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1、副词副词是日语词类中实词的一种，它是不变化的独立词。主要用来修饰用言，说明事物的样子、状态、程度等。少量副词也可以修饰某些副词和名词。另外，通过与其他词类结合变成另外一些词类，但是不能做主语。一、副词按功能分类1情态副词：指只有修饰功能没有叙述呼应功能的副词。有的副词后面可以加“、”等助词，用来增加该词的生动性。类别副词类别副词时间間、最近、頃、初、最初、次、最後、突然、普段、方式状态共、一緒、初、-生懸命、互、数量、大勢、全部、少、频率、常、時、结果、()拟声2程度副词：表示事物的各种状态达到的程度，直接与表示性状的词语发生关系。程度低程度较高程度最高程度的发展程度的变化程度的比较程度的指代
2、少割合（）大非常一番3陈述副词：在句子中保持一定的呼应关系，是修饰陈述方式的副词。类别副词后续肯定、必、絶対、確、本当后续否定、決、后续疑问、后续假定、后续愿望后续请求、后续推量、后续比喻、二、副词的演变副词有一个比较特殊的特点是与各种词结合在一起变成其他词类。1副词后续“”变成三类动词，常见的有：、等。2副词后续“”做定语。人彼意見反対。金使。3有些表示时间的名词，起到副词的作用。如：間、等。四、意义复杂副词的用法1“”表示无论事实上程度有多高、数量有多少，其后项均不能成立。意为“无论怎么，也；即使怎样，也”。与“（）”意思相同。彼女食太。相手説明納得。金、買。39】安、必要買。（本年高考全
3、国卷）D.2今、今、今、今、今“今”表示从现在开始做某事或将出现某种状态。意为“从现在开始”。今遅。今映画始、最後楽。后接表示时间的数量词，表示距今多长时间。意为“距今”。今50年前、一般家庭見。今300年前。“今”表示某种动作、状态从过去持续到现在。意为“迄今，至今，以前”。今一度遅刻。王今働。今一生懸命頑張、絶対大丈夫。“今”表示很快就要成为某种状态。意为“马上，就要，眼看”，经常和动词接样态的“”搭配使用。今雨降天気。妹今泣出顔。“今”表示某种动作或状态一直在持续。意为“现在仍然”。子供頃友達今連絡。今覚。34】小学校先生覚。（2018年浙江秋季高考卷）D.今“今”表示由一种状态变成另外
4、一种状态。意为“现在已经了”。今国際電話世界中国人話。今大阪東京日帰。20】牡丹花、昔種類多、今、200種以上。（2010年高考听力卷）D.3“決”表示强烈否定，加强语气或表示说话人强烈的意志、决心。意为“决不”。決。忘。彼人悪言、決悪人間。4最近、間“最近”既可包括说话时的现在，也可指距说话时最近的过去一段时间。最近、風邪流行。最近彼会。“間”表示距说话时不久前的最近。多指在这段期间内发生的一次性或较短的动作。間、李新宿会。間、上海行。5.A.构成三类动词，表示“清爽，舒服”。風呂入汗流、。言全部言、気持。B.“”表示加强否定的语气，多含有事态发展不尽如人息时不”。也可以省略后面的否定部分，
5、表示完全的否定。待客現。春暖。太郎物理。6.A.后续动词持续体或表示状态的词，表示始终处于该状态。意为“一直”。王文高校時代一緒。私待、王来。B.表示两个事物相比较差距很大。多用“”的形式。意为“和相比，得多”。中国日本広。今日昨日暖。33】1人家、家族一緒楽。（2013年高考卷）C.后续表示场所、方向、时间等词，表示在距离、时间上相距很远。北方高山。私席彼後。昔。38】私上海昔。（2011年高考非听力卷）D.后续移动性动词时，表示一直往某一方向移动。右行、薬局出。奥入。7、必“”表示强烈的愿望或请求，后续请求、希望、意志、必须等语气。与“、願、”等关联使用。意为“一定，务必，无论如何”。今度
