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1、排排队的教案200字范文（10篇）排排队的教案200字范文1师：今天我们小四班来了一位新朋友，我们一起把它请出来吧。（出示小熊玩偶）小熊给大家带来了一个好听的故事，你们想听吗？排排队的教案200字范文21、知道排队的重要性，学会正确的排队方法：不插队、不拥挤、保持一定距离。2、学会在集体生活中与同伴友好相处，养成自觉排队的好习惯。排排队的教案200字范文31、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及动手操作能力。4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。排排队的教案200字范文41、
2、讲述故事小熊买冰淇淋。2、根据故事进行提问。（1）故事里有哪些小动物？（2）小熊去买冰淇淋，它排队了吗？它是怎么做的？（3）小熊买到冰淇淋没有？为什么？（4）买冰淇淋的时候应该怎么做？3、教师出示小动物图卡，请幼儿给小动物排队。排排队的教案200字范文51.材料准备：大图形宝宝一组，若干组小图形宝宝，盒子一个，颜色交替的闪光纸一串，大的红花一朵，小的红花若干朵，有马车的图片,关于喜羊羊和灰太狼排序的ppt，欢快、有节奏的音乐。2.经验准备：提前让幼儿认识几种常见的图形，能清晰的知道自己的性别。排排队的教案200字范文61、师：小动物都学会排队了，那么小朋友会排队吗？2、师：我们生活中哪些地方需
3、要排队？为什么要排队？（引导幼儿讨论、回答）3、播放ppt，结合图片讲述。4、小结：排队要一个跟好一个排整齐，排队时不能插队、不拥挤、前面和后面的小朋友之间要保持一定的距离。排排队的教案200字范文71.认知目标：通过观察、操作、游戏等活动，初步感知一一交替排序规律。2.情感目标：乐于参与游戏活动，体验到数学排序活动的乐趣。3.行为能力目标：尝试按一一交替的方式给图形宝宝排对，并尝试大胆的讲述出来，获得一定的操作能力和语言表达能力。4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。5.引导幼儿对数字产生兴趣。排排队的教案200字范文8尊敬的各位评委，各位老师你们好！我是府苑
4、幼教集团大自然幼儿园的张春梅，今天我展示的是小班数学活动图形宝宝排排队按规律排序对小班幼儿来说是有些难度的，幼儿虽然能够用小眼睛看出排列的规律，但是不能较操作中幼儿浓厚的积极性，让幼儿都参与到活动中来。我的介绍完毕，希望大家给我提出宝贵的意排排队的教案200字范文91、边播放边讲故事，引起幼儿活动兴趣，找出图形排序规律。（1）播放ppt，这里是图形宝宝的家，图形宝宝的妈妈说：“今天，妈妈要带宝宝去游乐场玩，宝宝们，你们快排队吧。”看，圆宝宝，三角宝宝是怎么排队的呢？”幼儿：一个圆的一个三角形，一个圆的，一个三角形小结：圆宝宝与三角宝宝是间隔着排队的。（2）“看，三角宝宝和方宝宝也排好了队走过来
5、了。”提问：“三角宝宝和方宝宝是怎么排队的呢？引导幼儿观察找出规律。幼儿：一个三角形一个方的，一个三角形一个方的小结：三角宝宝和方宝宝也是间隔着排队的。排排队的教案200字范文10【活动目标】1、让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日。2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。【活动准备】各种排队日的宣传照片和倡议书等。【活动过程】1、导入活动：通过提问引出活动的主题。教师：小朋友们，你们知道自觉排队日是哪一天吗?2、关键步骤：(1)为什么要把11日定成自觉排队日?(2)看宣传照片，读倡议书。3、集体讨论：照片上的人如果是你，你会怎样做?活动延伸：请小朋友和爸爸妈妈在11日也去参加自觉排队日的活动。【活动反思】在“排队”这件事中，我没有苦口婆心地劝阻，也没有义正辞严的说教，而是通过一次活动，寓教小事，多动脑筋想一些解决的办法，在班上多开展各种实践活动，在实践活动中强调学生的自我体验、自我选择、自我创新、自我感悟，充分发挥学生的潜能，从而达到育人的目的。