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1、培训学习总结十七篇大全高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教化观念。下面谈谈我对本次学习的心得。一、加强自身师德修养，呈现老师人格魅力老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在.下面是我收集整理的 培训学习总结十七篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 培训学习总结高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教化观念。下面谈谈我对本次学习的心得。一、加强自身师德修养，呈现老师人格魅力 老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师
2、应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的快速发展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的呼喊，教化发展的要求，也是老师教学自我提升的须要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教化实践中吸取能量和资源；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问；擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。老师终身学习已成为全球教化改革的突破
3、口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为将来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去驾驭新概念，学习新理念，探讨新问题，培育适应新环境的实力，才会使自己重视终身受益。教化是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教化须要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教化坚持“五育并举，德育为首”的 原则
4、，老师首先要以德育人。教化思想、教化观点对教化事业的发展至关重要，正确的教化观可以造就人才，错误的教化思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、教化观、世界观和人身观对学生起干脆影响作用。其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是基础教化改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教化家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教化教学服务。学问的更新换代让我们的学
5、生接触了更多的新生事物，广袤的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了更多的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为探讨型老师、专家型老师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教化教学工作？生活是一个广袤的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。随着时代的进步，教化的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断获得新学问，增长自身的才能，适应当今教化改革的新形
6、势。 为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的志向信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出绚丽美妙的将来。篇2 培训学习总结由于旅游管理专业被选为中心财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展实力项目。为了提升老师专业服务产业发展实力的要求，使酒店管理的教化水平尽快与国际先进水平接轨，同时为了提高我专业双语教学实力，借鉴发达国家先进的教学模式、教学方法，由管理系组织利用春季时间（20xx年5月7日至6月9日），赴瑞士HTMI国际酒店旅游管理学院进行了酒店管理及双语教学的培训学习。1、瑞士HTMI简介瑞士HTMI国际酒店旅游管理学院位于瑞士卢塞恩州闻名的风景胜地
7、松伯格。这里风光旖旎，景致迷人。夏季平均气温25，冬季气温零下10，拥有著名于世的阿尔卑斯滑雪胜地。学院坐落于两座具有传统风格的酒店内。学生在设施完善的酒店环境中学习、生活及培训，耳闻目睹酒店的实际运作过程，理论与实践并重，使教学更活泼生动，学生更能学以致用。海外的学习、生活及实践使学生能领会到不同的文化，开阔更广的视野，亦变得更加独立与自信。每年，有来自世界各地超过40个国家的学生，就读于学院的酒店管理本科及硕士MBA专业。近20年来学校培育出来的酒店高级管理人才，已遍布全世界的各大酒店、消遣场所、运动场馆以及主题公园等更多的地方，成为消遣业不行或缺的管理骨干和业务精英。学院通过英国权威认证
8、机构英国国家教化认证委员会（BAC）的认证，学院颁发的文凭和证书国际认可。学院还获得瑞士政府官方EDUQUA质量认证。同时每年都会接受来自英国发放文凭的两所高校（阿尔斯特高校，爱丁堡龙比亚高校）的教学审核和质量监控。该校的教化理念是：优学优教。HTMi注意高质量的教化教学水平，并使之与以学生为中心的校内文化相融合，从而完成我们的使命“来的是学生，走的是经理”。为了达到教学的目标，课程自始至终严格遵守“学有所长”教学方法。最终，我们希望全部的学生能将理论与实践相结合，以实现个人成长，达到全球国际酒店旅行行业对高层管理人才的要求。2、英语提高的状况此次培训的主要收获是英语水平的提高。首先是听力有了
