《小学开展疫情防控应急演练工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学开展疫情防控应急演练工作总结.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学开展疫情防控应急演练工作总结小学开展疫情防控应急演练工作总结现全国疫情多点散发，疫情防控形势持续升级。同时，为了深入贯彻落实关于疫情防控的重要讲话精神，有效做好我校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，切实做好2022年春季教学工作，保障广大师生生命安全和健康，按照海南省教育厅南省各级各类学校新型冠状肺炎防护指南等文件要求，做到思想上重视、行动上紧跟、责任上压实、落实上有效，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定。根据海南省教育厅和海口市教育局相关工作部署，结合我校实际，全面检验师生疫情防护各项准备工作。此次演练活动由体艺卫处牵头组织，总务处协同开展活动。参加人员有：学校领导班子、校医室、部分班主任
2、、老师及四（3）班全体同学。项目：一、入校晨检发现学生体温异常。二、课堂发现学生发烧应急处置。演练实训场景一：晨检时发现学生体温异常学校大门是校园疫情防控的第一道防线，演练首先从进入校门开始。“戴口罩、一米线、测体温”，同学们按照要求，在临时等候区站好，值班老师测量体温。值班老师测量出一名同学体温37.6C，报告给校医室，医护教师立即将学生带至校门口临时观察区，复测体温并问诊，确定有发热症状后通知班主任等相关人员，汇报学校疫情报告人，待学生离校前往指定医院就诊后对在场人员、观察区等相关环境进行彻底消毒。班主任按照卫健部门、疾病控制机构和教育主管部门要求配合做好排查和后续跟踪筛查相关工作。体温检
3、测，发现学生体温高于37.3摄氏度，用水银体温计再次测量，校医电话联系班主任，并向主管领导汇报。实训演练场景二：课堂教学中学生发烧应急处置课堂是校园疫情防控的重要阵地，此次演练的第二个场景围绕课堂教学中学生发烧突发情况展开。教师检查过程中，发现学生身体不适，任课教师随即进行初步问询，指导全班学生戴好口罩，并第一时间将疑似发热学生带到教室门外(教师视线内)通风处测温，确认学生有发热症状后通知班主任报告学校疫情报告人，联系校医教师协助处理。任课教师将学生带至操场地带(学生保持距离)，做好体温测量等工作。校医引导发热学生至学校隔离观察室，并对学生进行体温复测和问诊等工作。学生离校后对隔离观察室、学生所涉及的公共场所进行消毒，班主任对学生健康情况进行跟踪登记处理，有关情况及时上报分管领导，分管领导上报校长，校长进行总体部署和上报。复测体温仍高于37.3C，校医告知班主任通知家消毒人员立即对教室、走道、校门口、隔离室进行全面消毒。本次疫情活动演练，是对学校防疫能力的一次检验，促使了全体教职工对各环节流程的进一步熟悉，真正做到心中有数、遇事不乱。学校将结合本次演练进一步完善制度，将防疫工作做实做细，筑牢学校的安全堡垒。