知的世界；让他们从注意师生、同学间的合作，到关注更广泛的人际交往合作。老师可以组织学生去调查“高年级学生最喜爱的课程和老师”、“小学生看电视状况调查与分析”、“金鱼尾巴的作用和再生实力的试验
7、记录”、“学校电视台收视状况与改进方法”等诸如此类的问题，在综合实践活动申培育习作实力。小学五年级写作文1400字 篇2总体目标：（1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。（2）学习有依次、比较细致地视察图画和事物，写出文从字顺的短文。（3）能修改有明显错误的句子。（4）学习运用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，相识破折号。（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。详细内容与要求：第一单元：第一周写作内容：描写寒假内的一个场面目的要求：选择寒假内自己印象深刻的一个场面，抓住场面特点写出自己的独特感受，题目自己定。导评要点：抓住特点写出感受其次周写作内容
8、：植树后的山岭目的要求：仔细阅读春天染绿我们双脚这谝课文，想象荒山植树后的美妙景象，写一段话。导评要点：引导想象第三周写作内容：描写一种自然现象目的要求：视察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散，等等，把它的特点写出来，题目自己定。导评要点：根据依次，抓住过程，按时间改变细致描写。抓住景物的特点。其次单元第四周写作内容：学写人物的心理活动目的要求：你做错了一件事，老师或家长指责了你，你当时的心情可能是后悔又惭愧，或许还有些不服气。请把这种心情写下来。导评要点：写出真情实感。第五周写作内容：写一个你相识的同龄人目的要求：选择一个自己相识的同龄人，犹如学、亲戚和邻居家的小孩，通过
9、一两件事，写出这个人的特点。留意把人物的动作和语言写得生动活泼一些。导评要点：抓住特点,通过细微环节反映文章的中心第三单元：第六周写作内容：围绕中心句写话目的要求：请细致欣赏广玉兰的插图。当你沉醉其中时，肯定也会被那些翩翩起舞的小蜜蜂所吸引。请以“盛开的玉兰花，引来了一群勤劳的小蜜蜂”为中心句，绽开合理的想像，详细描写这些可爱的小生灵。导评要点：绽开想象第七周写作内容：珍稀动物扬子鳄目的要求：查阅资料，或请教老师，再参考所供应的读书卡片，写一外形和动作特点写详细, 多向构思，融入思想感情。第四单元：第八周写作内容：每逢佳节倍思亲目的要求：钱学森与爱国人士在美国时，一刻也没有忘怀自己的祖国。“每
10、逢佳节倍思亲”，1949年报中秋之夜，他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。假如你是钱学森，你会怎样说？导评要点：真实、有感情。第九周写作内容：看图作文目的要求：仔细视察多幅图，依据画面结合自己的生活体验，绽开合志向象，把这件事写下来。要围绕中心写得前后连贯，有血有肉。导评要点：细致视察，合志向象。第五单元：第十一周写作内容：学会用事实说话目的要求：请你围绕“报纸是我们的良师和益友”这句话，联系自己的实际，用详细事例写一段话，留意把话写清晰。导评要点：真实、有劝服力。第十二周写作内容：对家乡的环保工作提建议目的要求：调查家乡的环保状况，并适当记录，对家乡的环保工作提提建议。导评要点：建议可行第十三周
11、写作内容：我身边的小能人目的要求：依据迎“六一”征文启事的内容和要求，写一实事求是第六单元：第十四周写作内容：对话描写目的要求：一个好看的电视节目吸引了全家人，看后大家争论纷纷。写写一家人的这场对话。导评要点：对话要能写出各人的性格特点。第十五周写作内容：学习修改习作目的要求：依据老师的批语，修改拔河这弄懂批语意思。第七单元：第十六周写作内容：描写人物动作目的要求：郑和第一次出访西洋，在远航途中历尽艰难。想象一下，面对咆哮的狂风，咆哮的海水，郑和是怎样镇静自若地指挥的，其他船员又是怎样做的，想好后把这些内容写下来。导评要点：发挥想象第十七周写作内容：给奶奶送阳光目的要求：将儿童诗给奶奶送阳光改
