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1、教师继续教育工作总结(合集)第一篇：教师继续教育工作总结教师继续教育工作是加强师资队伍建设，提高教师素质，提升学校教学质量的一项战略任务，自98年以来，在上级教育行政部门的领导下，我校根据上级的指示精神和本校实际，开展了教师继续教育工作，做法如下：一、加强领导，提高认识学校成立了以校长为站长的教师继续教育工作站，组织教师认真学习，有关继续教育的文件，使全体教师认识到继续教育的重要性和必要性，提高思想认识和参加继续教育的积极性，并制订了学校教师继续教育的规划和相关的制度，从组织上对教师继续教育工作得到了落实和保证。二、按照上级部署，开展教师继续教育工作1、每年暑期根据县局要求，开展以师德教育为主
2、的集中学习活动。2、每年对新分配教师和非师范类教师要求他们参加市县组织的新教师培训。3、分批对职业类专业教师利用暑假时间参加省职教类教师相关专业培训。4、分批对教师进行普通话和计算机应用能力培训并参加相应的资格考试。5、鼓励教师进行学历进修。6、学校组织多媒体教学制作和应用能力培训。7、鼓励教师参加省、市、县各级教研活动，撰写教学论文。8、鼓励教师开展教科研工作。三、保证时间，落实经费学校对教师继续教育工作十分重视，对教师的继续教育工作做到时间保证，由于近年来我校教学班级多，教师工作任务重，课时多，如近年来我校新分配教师多达十几个，在市县统一培训时间段要走这么多教师去学习，必定有一定困难，但学
3、校每次都能及时调整好课时让新教师按时参加培训，对教师参加省、市、县各级教研活动，教师参加学历进修集中辅导等学校均能为教师保证时间，同时学校在继续教育经费上也得以保证，让参加继续教育的教师无所顾之忧，学校还化经费对教师继续教育有关的电化设备书等进行了添置，并保证教师使用，使教师继续教育工作在我校顺利地开展下去。四、做好学分登记，兑现奖励制度根据教师继续教育学分登记制度，学校设专人负责学分登记工作，并及时报县师训科核准，为教师参加职称评定和年度考核提供依据，同时，学校根据制订的学历提高奖励办法等，对达到对照标准的教师兑现奖励。五、继续教育结硕果在五年的教师继续教育工作开展以来，我校在此项工作中取得
4、了一定的成绩。20xx学年培训新教师16人，参加普通话考核12人，计算机培训考核18人，教师参加省、市、县教研活动100多人次，参加研究生学习2人，研究生课程班4人，专业教师培训3人，本科学习12人，论文获省级奖3篇，市级奖14篇，县级奖10篇，立项市级课题2项，县级课题7项，国家级课程多媒体课件1项，发表论文国家级3篇，优质课市级奖4人，多媒体课件省级奖5件，市级奖2件。六、总结经验教训，继续做好教师继续教育工作教师继续教育工作是一项长期的工作，我们决心在上级部门的正确领导下认真总结本校继续教育工作的经验和教训，认真组织全体教师进一步开展继续教育并做好教师继续教育的校内培训和督促工作，鼓励教
5、师把教师继续教育与日常教学工作结合起来，把新的教育思想，教学手段用于教学实践，积极开展教科研和教学改革，促进教学水平的提高，促进教学质量的提高。第二篇：镇开展“十个一”教育警示活动总结*镇开展“十个一”警示教育活动总结为了进一步严肃换届纪律，确保换届工作平稳、健康、有序开展，*在全镇各级党组织和广大党员干部中深入开展了“十个一”教育警示活动。通过全方位的宣传教育、督导检查及跟踪考核，全面落实了“十个一”活动要求，确保换届工作组织严密、健康有序、风清气正、进展顺利。一、把“十个一”警示教育活动作为对对严肃换届纪律的一次再部署、再细化、再落实我镇将开展“十个一”警示教育活动作为推进换届工作顺利进行
