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1、幼儿园教师个人工作总结(大全)第一篇：2023幼儿园教师个人工作总结_幼儿园教师个人工作总结简短文章摘要：个人在日常观察、每月观察记录、解读童心案例以及市工作室专题教研活动中积累了有关观察目的、观察内容如何精准有效制定的方法经验.即为具体理解观察目的、观察内容中关键词的核心概念与含义,精确建立观察目的、观察内容撰写的经验方法.同时在解读题库中心论文发布校园快讯课件大全在线学习2015-2023幼儿园教师个人工作总结2015-12-2210:50|发布者:|查看:1509|评论:021世纪教育网为大家整理提供2015-2023幼儿园教师个人工作总结,欢迎广大老师进入查看,更多2015-2023幼
2、儿园教师个人工作总结,欢迎进入21世纪教育网总做总结栏目查看！3.差异教学技术淬炼在常态观察与日常教学活动中,结合现场教学实例,对应指南与教学设计目标观察记录“两类”差异幼儿的具体表现,并对比围绕差异资源积累有趣、有效运用差异的教学方法.例如用典型幼儿的表现推动幼儿模仿、答疑、碰撞的方法,再如用挑战对比的方法刺激大班幼儿跳跳更高的操作尝试与新经验积累.【推荐通过游戏来学与教幼儿园游戏教学实践的个案研究、幼儿园课程的一个基本问题游戏与教学的关系“玩与教的两难”一朱家雄】4.思维品质与行事习惯统合在自自我观察、自我发现、自我分析、自我反思、自我调整,优化各个工作岗位的执行力.（2）级组长:借助主题
3、重大活动计划与实施的再优化,突出幼儿“适宜有效学习”的要点,让幼儿在面临兴趣、需要,问题挑战以及任务驱动时直接体验,进而实现的积累和重组.例如在大班秋游远足活动的方案审核过程中结合幼儿对秋天农作物直接观察、感受的兴趣需要,调整原有公园远足的既定方案,转而在抽样、观察中把握幼儿走向田野的需要,再结合地理位置确定“水利农田区”的课程实施场,让幼儿真正实现适宜有效学习.得道获果1.隐形收获（1）大班幼儿发展与班级管理:值日生体验、小老师组织交流等方式在常规、过渡环节自主等方面的经验.（2）课程管理与优化:结合“幼儿的”调动级组、个体教师的主观能动性,提升课程优化调整质量.同时在游戏活动区中以学习性游
4、戏与工作性游戏的区分,强化学习与社会性交往互动、创造性表现等方面的发展.（3）教师队伍与发展:以为先的姿态影响,以互学的态度共进,以融洽的氛围共长（4）个人教育专业:对照指南常模解读分析的思维习惯建立；好玩的差异共享课堂模式探寻；游戏活动区相互融合的初步体验经验2.显性收获（1）五级梯度晋升:常州市骨干教师（2）论文案例获奖发表:省二等奖一篇、三等奖一篇；区一等奖一篇.省级期刊发表（第二作者）一篇；童心解读案例园所一等奖1次,二等奖2次.（3）教育教学展示:市级公开课一节,“野趣”课程基地展示教研沙龙主持一次.补缺谋划1.课程管理级组主题课程、班级生活课程在“课程游戏化”发展导向的引领下,监督
5、的多,评价的少,优化跟进秋游远足、区督查督导以及家长开放日活动外,对于常态课程执行的看、听、聊和交流互动的实践少,下学期课程管理结合调研,个人要半天跟进的同时增多随机推门的调研,跟进级组课程管理的同时,优化自身课程执行与评价的能力.2.活动区优化课程游戏化背景下游戏活动区的优化跟进,在本学期级组调研的基础上有所提升,但个人班级的未开放以及下午角色游戏组织相对模糊的现状,需要在自我学习、模仿学习、实践尝试的基础上有所跟进,下学期可跟进园所集中研究方向以及级组调研突破.3.个人管理与级组管理整合本学期显性成果的匮乏与市骨干的评价要求对照,需要在新年里对照市骨干要求跟进相关教育教学成果的突破,市区级
6、公开课跟进的同时,特别是案例发表、论文参评的力度要及时加强.分水岭的5年,在走向成熟的路上,告诉自己,别想着停下来了,跑着挺好第二篇：幼儿园教师个人工作总结范文回首这走来的一年，发觉自己在不轻易间成熟了许多。为了日后更好地开展工作，下面我将一年来个人工作总结如下：一、教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我做好教学工作总结计划，备好每一节课。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。认真填写周、月计划及
7、各种表格。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。二、保育方面在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。三、安全
8、方面教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内容。四、家长工作主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且，利用网络平台将班级信息和教学进度上传，让家长了解和知道孩子在幼儿园中的日常生活，得到了家长的一致好评。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到
9、收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!第三篇：最新幼儿园教师个人工作总结孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活，为此，我们老师付出了辛勤的汗水，“一份耕耘，一份收获”，当我们看到了孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的工作进行小结如下：一、出勤方面：本学期一直以来能做到按时上下班，不迟到，不早退，不缺勤，不窜岗，有事提前请假，二、师德方面：从不乱打骂或体罚
10、幼儿，适当的鼓励表扬和批评，从中得到家长的好评与支持。三、主副班配合：认真做本职工作，对级上工作做到主动，尊重彼此意见，共同商讨班级工作，在工作中相互学习，共同努力，提高班级各方面水平。四、教学方面;每天按周计划要求上课，认真做好课前准备，细心完成课堂的每一个环节，课余主动辅导差生。五、卫生方面;做到每天一小扫，每周一大扫，分配好工作，及时冲洗厕所，按时给口杯进行消毒、清洗。六、接送方面：做到把幼儿安全摆在第一位，注意上下楼梯的安全，不允许陌生人接走任何一个幼儿，每天热情接待每一位家长。七、常规方面;耐心指导和教育训练每个幼儿养成良好的生活习惯，如：听从老师的口令按规则进行排队、喝水、安静地进餐和午休。有，谢谢!