12、写成记叙文。改写时，要牢牢把握原诗的主要意思和人物，还要借助想象，增加必要的情节和细微环节，把内容写详细。导评要点：把握原诗的主要内容和人物特性。小学五年级写作文1400字 篇3洛奇最终康复了，其次天我接他出院。“哎呀妈呀，”洛奇向我诉说这几天的苦痛经验。“每天要吃一大堆药，还要打针，喝水做一个病人真苦痛呐！”我回头道：“你还是幸运的，只是伤口感染，那些得胃炎，骨折的人呢？你要是得了这些病，不得象祥林嫂似的说个没完？乐观点儿吧。”“也是啊。”洛奇寻思道。我们到达魔法学院时老远就望见沃尔克老师，他扯着嗓子大喊：“洛奇同学，你没事了吧！”还未反应过来，沃尔克老师风一般地跑了过来。“太好了，你没事了
13、！对不起呀，我打疼你了吧？对不起呀对不起呀”洛奇听老师象念经似地说着“对不起”，也不知道该怎么办才好了。我便打圆场：“没关系了，洛奇不是已经好了吗？咱们别翻旧账了。”“那就好。我走了。”见没事了，老师又复原了一往严厉的神情，扶着眼镜道。“真是惊奇！”我俩惊奇地对视着。“当当当”，随着上课铃的打响，老师摆好教科书，“同学们，今日我们的学习就迈入正轨了，大家要仔细学。”整个教室万籁俱寂，却不知谁自作聪慧地咳嗽了一下。“谁！”老师怒视全班，“有种站出来！”一片沉静。“站出来！”一片沉静。“再不出来，我就要打人了！”还是一片沉静。老师被彻底激怒了，抄起粉笔就要打，我忙道：“慢！”谁料粉笔已经投出，幸好
14、没打到人。回过神的沃尔克老师很尴尬，只得不摆手：“别说这个了，大家上课吧。”那个咳嗽的人偷偷地笑了。老师不理他，怕又打伤了人。“虽然不少小洛克来到洛克王国之前已和黑衣人较量过了，不过有些同学对宠物战斗还有些生疏，要我讲讲吗？”“要！”全班齐声道。“好。”老师挥动粉笔在黑板上写下“宠物战斗”四字，并从包里掏出一个咕噜球，一阵白光闪过，卡瓦重出现了。“好帅啊！”“老师真是深藏不露呐！”“真厉害！”下面一片哄声，克罗的三个小跟班着了魔似地盯着卡瓦重，恨不得把它吃了。克罗低声呵斥道：“有什么大惊小怪，真是土佬冒。”那三个人自愧不如，一副低头认罪的样子，我偷偷地笑了。“宁静。”老师一拍桌子，接着又放出了
15、一个马兰花，“宠物战斗就是吩咐宠物对敌方进行攻击，直至对方失败。”老师说道，他一指马兰花，吩咐道：“卡瓦重，用波浪回声进行攻击！”卡瓦重便掏出一个波浪鼓，滴滴答答地敲了起来，马兰花打不过卡瓦重，败下阵来。“这就是战斗，明白了吗？”老师问。“明白了。”我们齐声答道。“在宠物技能中，有些技能可以对对方造成非正常状态。”“那个，老师您能否讲得明白一点！”我问。“就是除正常状态，如寄生、烧伤、睡眠、混乱等状态，寄生状态每回合抽取别人的精力给自己，其他状态每回合减血，睡眠状态和麻痹状态无法攻击。”“这样啊，那么若遇到这些状态该怎么办？”洛奇问道。“用这个，”老师说着掏出一个瓶子，里面装满了红色的液体。“
16、这是烧伤状态解除剂，可以解除烧伤状态。”接着老师又提出两个瓶子，里面分别装着紫色和青绿色的液体，好象两瓶果汁，让人想喝一口。沃尔克老师介绍道：“这绿色的是寄生状态解除剂和中毒状态解除剂。”听了这么多，我有些烦了，便问：“老师，有没有药剂能一下解除全部状态呢？”老师想了想，说道：“有啊。”他手在包里一翻，便提出一个试管，里面装着蓝色的液体，不象是能喝的东西，老师当心地握着它，生怕掉到地上。“这是神圣药水，由圣泉水和芳甜蜜露混合而成，不仅宠物喝了会复原正常，人也能喝哟。”老师道。说着，老师拔下瓶塞，抿了一口，脸上立即红润了很多，头发变得整齐干净，很有精神。我们“哇”地惊羡着。“接下来，”老师拿起粉
