教学计划英语六年级300字范文(10篇).docx

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1、教学计划英语六年级300字范文(10篇)教学计划英语六年级300字范文1?新英语六年级(下册),全书共有十个模块,另复习模块。本教材各单元话题灵活,贴近生活。本册书将学习的语法知识点有:将来时、时、现在时等。同最后了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,学生的阅读量。教学计划英语六年级300字范文2以“英语课程标准”为宗旨,新课程改革的需要,面向全体学生,学生的人文素养,实践能力和创新精神。把握英语学科特点,倡导合作探究的学习。培养学生地情感和的人生价值观,学生综合素质为学生发展和终身发展奠定基础。教学计划英语六年级300字范文31、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句

2、型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。教学计划英语六年级300字范文4六年级共有学生人数34人,男生15人,女生19人。三年半的英语学习,大多数学生已能听懂熟学生发展参差不齐。有学生基础好,学习很吃力而自暴自弃,扰乱课堂次序,这给教学带来不少。教学计划英语六年级300字范文5学生应有较的英语学习动机和的学习。能听懂教师对熟悉话题的陈述并能。能读供七至八年级学学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。教学计划英语六年级300字范文6、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的

3、教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。中国教育教学计划英语六年级300字范文71、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好

4、习惯。7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。教学计划英语六年级300字范文8一、面向全体学生,注重素质教育。二、以学生为主体,尊重学生个体差异。三、采用活动途径,倡导体验与。四、开发课程资源,拓展学用渠道。来说:1、专研教材和课标,精心备课,上好每一堂课。每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,不同层次学生的不同需求。2、现现代化教学设备,直观教学,课堂。3、多与学生沟通,学生学习状况和需求,改进教学中的问题和。4、多彩的英语活动,学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。5、注重辅导,

5、在面向全体学生的基础上,培优补差。教学计划英语六年级300字范文9第一周:revision第二周:unit1period1-4第四周:unit2period2-5第五周:unit2period6-7unit3period1-2第六周:nationalday第七周:unit3period3-6第八周:unit3period7unit4period1-3第九周:unit4period4-7第十周:unit5period1-4第十一周:unit6period1-4第十二周:unit6period5-7unit7period1第十三周:unit7period2-5第十四周:unit7period6-7

6、unit8period1-2第十五周:unit8period3-6第十六周:unit8period7unit9period1-3第十七周:unit9period4-7第十八周:unit10period1-4第十九周:evision:unit1unit4第二十周:evision:unit6unit9第二十一周:test第二十二周:examination教学计划英语六年级300字范文10一、本学期本学科的教学目的与具体要求:(一)教学目的主要是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介

7、绍中西文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生进一步学习奠定良好的基础。(二)具体要求1、能听懂、会话12组会话,并能进行简单的交流。2、能听说认读60个单词和听、说、读、写61个单词和24个句子并简单运用。3、能听做6个“tpr”活动。4、能听说吟唱8首歌谣。5、能了解6项简单的中西方文化知识。二、学生基本情况分析:六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。本班学生适合做些单一的题很紧张,需要利用课余时间给后进生进行辅导。三、提高教学质量的主要措施:针对上述情况,我主要从培养学生学习英语的兴趣,激发学生参与热情入手,打好学习英语的基式,促进学生主动的模仿。包括语言示范性表演,语言巩固性表演,语言的创造性表演。1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。5、提高学生的知识储量,在学习新知时,适当复习一下以前学过的知识,加深印象。6、加强对学习困难学生的辅导。

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