9、长足的进步。无论听课、回答问题、探讨问题还是生活中问路、闲聊、购物到处离不开英语。读的实力得到高强度的熬炼。在课堂上快速阅读老师的课件，及快速阅读老师分发的阅读材料，生活中各种免费报刊杂志顺手可及，以及路标、广告牌等等一切，都须要快速的阅读实力，对国外有人的英语表达方式有了更加深化的相识。此次瑞士之旅，英语综合实力得到显著的提高，达到了预期的目的。3、HTMI课堂教学特点HTMI具有适应人才市场需求的敏捷的教学模式和办学体制、显明的教化方法和理念。其中，教学“以人为本，形式敏捷”的特点，与国内的灌输型、学生被动地接受学问的教学模式形成巨大差异。其教学方法有：互动式。学生在课堂上的自主学习探讨和
10、做小型报告的时间占有较大的比例，而老师的任务主要是引导（告知该学什么）、激励学生，老师除了传授教学内容以外，很大的精力和工作在于对教学内容的组织和教学方法的运用。提问。在课堂上，无论发言人是老师还是学生，都会常常性地发问。有些问题是启发思索式，有些问题为随时检验教学效果，而老师极少针对详细问题给出“标准答案”，他们激励学生用批判的眼光去看待他人的理论，提倡学生自由发挥，激励学生呈现特性，对同一问题老师激励学生给出不同的答案。分组探讨和报告。集体探讨和做专题报告在HTMI课堂上非常常见。每次课上都给学生充分的机会和时间来进行个人见解和主见的刚好发表和探讨，每次的分组探讨都是在老师有组织地管理和限
11、制下完成的，一般限制在5分钟内，这种集思广益使得每个小组的成员都能主动参加并仔细地听取其他小组观点。这不仅有助于培育学生的团队协作意识，调动学生的主动性，同时让学生获得了老师自身以外的学问和信息。4、HTMI学制及全新的教学理念该学院供应从证书、文凭、学士始终到硕士的课程。在课程设置、师资选择、教材编写和学生管理上都非常重视实践这一原则。无论是学制两年至四年的学位学习，还是短期培训，学院都会细心支配课程和任课老师。就读于该院的学生毕业时可以拿到瑞士、英国二个不同国家的文凭与学位。另外，学生半年在校内理论课学习，半年在酒店进行带薪实习的学制，学校会主动为学生联系世界各地的知名酒店实习，除了瑞士还
12、参加英国、西班牙和意大利等国家的酒店实习，将理论学问与实际阅历相结合，同时也会帮助毕业生找寻各种就业机会。理论与实践相结合的教学模式为该学院的一大特色。因此，学院非常重视学生的专业背景和素养的提高。学院为学生供应校内实践的机会，学生参加到餐厅、客房和消遣设施的服务之中，做中学学中做浑然一体。Meals，laundry，cafandentertainmentservices全部由学生完成。通过实习期，学生不仅能够驾驭酒店运作及管理的精髓，更可增加人际交往实力及外语实力，为日后就业打下扎实基础纵观专业课程设置，我校专业更注意基础学问的培育，毕业后适应工作较慢；而HTMI注意应用学问的学习，毕业后能
13、马上参加到企业的实际工作中，做到无缝对接。5、教学上学到什么？HTMI的教学模式给了我许多启示。它的教学理念、教学内容、教学方法对我的教学的提高都很有帮助。原来的课程主要以老师的课堂讲授为主，学生靠自觉的课下学习为辅。今后的教学课时不变，但教学方式可以变为：教学方法：互动式+小组探讨+报告/展示范例式教学方法。在课堂上讲解精选的学问。以听、说、读、写、译为训练目标的酒店英语课，本质上就是实践课。我们的教学原则是：“精讲多练”、“听说领先”，要求老师引导学生在课堂上主动参加听、说、读、写、译的实践，酒店英语项目化训练等。此方法经过以下几个环节：老师精选学问老师课堂讲授学生理解老师归纳学生语言训练
14、。模拟实践教学法。带领学生在课堂内、客房酒吧实训室以及课外进行酒店英语口语实践模拟训练。学导式教学方法。依据“酒店英语”中的不同章节，在娴熟驾驭课本学问的基础上，设置英语场景，然后要求学生结合课本学问自编英语对话。6、结论总之，通过一个月的培训和学习，本人全面的增加了英语实力，了解了不同的教学理念和方法，使得我的双语教学实力显著提高。篇3 培训学习总结在这次的培训学习活动中，我在仔细倾听了各位特级老师、学科带头人的专题讲座，对我的感受很深，使我对数学新课改有了更深的相识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步相识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名老师
15、，我深知自己在教学上是无趣而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题，但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我的学习作如下总结：一、树立活到老，学到老的终身学习观通过这次国培送训下乡的学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的老师， 传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今日，就连学生的需求也难以满意。假如教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习提高，做创新型老师、探讨型老师、引导型老师。老师假如没有相识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去教化现在的学生，那其结果必定是被社
16、会无情的淘汰。今日，在我们这些农村中小学可能还不能体现，学问媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，学问量也在飞速增长。学生除课堂学到的学问外，在广袤的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许很多多稀奇怪异、异想天开的问题。面对这种状况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见，作为一名老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是学生，老师为育人而学习。作为老师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教化者的学习。我们最终的追求是育好人，为育人而学习是老师的天职。 我们应当主动参与上级组织的各种培训，接着学习，使之达到活到老，学到老的终身学