17、笔，写下“战斗补血”四字。“战斗时，难免会遭到攻击，这样宠物血量便会削减，当血量为0时宠物无法战斗。”“那么这时，我们要让宠物喝补血剂。”老师又掏出一个瓶子，里面的液体比烧伤剂红多了，象血一样，难怪叫补血剂。“补血剂的补血量取决于它的大小。”老师拿出一个很大的瓶子和小的瓶子进行对比，“大的能补100120滴血，小的只能补1020滴血，用于轻伤。”他具体地说明道。拿了这么多瓶子，老师还不嫌多，又从工具包里拿出一个试管。“这是技能药水，每个宠物都有战斗技能，但每个技能都有运用次数，当技能用完时，我们要让宠物喝技能水。”老师话音落，下课铃声便响了，老师说了通知：“下课后去商店街买咕噜球和补血剂，明天
18、上捕获课。”“耶！”听到这消息大家都蹦的老高。小学五年级写作文1200字 篇4我爱乡村的黄昏。乡村的黄昏是世界上最美的时间，黄昏的乡村是人世间最美的地点。我的家乡是鲁西北的一个小村庄，那里无山无泉无古迹，平凡的连土地都没有起伏，一望无际的平原常使外来者索然。而我却常常一闭眼便是它的景象意韵，也经常为了体会这些意韵而闭上眼。在我的脑海中，最常出现的总是夏秋的黄昏。红红的太阳挂在西天，围着它的是一大片云。云们上面拉着下面托着不让太阳下坠，以至于累的脸上泛出了红晕。太阳不能为此而不落，只有面有愧色的让黄昏长一点，让天气更凉爽一点。其他的云儿兴奋了，伸展了，穿上了最白的衣裳，两个一组，三五成群，你推我
19、拥的逛到了天涯，然后在蓝蓝的苍穹中静静的看着下面。下面是绿绿的田野，和座落在田野上的小村。小村的人们干了一天的活儿，流了一天的汗，此时最终直起身来，拧拧毛巾，搭在黑黝黝的肩膀上，坐在地边抽袋烟，欣喜的看着撒欢长的庄稼。庄稼在微风中欢快的扭着身子，傲慢的瞥着地边绽放的小花。人们不愿给它们当评委，便相互叫卖着回家。太阳和他们开玩笑，为他们拉出长长的影子，或许是它觉得他们太宏大了，宏大到他们自己的身高不能加以体现吧。人们却连看都看都不看一眼，他们从不去想自己的宏大，就像他们从不考虑自己的平凡一样。只是那些放学了来找父母的孩子，跑着跳着去踩别人的影子，不去理睬让他们慢点跑的训斥。更多的孩子，偷偷的凑成
20、一帮，找个池塘，几下脱掉衣服，一个猛子扎进去，尽情嬉闹，有的还会有一只鱼撞到脚上，他便发觉新大陆似的大呼小叫，感染着在岸上随着小主子跑来跑去的黄狗黑狗。狗儿与其说给他们放哨，不如说是泄露他们私自出来的“叛徒”，要不它们怎么向一个方向跑了？原来是孩子的爷爷牵着老黄牛来饮水了。老汉稍稍弯曲的身子，牵着慢蹭蹭踱步的牛，它一边走一边还嚼着以前吃过的东西，毫不理睬一旁焦急和它说话的狗。太阳撒下金黄的光线，落在人和牛的身上，在水中则漾起跳动的闪亮。弯弯的垂柳下面，牛儿镇定自若的吸着水，老汉慈爱的抽着烟，影子荡荡的浮在水面。这是任何画家都画不出的画面！青蛙被感动了，呱呱的唱起赞歌，知了则拉起了咿咿呀呀的竖琴
21、，狗儿也不是来上几声急促的感叹，这又是任何乐队也奏不出的篇章！炊烟袅袅的浮现天，去请云儿来作客，想必人们也望见了正在看他们的它们。云儿羞涩了，不再拉着太阳不让走，好快快的躲起来，或许是让星星弟弟来为自己遮羞吧。我娘说，它们是被感动了，要请月亮姐姐出来送给人们送凉爽。月亮姐姐婀娜的走来，挥手送走忙了一天的太阳哥哥，星星弟弟在她身后淘气的眨着眼睛。吃过饭的一家人，坐在一起唠着家常。孩子们瞅着床下的几个西瓜在撒娇，却又怕人家问起自己的学习而不敢胡闹，只好一个劲的说老猪吃了西瓜皮会长膘。父亲瞪起眼，母亲拿出刀，孩子则求爷爷过会肯定要把牛郎织女见面时谁来喂牛的事说清晰。其实，西瓜没吃完，他的上下眼皮就打