6、的关键环节来抓，镇党委高度重视，先后多次召开党委会、中心组学习会、全镇严肃换届纪律工作专题会议，专题学习了市委组织部关于严肃换届纪律扎实开展“十个一”活动的通知和相关文件精神，把“十个一”活动作为对对严肃换届纪律的一次再部署、再细化、再落实。在开展“十个一”警示教育活动中，逐条对照，多措并举，逐一落实各项要求。一是紧抓专题学习。镇党委召开中心组学习会，对全镇严肃换届纪律工作进行了全面安排部署；召开严肃换届纪律专题民主生活会，对照“五个严禁、十七个不准、五个一律”要求认真开展了对照检查；尤其是市纪委、市委组织部、县委组织部下发严肃换届纪律扎实开展“十个一”活动的通知后，再次召开了动员培训会，对镇
7、党委换届工作和严肃换届纪律工作进行全面安排部署，对于镇党委换届中一些可能出现的情况和问题早分析、早准备，超前谋划，制定预案；二是全覆盖印发提醒卡。编印严肃换届纪律小折页等各种形式的提醒卡300多份，对中央“五个严禁、十七个不准、五个一律”要求发放到全镇各村、各部门、各单位，覆盖全镇所有基层党组织，便于党员干部随身携带、随时自醒，打牢了守纪的警示络印。三是深入开展谈心谈话。采用一对一“单独谈”、“重点谈”，一对多、多对一、多对多“集体谈”等灵活多样方式、分级开展谈话。提出明确要求，时刻做到警钟长鸣，坚决不碰换届纪律“高压线”。谈话面达100%，强化了守纪的教育机制，达到了进一步严肃纪律、激发干劲
8、、推动工作的目的。四是深化集中宣传。利用公开栏、专项墙报、“学习园地”等强化换届纪律宣传，提高换届纪律知晓率；我镇通过全面落实了“十个一”活动要求，全镇换届及严肃换届纪律工作呈现出氛围浓厚、方法灵活、推进有序的特点，党员群众的参与率、换届纪律知晓率、换届风气满意率均达到98%以上，没有接到违反换届纪律的举报、信访，整体换届工作组织严密、健康有序、风清气正、进展顺利。中共*委员会二0一一年六月二十日第三篇：教师继续教育工作总结20xx年教师继续教育签证验证工作在学校领导的直接关心和指导下，在广大教师的积极配合下，于4月3日下午完成。本次活动全校有225名教师需要参加签验证，经淳高区教育局和区人社
9、局现场审验，绝大部分老师的证书通过了验审（因极少数老师没有提交签验证材料），现将整个活动的流程汇报如下：一、明确要求，有效进行签验证工作的指导3月21日，根据区教育局的工作要求，校教科处陈桂生主任精心设计了填写说明，对如何填写“参加区级及以上培训”和“校本研修”作了详尽说明，主要包括每项内容的课时计算、填写位置及有关注意事项。二、严格把关，逐步完成签验证材料的审核3月27日至4月2日，教科处集中审核了老师们提交的签验证材料，分别对在表格填写和材料整理中存在的问题给予了纠正。主要存在的问题有：有的老师在2014年教师继续教育登记卡上填写了不少各级各类继续教育活动，但提供的证明材料不充分；有的老师
10、市级活动的内容是区研训员的签章，不符合规范；有的老师没有认真阅读签验证工作的指导性材料，分不清“区级及以上培训”和“校本研修”；还有少数老师在教科处多次电话催要后却迟迟不交继续教育材料，最后干脆讲不参加了，尽管只是少数，但因需向上级部门提交学校的“区级以上培训统计表”和“审验名册”，得整体考虑，统筹安排，所以这些都给我校的签验证工作造成了很大的不便。4月2日上午，教科处人员集中梳理了审验名册中的教师名单，按中学高级、中学一级、中学二级及未定级职称系列给全校225位教师进行了重新排序，其中20xx年晋升中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师和未定级的新教师近50人。接着，教科处组织专人集中完成