17、习观念。应当不断学习新的教法，新的教化教学理念。让自己成为源头活水更好地滋润学生渴求学问的心田。二 、主动实践，提高教化教学实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教化教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培育学生良好的学习习惯。驾驭学习策略和发展实力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习爱好。充分调动学生的主动性，为学生供应各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，老师应当把握社会发展对人的发展的基本须要，不断提高自己的教学实力和科研实力，确立培育目标，打造新时代的人才。培训中的一些特级老师、学科带头人，从自己切身的实践阅历动
18、身，畅谈了他们在教化教学各个领域的独特见解。在这些特级老师、学科带头人的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我在农村小学上课，考虑的是如何上好一堂课，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。专家们的讲座为我指明白努力的方向！三、变更工作方式，谋求共同发展新课程理念提倡培育学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习数学的重要方式。对于绝大多数老师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们老师要擅长了解其它学科，学会与其他老师合作，互助协作，同心协力培育学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。虽然我的作业没有得到优秀，有一点点的伤感，但
19、是让我看清晰了其中的差距，鞭策我不断的努力。信任自己，别人能做到的，我经过努力肯定也能做得到。在这次培训中特级老师、学科带头人让我很感动。他们不断的解答我们的疑问，我能深深感受到他们的工作看法，对每位学员提出的问题他们都要一一解答，并给出给出自己的一些教学建议。在今后的教学活动中，我将接着虚心地学习；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教化幻想。篇4 培训学习总结首先，我特别感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参与了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培育人才”的战略方针;对于服务行业的我，也特别珍惜这次机会。经过这几天的培训，完全打破了我
20、没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感爱好的我，慢慢对服务充溢深厚的爱好，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈设，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是须要细心强和责任心强的员工。假如在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈设当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到志向的效果，失去应有的价值;另外货架的陈设要求我们了解：怎样的陈设才能利用好货架的每一层，从而创建出更大的价值及效益;然而色调的对比也能很大程度点亮顾客的
21、眼睛，吸引并留住顾客的脚步。公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是特别着重的，老板及培训人员都做了许多打算，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的看法和良苦专心，让我们融为一体，我们在将来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!接下来的培训，我想会更好玩、更专业，所以我会更仔细听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很酷爱且珍惜这份工作!学习能让人进步，工作能让人自信，信任我们在不断地学习和工作阅历当中让我们把超市变得更加美妙。学习心得体会范文之财会篇一、广泛学习，在修养方面求突破歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名财政监督检
22、查人员，不但要驾驭相关的专业学问，还要熟识最新的法律、法规和政策;不但要驾驭检查工作流程，还要驾驭检查技巧，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习实力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个学问渊博的人，假如停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上不遗余力的人，假如不接受新的学问，也难以胜任新形势、新状况下的岗位。学习要立足于工作进步和修养提高，广泛学习一切有益学问。既学习与自己业务有关的专业学问，提高履行岗位职责实力，也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本学问，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使
23、学问结构更加合理，个人修养全面提高。二、自我加压，在工作方面求突破人生须要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，英勇地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参与工作二十年，但时过境迁，平常忙于事务性工作多，深层次思索工作少。通过学习，结合自身从事的财政监督检查工作，我深刻相识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本事。1、克服消积心情。“物竞天择，适者生存”。要生存、要发展、要胜利，学历、资力、某个阶段的实力早已不是确定性的因素，起确