22、的不亦乐乎了。乡村的黄昏是可亲的，它驱走燥热，带来凉爽；它扔却繁忙，赐予悠然；它卸掉劳累，送上轻松。乡村的黄昏又是富有哲理的，没有白天的燥热、繁忙和劳累，人们又怎会感受到此时的凉爽、悠然和劳累？又怎么会为后者而欣喜呢？或许这就是有付出才会有回报的最好证明吧。但是，对这一切，他们只是静默的“过”着，而没有任何的感受，他们让一切都变的正常的不能再正常，平凡的不能再平凡。而正是这种平凡，才让他们宁静的活着。他们从不觉得黄昏有多美，他们所享受的就是那份宁静。感受到这种美的，是早已游离在乡村生活之外的我，是已经发觉自己失去了这种宁静的游子。哦，真正的美存在于宁静之中，真正的宁静存在于真正的平凡之中。在城
23、市热闹的一角，我思念着乡村的黄昏，回味着黄昏给我的思索。小学五年级写作文1200字 篇5御营小学5、3班何珮嘉指导老师易传秀夏天，又到了栀子花盛开的季节。我们的小区里总会从四面八方飘来一阵阵诱惑人的香气。栀子花特别漂亮。白白的四片小花瓣，似乎一件件小纱衣。花瓣里面是黄黄的花蕊，就是小黄点发出迷人的香气。最外层是用绿叶裹着的小外衣。每天，绿叶用自己的身体托付着小花朵。有的花朵还没有开放；有的花朵含苞欲放；有的花朵已经开完了；还有的花朵已经枯萎了真漂亮呀！每天，都有小蝴蝶和小蜜蜂在花上翩翩起舞。只要是喜爱栀子花的人，没有一人不沉醉在花中。晚上，我的小广场玩耍。在一片绿油油的草坪上望见树上有几处小白
24、点，没错，那就是所谓的栀子花树。栀子花树上有十朵栀子花，它的味道香香的，只要风儿一吹，几十朵花朵的香味向我迎面扑来，身体特别的舒适，也让我上气不接下气，可是我还是觉得它还是那么的香。只要我顺手一摘，凑近一闻，欢乐便起先发作了，我到处奔跑着，跳动着，欢呼着，总觉得自己有使不完的劲一样。你可以摘一些栀子花来养，装在一个小瓶子里，放在窗台上，等风儿一吹，栀子花的香味会踏进屋里每一个角落。栀子花的作用特别多了！所谓子果入药，栀子花主治热病高烧、心烦不眠、实火牙痛、口舌生疮、鼻规、吐血、眼结膜炎、溃疡痛肿，黄疸型传染性肺炎。假如你有类似状况，不妨试一试哦！我恒久爱你栀子花，你小小的身躯都能给我们带来那么
25、多的用途、欢乐和享受，我更要像你学习，做一个对社会有用的人！建议：1、选材很好！2、依次是杂乱的，可以先写栀子花在什么地方，再写自己视察到的整体花样子树样子，然后写自己细致视察到的花瓣、花蕊。半开的、全开的、含苞待放的花是什么样子的，留意运用各种修辞手法把它写美丽！3、写时还可以写写别人和你会说些什么？4、写作用时，要写一两点重点的，写清晰一点！请仔细修改！加油，希望看到你胜利的文章哦！写前可以列一个提纲，看自己先写什么、后写什么，然后依据提纲，再来思索润色等！栀子花御营小学5、3班何珮嘉指导老师易传秀夏天，又到了栀子花盛开的季节。我站在窗台上总会闻到栀子花那淡淡的迷人的香味。吃过晚饭，我们来
26、到广场玩耍，在一片绿油油的草地上，望见几丛绿色的矮树上有很多小白点，没错，那就是我最喜爱的栀子花。一阵阵微风轻轻地吹过，我随着这股淡淡的芳香来到了这片栀子花林，看到了多数的栀子花。栀子花特别的漂亮，它长着柔弱的枝干，鹅蛋形态的绿色叶子；每天绿叶都用自己的身体衬托着盛开的小花朵，白白的小花瓣，似乎小女孩们穿的公主裙；花瓣里面是金黄色的花芯，我们闻到的那迷人的香味就是从这个细细的金黄色的花芯里面散发出来的；有的花朵还没完全开放，不过也不甘示弱，白色的花瓣已经硬撑破了遮住它的青外衣，正在向我们含羞微笑；有的还是青青的花骨朵儿，似乎那熟睡的小婴儿。它们散发出的芳香吸引来了很多蝴蝶和小蜜蜂，这些小生灵在
27、花丛中翩翩起舞，让栀子花显得更有生气了。看到这一片漂亮的栀子花林，闻到那让人沉醉的花香，我仿佛也变成了一位漂亮的花仙子，在花丛中奔跑着、跳动着、欢呼着，享受着这些栀子花给我带来的欢乐。栀子花的生命力非常地坚韧，我们可以摘一些栀子花放在水杯里，就当是盆栽来欣赏，每天给它浇浇水，它竟然能活一周左右，即使凋谢了，花香仍旧持续不断地充满到房间的每个角落，所以大人、小孩都特别喜爱栀子花。栀子花不仅给我们美的享受，而且还可以治病和食用呢。栀子花，我恒久爱你，你那小小的身躯给我们带来了那么多的欢乐和享受，我要向你 学习，做一个能带给别人欢乐的人！评价：修改后的文章，层次清晰，语言生动，运用比方、拟人等手法写