11、了教师继续教育证书的填写工作，保证了证书填写的正确、规范。随后，教科处人员及时完成了教师参加区级及以上培训统计表及教师继续教育证书审验名册的填写工作，由陈zz主任撰写并提交了省淳中20xx年度教师继续教育活动工作总结计划和省淳中20xx年度教师继续教育活动总结三、接受教师继续教育签验证4月3日下午，教科处zz主任和zz老师携带我校225名教师的教师继续教育证书和相应证明材料接受了区教育局和区人社局等有关部门领导的审验。经审核，我校提交继续教育签验证材料的教师绝大部分通过了审验。四、友情提醒据相关部门透露，职称申报和岗位职称内部晋升均需更进一步严格查验继续教育参与情况。若由于您提交的相关材料不充
12、分、填写内容不规范或未能按时上交材料而导致不能通过本年度的签证、验证，可能会影响到您的职称评定、职级晋升和岗位考评等，教科处已尽了告知义务，如有不到之处，请包涵并指正。第四篇：小学道德与法治课堂教学策略小学道德与法治课堂教学策略小学是学生进入学校学习的关键性阶段，也是人生的重要阶段，学生接受怎样的教育，就会成为怎样的人。小学阶段的道德与法治课能够提升学生的品德，还能够促进学生的多方面发展。在新形势下，随着教学改革的进行，小学教师对道德与法治课进行了新的认识，从基本学情出发，确定教学策略，以此促进学生的长远发展，提升教学的有效性。1转变教学理念，让学生有效学习教会学生学习要比传授知识更重要，学生
13、掌握了学习方法之后就会提升学习的效率，达到事半功倍的效果。教师要转变教学的观念，让学生能够更有效地去学习。在小学道德与法治课教学过程中，教师需要清楚地认识到学生掌握基础理论知识是必要的，这也能够促进学生综合素养的提升，让学生有效地掌握知识和学习方法，让学生形成正确的、有效的学习思维。在小学道德与法治课堂上，教师需要不断创新教学观念，也需要给学生更多的学习空间和学习时间，打破学生被动学习的局面。小学的道德与法治课知识总体上难度系数要大一些，但是只要学生能够理解，并且参与到其中就能够对知识进行总结，也能够得到较好的效果。针对学生比较熟悉的问题，需要学生进行自主的探究，还需要不断地提升学生自我的理解
14、能力，让学生的思维更加开阔，让学生能够跳出以前的漩涡。2从学生出发，优化教学方法要想更好地提升小学道德与法治课知识有效传播的效率，就要认真地考虑学生的学习情况，不断地创新已有的教学模式，不断地对学习过程进行优化，以此激发学生的学习欲望。小学生在学习过程中进行知识的积累是非常必要的，学生参与其中才能够激发出更多的探究欲望，才能不断地产生对学习的新鲜感，不断地培养学生学习的能力和实际操作能力。教学的留白在最近几年的小学教学过程中也是一种非常有效的教学方式，已经得到了全方位的推广和使用，并且也取得了相应的效果。在课堂上教师并不是一味向学生灌输学习的内容，而是要给学生留下一部分思考的时间，以此让学生对
15、知识有更多的探究性认识，提升探究能力，以达到学以致用，这也是对传统教学模式的突破。此种教学设计在小学的道德与法治课中能够让教学质量得到较大的提升，学生在思考问题的过程中可以发挥自己的想象力，不断地突出特定的思维和习惯，找出更加科学的答案，由此提升学生的实践和研究能力。3坚持以人为本的理念，营造轻松愉悦的学习氛围现代化教育理念当中非常强调让学生成为学习的主体，教师需要将学生的位置明确化，让学生成为学习的主人，只有这样才能够给学生更多的情感体验，才能够培养学生正确的人生观、世界观和价值观，从此成为全面发展的、对社会有用的人才。树立起以人为本的观念，首先需要教师转变思想，改变以自我为中心的教育模式和