24、定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识，有了这种意识，我们才能跟上时代的步伐。2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压，才会创建无穷动力。在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力。3、坚决志向信念。只要思想不滑坡，方法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的看法。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。看法端正了方法自然会多，路子自然会顺。事实证明，只要坚决志向信念，一切行动都从大局动身，从局中心工作动身，主动开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。三、勤于思索，在创新方面求
25、突破恩格斯说，人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思维更绚烂。当前各项工作的争先恐后，事实上就是创新的争先恐后，这是形势发展的必定要求。为不断提升本职工作水平，圆满完成各项工作任务，要正视工作中遇到的各种困难和问题，要以饱满的热忱和昂扬的斗志主动投身到创新工作中去，主动培育创新思维。在今后的检查工作中，努力实现“三转变”、“三坚持”。一方面在检查内容上，实现“三转变”。即从“单一型”向“综合型”的转变、“纠错型”向“预警型”的转变、“会计型”向“管理型”的转变，将部门预算与会计信息质量、政府选购政策执行状况、非税收入状况等结合起来，提高检查的综合效能。篇5 培训学习总结在我们的细致倾听中，我
26、们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将全部的感受都通过文字明显于纸上。但是我还是尽力费尽心机，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。想来自己真的应当感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经验的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习
27、，最终知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨（不含集团其他公司）的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最起先是从焦化、烧结起先，经验了不少中心环节，克服不少困难，最终通过轧钢厂将我们须要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较困难的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清晰的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应当主动的去了解这些的。二、了解了更多的生产平安、交通平安和消防平安的学问。这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产平安、交通平安和消防
28、平安的学问，因为平安是人们特别重视的东西，人们通常会把平安放在首位，也就是我们常常说的平安第一。虽然平常我们也学习过一些平安方面的东西，并参与过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习，了解了涟钢的诸多会发生担心全事故的因素，甚至有的达到了恐怖的程度，这次我们学习了该怎么去预防它，避开它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上爱护自己。对于交通和消防方面，了解了许多交通方面和消防方面的学问，让我们以后能更好的远离危急。坚决将我国的平安生产方针平安第一、预防为主、综合治理贯彻究竟。三、学习了不少礼仪与修养这次培训还特地支配了一个上午来给我们培训礼
29、仪与修养的学问。在这次课上，我学到了应当如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素养与修养。让自己在为人处事方面渐渐走向成熟与稳重。四、最终培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表给我们做了精彩的谈话，告知我们以后在涟钢应当怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪慧才智，勤奋刻苦，细心严谨的看法，这样才能渐渐在工作中磨练自己，成长自己。学习是珍贵的，培训是精彩的。通过这次珍贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了一步。感叹与向往之余，我想我们只有靠自己的聪慧与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力气。篇6 培训学习总结11月8日，带着一份激
30、烈，带着一份期盼，带着一份新颖，我走进了广西师范学院的校内，国培安排培训学习总结。能成为“国培安排广西农村骨干老师乡村教学能手培训班”一名学员，我真的感到自己很幸运。30多天，一路走来，细数学习生活的点点滴滴，我收获了成长，收获了友情，也收获了欢乐。因此，这次培训，我收获多多，眼界开阔了，思索问题能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或启发，业务素养得到了很大的提升。因此在即将离开师院之际，我想说：一、道不尽的感谢感谢教化部和广西师范学院给我们搭建的这一学习平台，以及我们学校给我的机会，让我再次有机会来来充溢和完善自己。回首30多天来的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中各级教化专家的
31、专题报告、一线老师的专题讲座，学员围绕专题进行的各种行动学习，基地学习等，教化部和广西师范学院为我们所做的细心支配，无不使我心中充溢无言的感谢。二、我的收获1、亲身感受知名的教授、专家的授课，使我耳目一新。专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。同时老师们高度重视教学设计的创建性和新奇性,能以丰富的学问和敏捷的教学方法吸引学员,调动学员参加学习的主动性和主动性,学员有较多的独立思索、创建思维的机会;重视学员们创新实力的培育,老师们擅长提出开放性问题,学员们主动提问的次数多,师生互动、生生互动频率很高,学员们对学问的领悟程度好;重视学员的全面参加,用自