28、出了栀子花的特点。动静结合，更写出了栀子花的漂亮，表达了大家对栀子花的宠爱和赞美之情，修改得比较胜利！小学五年级写作文1200字 篇6同学们：你们肯定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最终水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：”假如人类不珍惜水，那么我们能看到的最终一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，渐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要
29、喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的”空调器”，燥热的夏天，正值人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多好啊！ 水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多珍贵呀！我们国家的水资源虽然特别丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严峻的问题，许多工业废水污染得臭不行闻，这是多么可怕的一件事啊! 3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣扬：大家要疼惜水资源，爱护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每
30、一天，都应当珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！ 虽然每人每天有三升水就能维持生活，但事实上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚须要水冷却；纺纱织布车间为了保持肯定温度和湿度须要用水调整；建筑施工离不开水；造纸、发电衣食住行，哪一样能离得开水呢？人几天不吃饭可以活下去而几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。 同学们，我们是国家的小主子，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要留意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。 还有 水，天上、地下、江湖海里都有
31、。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。 水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多珍贵呀！ 虽然每人每天有三升水就能维持生活，但事实上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚须要水冷却；纺纱织布车间为了保持肯定温度和湿度须要用水调整；建筑施工离不开水；造纸、发电衣食
32、住行，哪一样能离得开水呢？ 人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。 那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了很多管子。这些管子是一根根结起来的，它是很多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应当想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！同学们，我们是国家的小主子，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要留意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。小学五年级写作文1
33、200字 篇7正月里，百花争艳，万木争荣。年初五那天，阳光绚丽，我和妈妈、表妹、表弟、表姐、舅舅和舅妈等十几个去老鸭山庄烧烤和摘草莓。我们十几个人贪恋春光之美，提着零食烧烤用食物有：尤鱼、肉丸、玉米、鸡翅等许多许多好吃的东西。我们是开车去的，我们一路谈笑自若，到了半路，我往车窗外看去，马路两旁树木茂密，还有绿油油的农作物，到了福达汽车厂，马路两旁栽种着许多的草莓苗，远远看去有一只只鲜红的草莓，还有些没有熟，叶子绿绿的。不一会儿，车子就驶进了老鸭山庄，爸爸把车泊好，我们下了车，就一边走一边观赏老鸭山庄的风景，有基构、建筑、花草树木等。这里依山傍水，山清水秀，真是游玩和烧烤的胜地，老鸭山庄不是自然
34、的风景区而是靠人工制造而成的，里面栽培着许多各种各样的树木、水果和蔬菜等；有喷泉、游泳池、金鱼池、假山、小桥、还有一条条小河等许多许多都是人造的，在这里我就不一一道来了，我们还是向着烧烤城前进吧！来到了烧烤城，大人有的去租来炉子，有的把带去的食物拿出来摆好，我和表弟用火碳引火，刚起先时窜出浓烟，我们几老表被熏得泪流满面，不停地揉眼睛，大人们望见我们几个的这副“尊容”不禁捧腹大笑。我望见火苗还没有旺，我又低下头来用劲地吹，连喝奶的力气都用上了，在我不懈的努力下火苗很快就旺了起来，大人们忙架上铁丝网和放上食物进行烘烤，个个都夸我最有成果，我上气不接下气地说：“你们也不瞧睢，我现在这副模样跟张飞有啥
35、区分？其实我是把火碳架起来，再往铁槽里吹，火才能旺起来的。”大人们说：“这是火要空心，人要虑心的道理。”接下来，大人怕我们小孩烤得不好，帮我们烤，我说：“还是等我们小孩自已来烤比较有意思，到开学了写作文我就有头有尾地写得完整啊！”我们几个小孩也学大人拿起一串肉，涂上油和调料，就放上铁架，烤了一下，又翻过来，反复地翻，不一会儿，一股香味扑鼻而来，闻到都流口水了，更别提吃得有多香了。我们一边烤，一边闲聊，有说有笑的，乐此不彼，不知不觉烤了许多的食物，一串串美味佳肴，大家细细地品尝着各种各样的食物，我们吃得饱饱的。我站起来说：“表弟、表妹我们一起去看金鱼好不好？”他们异口同声地说：“好！”不一会儿，
36、我们就走到了金鱼池旁，金鱼池是连接着一条小河，小河是环绕整个老鸭山庄的，金鱼池和小河是用绿色的网隔开的，金鱼池也许有五、六十平方米，金鱼逍遥自在的游来游去，有各种各样的颜色和各种各样的花纹。我们几个人每人买了一包鱼饲料来喂鱼，我和表兄妹们抓了些鱼饲料撒进鱼池，那一大群金鱼一窝蜂地游过来，我们又转移另一个方向撒一些饲料，它们也是一大群一大群地冲上来抢吃，很快我们喂金鱼结束了，我们又去看人家钓鱼，给十元钱就任你钓，但我们发觉很难钓得到鱼的，即使你鱼上勾，当你拉到河边，但还是因为那鱼舍命挣扎，使得钓鱼的线都断了，都钓不上鱼了。一会儿我们就回到了烧烤城，大家洗完手后，又坐在烧烤摊吃起东西来。我拿起一个