16、教育思想，建立新型的师生关系，师生之间增加交流和互动，适当进行角色的互换。其次，适合进度和方向，在课堂上了解学生的学习动态，使用多种方式营造轻松和愉悦的课堂教学氛围。若是学生的兴趣点比较低，教师就需要究其原因，对学生的表现作出更多的了解和反应，明确地摆正教师自己的位置，改变沉闷的课堂环境，进而促进教学效果的提升。在新形势下，道德与法治课教师要重新建立起新的教学模式，不断地革新教学思维，由此探究出更有效的教学对策。要采取有效的措施去对整个教学的环境和教学的过程进行优化，提升教学的整体质量，促进学生多方面的进步。在此形式之下，面对教学的内容，面对教学的环境以及教学的目标，需要教师树立起全新的教学理
17、念。综合研究各类对学生产生影响的学习要素，做好教学的准备和设计，由此提升道德与法治课堂的教学质量，促进学生的全面发展。教师要对学生进行全面的了解和分析，才能够更好地教授知识，让学生在学习道德与法治课的过程中成为一个全面发展的人，成为国家的栋梁之才，成为对社会有用的人。教学论文小学道德与法治课堂教学策略赵英2023.06.30第五篇：学校安全工作总结一、加强组织领导，落实安全责任。我校成立了以马显宗校长为组长的专项检查领导小组，明确校长、总务主任、班主任及有关岗位的安全责任，分工协作，各负其责，认真履行安全管理职责，切实加强组织领导。二、开展安全检查整治安全20xx年的春节、寒假已经全面结束，为
18、认真贯彻落实省委、省政府相关会议精神和有关要求，也为了有效防止学校安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全，台其小学在春节及寒假期间就学校安全工作开展了以下工作：隐患：首先，放假前由分管学生工作的李雪娟老师对教学、校内环境及设施进行检查，由各班主任老师检查了学校所有室的安全情况，对检查中发现的问题进行了认真的整改。其次，加强了守校人员的管理。第三，防火、防盗、严禁赌、毒问题提出了明确要求，确保学校不发生问题。第四，检查消防器材是否完好，消防通道是否畅通，并保证消防器材在有效期内。三、强化安全教育，提高师生的安全防范意识。1月12日上午，台其小学全体师生和部分学生家长在操场上接受了寒假期间系列
19、安全教育活动。操场上，所有人员都在聚精会神地倾听朱磊老师的假期系列安全教育，朱老师从交通安全、饮食安全、防煤气、文明上网等方面进行了一系列的安全教育活动，希望所有学生过一个祥和、安全、幸福快乐的假期。为了让全体学生家长都能够重视安全教育，学校特发放致家长一封信，让家校合作、共同重视安全教育活动。通过致家长一封信和致住户一封信发放和安全教育活动，让学生、家长和校园里的住户了解地方有关燃放烟花、爆竹的有关具体规定，增强安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护意识和应对技能。四、加强日常管理，确保校园稳定。1、加强学生管理工作。学校要求班主任要了解掌握节假日期间离校学生的情况和去向。要对困难家庭学生的学习、生活作出妥善安排，及时掌握情况，加强服务管理。2、要加强校园安保工作，严格执行教师值班制度，严格控制外来人员无故进入校园，严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。3、加强活动管理工作。春节期间，学校，没有组织学生进行大型活动，确保万无一失。4、学校主要领导马显宗校长保证了24小时的通讯畅通。每位值班教师坚守岗位，尽职尽责，认真履行请示报告制度。20xx年寒假及春节期间台其小学未发生重大安全事故，在今后的工作中，台其小学将把继续把安全工作放在首位，常抓不懈，争取为每一位师生创造一个安全、祥和的工作、学习环境。