32、己的艺术性、才智性唤起学员们学习的爱好,鼓舞学员进龋他们的前沿引领，让人耳目一新、心生仰慕。让我经验了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐。印象比较深的是李红探讨员、李晓教授、陈丽勤教授给我们带来的思索：李红探讨员专题讲座有效沟通下的班级管理技能从不同视角、不同的层面，结合自己亲身的教学案例，深化透彻地为我们讲解了班级管理技能。而她最终送给我们的一句话：班主任实现自己的教化目的必需非常坚决，非常坚韧：然而详细做起来，又必需尽量隐藏其目的，要尽可能少地让学生感觉他是被教化者，工作总结国培安排培训学习总结。这将成为今后我在班主任工作上和班级管理的指明灯。李晓教授对英语中的任务型教学作了详实的剖
33、析，收获许多，启发很大。知道了什么是任务型教学以及如何设计任务型教学模式。而且李老师还当场让我们分组进行一节课的任务型教学设计，现学现用。陈丽勤教授讲授的初中英语教学设计用了许多鲜活的事例来教会我们教学设计的步骤、关键性以及教学反思的重要性，最有印象的是她说到的一位老师写了三十年的教案依旧是一位一般老师，而一位老师写了三年教学反思却有可能成为名师，她的这句话正说明白反思的重要性，在我们的教学过程中，有许多时候须要反思，反思不仅仅是这次哪些方面做得好，哪些方面做得不好，更重要的是我有哪些改进的措施，其他老师在处理这个环节的时候怎么想的，学生在听完我的课之后他们真正的驾驭了多少，我还更好的方法让他
34、们驾驭更多吗?我们刚好记录下来学生的问题和改进措施了吗?等等。2、一线老师课堂，风趣幽默，才智亲和，精彩纷呈，让我折服。南宁3中的韦屏山老师的幽默谈吐导航出了才智导航人生;才智与才气并称的南宁9中的陆强华校长带来了新标准下如何设计号现代技术的一堂课;操着一口流利的英语的杨小菊老师给我们体会了参加式教学在初中英语教学中的运用。三、收获的友情20多名学员来自广西各个地区县市，我们在一起朝夕相处30多天。“同学情，是一世的情。”大家虽然来自各地，但都是在英语教学之路上孜孜以求者，相遇在广西师范学院的校内，相遇在“国培”，真是“他乡遇故知”。一天6小时的听课任务，对久已生疏的校内生活的我们，经验了最初
35、的不适应，到渐渐适应，到离别的不舍。虽然三个多小时的讲座，个个累得腰酸背痛，头脑发昏，可是没有一个情愿离开自己的座位，没有一个情愿耽搁学习。大家都在辛苦而努力地、兴致勃勃地学习着。小组专题研讨、集中备课的分分秒秒，我们一起思索，一起构建我们心中志向的英语课堂。30多天的国培，在我们心中留下了太多难忘的记忆，太多全新的思维，太多难舍的友情四、今后的目标培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限朝气。30多天的学习，思索背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教化是充溢才智的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我将学以
36、致用，结合我校的实际状况，刚好为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教化事业发展中大放光彩!篇7 培训学习总结这次能有幸参与了国家组织的远程“国家安排”培训学习。经过培训，收获颇丰。通过本次学习，使我这种很多农村老师的执教观念有了改变，对新课程改革也有了更深刻的相识与理解。首先，理论学问的先进。对于我们农村老师来说，由于受客观现实诸多因素的影响与制约，自参与工作以来，唯恐也是初次参加这样的大型培训，对学问结构的更新也是须要亟待解决，对于那些先进的教化教学理念的相识把握也只是停留在自己的模糊层面上，因此在教学中难免会出现这样或那样的不足。而国家的远程培训无形之中解决了老师的这种后顾之忧。在课
37、时支配上，每个专题都设置了肯定学时的理论研讨，为学员的理论学习供应了发展的可能。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨，但还是通过视频领会了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，这不能不是一种提高，更是对老师更新观念的最好礼物，使老师在教学中遇到的问题有了理论上的保证，对提高老师的专业化发展起到了良好的促进。其次，本次培训，特地设置了专家答疑环节，对困扰一线老师教学中存在的问题进行解答，通过与专家的留言答疑，使老师明确了自己今后的教学目标。对一些现实存在的问题有了自己解决的心理打算。尽管面对的困难许多，但作为一线的英语老师还是要主动主动地进行教学、探究适合本地区、本学校的教学方
38、法，主动进行尝试，以次来更好地适应教学，让学生的体质得到有效的提高。本次学习，极大地丰富了我的视野，无论是理论上的，还是教学实践中的阅历，都得到了有效的提升。尤其是从思想上更加明确了立足课堂教学的，才能有效地提高学生的身体素养，只有坚持不懈努力，才能在教学中实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法。即使我们的条件是有限的，但这并不能成为老师放弃教学而无所作为的借口，相反，作为农村老师更应当努力克服重重困难，扎根沃土，立足于自己的课堂教学，主动主动地进行自我改革与提升，使自己更好地适应课程改革，在教学中发挥自己的专长，让更多的学生从中获得健康。总之，通过本次培训，我领会了各位专家的理论讲解，使
39、我们的理论层次得到了肯定的提升，教学观念得到更新。但也看到了我们的不足之处，信任在这50多天的研讨学习中，更加明确了自己今后课堂教学中须要改进与努力的方向，更加坚决自己立足课堂教学的信念，主动进行课堂教学改革与探讨，使我们的学生同样也能感受到带来的愉悦。篇8 培训学习总结20xx年2月67日，为期二天的寒假培训结束了，倾听了xx校长的转变必有新出路发展才是硬道理的报告。我受益匪浅，感受至深。老师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个老师必需仔细对待并要用实践作出回答的问题。
40、我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教化事业。要做到这一点，就应充分相识老师工作的意义，从而深深地酷爱教化事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教化，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地相识这一点，才能激发对老师工作的酷爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教化中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说老师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践实力，使学生懂得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学