37、烤玉米，兴致勃勃志啃起来。不知不觉就到了下午四点钟了，微风一阵阵吹来，拂面吻发、沁人心脾。桌上的一串串烤好的肉串，都是热气腾腾的，整个构成了幅奇妙的画面。大约5点钟，我们又去了老鸭山庄对面摘草莓。我们一下子就来到了草莓地，我们和种草莓的农夫说好了价钱，就装卷起裤脚跑到田里，我们个个像是不要钱一样，猛摘猛摘，红艳艳的草莓真惹人宠爱！这次摘草莓收获真不少，我们一共摘了差不多20斤草莓。在回家的路上，我们一边闲聊，一边吃草莓，酸酸甜甜的，我下子就吃了十多个，站起来伸了个懒腰，拍着肚子说：“今日吃得好饱啊！”大家都笑了起来，一转瞬的工夫就回到家了。那次去老鸭山庄让我在乐中长智，笑中得益，真是获益匪浅啊
38、！这是我在寒假里最欢乐、最快乐的一天。真让人难忘啊！小学五年级写作文1200字 篇8现在，我们的生活水平的提高了，但是，有些市民的文明意识并没有随着生活水平而提高。在街上，随处都可以看到纸屑、果皮。垃圾桶只要走几步就到了，但为了图便利有些人就把垃圾顺手一扔。大家想过没有，虽然你只是扔了一张纸或一个果皮，但假如一天每人都随地扔一点垃圾，那么这个城市用不了多久，就会臭气冲天，变成垃圾的“长住基地”。到时，就算有再多的清洁工人都扫不来了。每个人嘴里都喊着：“要做个文明人！”的口号，可是我们真的做得到吗？只要我们随身带个塑料袋，把自己的垃圾装进袋子里，这样就可以削减许多垃圾。这个城市变干净，我们看起来
39、也舒适多了！洁白的墙壁上，被我们那些所谓的“涂鸦大师”涂得花花绿绿的，让人看起来极不美观。有些商家还嫌这花花绿绿的墙壁不够“好看”，也来凑“喧闹”。把一张张小广告用浆糊贴了一层有一层，就算那些商家要宣扬自己卖的东西也应当找一个好的方法，从这些小广告里，我知道了这些商家一点都不讲文明，他们连最基本的道理都不懂，怎么能经营好生意，让客人都来他们那儿买东西呢？其实，要宣扬自己卖的东西，有许多方法，可以推出一些实惠方法，或者在网上成立网站帮自己买的东西做广告等等，这样既不影响市容，又推销了自己卖的东西，不是两全其美吗？有些市民喜爱随地吐痰，这是一种特别不好的行为。一口痰中可能“驻扎”成千上万的病毒和细
40、菌，如大肠杆菌和葡萄球菌、肺炎链球菌、冠状病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、肺炎支原体、结核杆菌、百日咳杆菌、流感嗜血杆菌等。有些细菌对外界的反抗力很强，例如葡萄球菌耐干燥可达数月，加热到80摄氏度，过30分钟才能被杀死；肺炎链球菌在无阳光直射的干燥痰中可存活一至两个月；结核杆菌在干燥痰中可存活6至8个月，黏附在尘埃上能保持污染性达8至10天之久；非典流行的罪魁祸首冠状病毒能在痰里存活30多个小时。所以说，你的一口痰，给大家带来了多少麻烦？你们可以在出去的时候拿个小袋子，当你想吐痰时就吐进小袋子里，这样就不会把细菌传播给别人，也不会让人觉得很恶心了。在某些公共场合，如：“公交车上、餐厅里”常常
41、有人大呼小叫的，这些人一点也不顾及他人的感受，你叫这么大声影响了别人做事，还会使人觉得你是个没有素养，不讲文明的人。在公共场合里，说话应当尽量压低声音，不要影响到他人，这样才是个文明人的体现。在大街小巷里，到处都可以看到。那些小贩乱摆乱卖，不仅阻碍交通还影响市容。假如，有一天有什么地方发生火灾、或者有人出事了，为了不撞到这些小贩救援车和消防车就得减速，但是却不能刚好的赶到现场救人，这样那一条条美妙的生命就在躲避这些小贩的分分秒秒中没有了。或许，有些人不觉得这有什么，但这可是一条条鲜活的生命啊！所以我希望这些小贩们不要再乱摆乱卖了，这样交通顺畅了，整个街道看起来也没有那么凌乱了。不少市民不遵守交
42、通规则，为了节约时间常常闯红灯。节约时间是小事，失去生命才是大事呀！假如你乱闯红灯，车主来不及刹车。你的生命就为了节约这一两分钟白白流失了。而且这样还会教坏小孩子，小孩子不懂事，但仿照力极强。他们望见大人都闯红灯，他们也照样闯红灯，因为他们没有推断是非的实力，所以大人做些什么小孩也会跟着做。可能你这次闯红灯没有被车撞，但你能保证下一次，再下一次也不被车撞吗？这虽然是个不起眼的动作，但却可以体现出一个人究竟讲不讲文明。文明不单单只是一个人行动就可以的，文明是要靠大家一起行动才能真正实现的。只要人人都讲文明、爱文明，这个世界将会变得很美妙！小学五年级写作文1200字 篇9在旧居住时，我常到外公家里
43、玩，他的家没什么特殊，印象最深的是有一只特别可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，而且色泽也很光滑，摸上去挺松软舒适的;它的双眼炯炯有神，到了晚上还会发光呢!这样可爱的小猫又有谁不喜爱呢?那时的我还很小;它也很小，而且小得很可爱，我常逗它玩，它也很乐意和我一起玩。它最喜爱的就是玩毛线了，我总会把毛线举得很高很高，然后左右不停地晃动，它就用爪子去拨弄毛线，非常好玩，我也乐在其中了。和它就像是密切无间的好挚友一样，我突然发觉，我愈来愈喜爱这只小猫。说真的，它的反抗力很强，因为我从来没有看到过它生病，这一点是不得不令我佩服的。还记得有一次，外公买了一些小金鱼，有红的、黑的、银的种类繁多，令我目
44、不暇接，外公把鱼儿们一股脑儿倒进了那个透亮的玻璃鱼缸里，鱼儿们就在缸里愉快地游曳着。过了一会儿，外公说要和我去买烟，外婆也和表姐出去了，于是，家里就只剩下小猫了。谁料到我们回来后，情景却令人大吃一惊：小猫竟然把小金鱼们全叼了出来!而且还把小金鱼们“分门别类”：它把红的排成一排、黑的也排成一排、就连银的也不放过排列得比那石榴果实上的肉还整齐。我们真是拿它没方法。几年后，随着岁月的消逝，我渐渐长大了。猫也长大了。它那旧日的稚气好像也淡了很多。和它玩毛线的时候，我左右晃动着毛线逗它玩，它却视而不见。我想，它也许没有了过去的那份热忱和贪玩的心态了。一天，门还没关好，猫趁此机会飞速地跑了出去，待到我们找
45、它的时候，它已消逝得无影无踪了。过了好几个星期，外公找到了它，并把它带了回家。当晚，寒风凛冽，猫显出了一丝愁闷，它钻进了纸皮箱里。后来，外婆将一个火炉子放在箱子的旁边，我怀疑不解的等待着猫出来。过了好几个小时后，就听见了几只小猫啼叫的声音，那声音柔缓而微弱。原来：有好几只小猫降生了!也许过了一周，小猫们最终睁开了它们那艨艟的双眼，它们特别小，却有好几种色泽，煞是可爱。一天，小猫们在外公家的阳台相互追逐游戏，我走过去和小猫们一起玩，它们在地上滚来滚去，特别好玩。我无意中望见母猫安静地蹲在地上晒太阳，它的神情非常安详，我细致地看它时，它似乎在想些什么;我轻轻地摩挲着它的头，它就对我“喵”了几声，然
46、后就带着小猫们去吃鱼鳃了。我还在阳台里，我轻轻地张开那只摩挲猫的手，只见有几条猫的毛在我的手上，我站了起来，用一张纸巾把它们包袱起来，放在口袋里，我想好好地把母猫的毛珍藏起来，这样，想它的时候就可以随时拿出来看了。后来，猫变得更加愁闷了，因为它得负起做母亲的责任。它的稚气消逝了，每天就只知道照看小猫们，其中令我印象最为深刻的是：外公煮熟了鱼鳃给猫们吃，母猫从来不和小猫们争吃，有时就吃小猫们吃剩的，有时甚至不吃。它在我的心目中变得宏大了，或许这是对母爱的一种崇敬吧。过了几个月，表弟吵着要养这只猫，于是外公便迫不得已地“连本带息”地给了表弟。那时，我望见了噙在外公眼眶里的泪水，就在泪水夺眶而出之时，他却抓紧用衣袖把泪水抹掉。此情此景，也令我的心头油然涌起了一阵酸楚。又过了几个月。某一天的下午，母猫在生了好几胎后，无缘无故地死在表弟家旁边的一块草坪深处。至于死因，我们无从探究，我认为它绝非死于非命，因为在它身上并没有发觉一点儿受伤的痕迹。我默默无语，难过地转过身去，沉沦在旧日与母猫游戏的快乐情景中模糊泪眼里，夕阳的余辉洒在母猫的身上。外公家的猫就这样走过了一生。我想：它也不枉此生了吧?至少，它活得有价值、有欢乐、好玩味蓦然回首，只见它很安详地侧躺着、伸展着四腿。我静默地祈祷着：它肯定是睡着了小学五年级写作文1200字