41、生的学问储备，并在此基础上，培育学生运用学问解决实际问题的实力。与此同时，老师要有崇高的志向，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国须要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必需酷爱自己的教化对象学生。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍
42、。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去找寻他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，复原感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和
43、学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。经过这次师德师风学习周，我受益良多；师德师风的建设对于一个学校是非常重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康强壮成长；老师才能取得更好的教学成果。篇9 培训学习总结师接着教化是老师教化的重要组成部分，是提高老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教化的关键。经过今年接着教化培训的学习，使我在教化思想、教化理论及业务实力等方面受益颇多。我深切地相识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教化教学工作更重。要，适应素
44、养教化的须要，必需不断的全面提高自身素养，而现代教化观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教化观。本学年的接着教化，培训内容多，涉及的学问面广，详细收获如下：1、通过师德培训，使我相识到，成为一名合格的老师简单，要想成为一名优秀的老师，必需注意细微环节，充溢师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀老师的先进事迹后，更加坚决了我从事教化行业的信念和决心。2、时代在不断的进步、发展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教
45、学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。3、听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分相识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，老师的观念变更是关键，首先要变更原有的教化方式和教学模式，即变更以前老师讲授学生接受老师指导学生参加的全新的教学模式，提倡自主。合作。探究的学习方式，充分调动学生学习的主动性，提高学生学习的参加度。4、学习了各种先进的教化教学阅历。使我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我接着以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范
46、入手，有目的，有安排，有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革探讨，提高自身教学业务水平。5、在教学中学习、反思。我仔细教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学实力有所提高。6、多读书，读好书。仔细阅读学校订阅的教化教学刊物，仔细写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充溢自己。接着教化为的是素养教化，素养教化离不开接着教化。在今后的接着教化学习中，我将接着努力。篇10 培训学习总结在我们的细致倾听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程
47、，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将全部的感受都通过文字明显于纸上。但是我还是尽力费尽心机，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。想来自己真的应当感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经验的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习，最终知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在
48、的450万吨（不含集团其他公司）的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最起先是从焦化、烧结起先，经验了不少中心环节，克服不少困难，最终通过轧钢厂将我们须要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较困难的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清晰的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应当主动的去了解这些的。二、了解了更多的生产平安、交通平安和消防平安的学问。这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产平安、交通平安和消防平安的学问，因为平安是人们特别重视的东西，人们通常会把平安放在首位，也就是我们常常说的平安第一。虽然平常我们也学习过一些平安方面的东西，并参与过消防演习等活动，但并没有这么系统的