6、、家遊来。平和早来願。今年、大学入学試験合格。美味、一緒行。37】皆、読本。（2011年高考听力卷）“”表示对自己所判断、预测的事物有充分把握的肯定。意为“一定”。常与“”与“違”呼应使用。30分、解消。周、。先生来、問題解決違。35】絵本、子喜。（2019年高考卷）“必”表示不容置疑的事实、法规、必须履行的义务、习惯等。意为“必须，一定”。可以与“決”呼应使用。長春冬、必雪降。子供、夏必海泳行。今年受験失敗、来年必合格。8全部、全部“全部”用于把三个或三个以上事物汇集起来表达的场合，表示没有任何一个例外。意为“全部”。来週試験、今習単語全部覚。持金全部使。“全部”限定数量范围。意为“全部加在
7、一起，总共”。持金全部3万円。全部10元、足。41】店置時計中国製。（2003年高考卷）9“”表示未达到某种程度。意为“并不”。今日暑。大好、食。張先生厳言、実際。10“”表示程度不如想象的那么高。意为“不那么；不怎么”。銀行遠、歩。俳優有名。食。11“（）”表示让步关系。即使是在前项极端的条件下，后项的叙述仍然成立。意为“即使也；无论也”。“”口语也可说成“”。冗談、言。雨降、七夕祭行。本買、読飾物。52】反対人多、正信、主張。12“（）”表示对某事物的主观上的推测。意为“大概吧”。明日天気。人言。彼来。13“”表示某事物与另一事物相似。意为“正像一样；简直像一样”。花咲美。兄私父親人。今日
8、風強、台風。39】子人形。（2009年高考非听力卷）14.A.表示委婉拒绝。日曜日映画行。日曜日。吸。B.招呼人的用语。、駅道行。、待。C.表示程度低。意为“稍稍”。父牛乳入飲好。考分。今日熱。D.接数量词后，表示超出的范围。意为“多一点”。2万円。会社自転車1時間掛。15“”前接名词、动词的连体形式，表示做某事时，顺便去做其他的事情。前项是主要行为，后项是顺带的行为。意为“顺便”。買物、手紙出。出掛、出。行、本屋寄。16.A.表示经过长时间或经历各种情形形成新局面。意为“最终，结果”。努力、彼仕事仕上。1年間掛、大陸発見。B.“”表示某事最终也没能实现。意为“始终也（不）；最后也（没）.”。
9、丈夫彼病気勝。忙、映画見行。17.A.寒暄语。表示“实在，很”的意思。失礼。上述寒暄语在具体语言场合下，把“”后面话语省略，在意义上也不会发生误解。B.“”表示否定的感觉或判断。意为“怎么也（不）；不管怎样也（不）”。毎日練習、上手話。、。C.表示没有明确根据的隐约判断。意为“总觉得”。年、最近疲。彼言、嘘。友達家訪。途中、道迷。本当困。“”表示说话人不确切的推测。意为“总好像；总觉得”。明日雨。人出会。成績分析見、試験問題難。18“”表示在思想上或能力上无法接受。意为“怎么也不；无论如何也不”。単語覚。高、買。54】家失長避難生活我慢思、希望失。19“”表示在时间、程度、心理上处于很难实现的
10、状态。意为“怎么也不；不易”。1時間待、帰、家帰。難文章、辞書引読。43】来。遅。（2010年高考非听力卷）D.20“”表示了解、理解、认同、赞同对方的意见。多为男性使用，下对上不宜使用。意为“的确，诚然”。田中：中学校時、旅行。佐藤：、今行。田中：。21.A.用于肯定句中，表示“几乎（都）；绝大部分”的意思。私日曜日家。生徒自転車学校通。王答周明同。B.用于否定句中，以“”的形式。意为“几乎不（没）”。先生話速、分。隣赤泣、昨夜眠。先週買。22.、A.表示动作继续进行，或状态的存续。意为“仍，还，才，尚”。田中立。李子供。人20歳、偉人。B.“”表示动作尚未进行或实现。意为“还没（未）”。文
11、章読。朝飯食。23.、“”表示眼前的状况持续不久就要发生变化，但说不准要隔多久。所表示的时间是一个弹性心理概念，可长可短。意为“不久，马上”。父帰、待。正月過、祭来。51】生活続、病気入院知。（2005年高考非听力卷）A. B. C. D.必A.表示后续动词所涉及的时间短。多与请求、命令等意志语气呼应或与意志动词关联使用。意为“不久，一会儿”。戻、待。私北京離。B.可以加“”构成三类动词，表示某事项结束以后，过了不久就出现或发生了另外一件事，其时间的长短只是心理上的感觉，并非一定很短。意为“过一会儿”。日暮、急風吹。薬飲歯痛。C.表示时间间隔之长。意为“好久，许久”。変。彼会。24.、A.表示
12、等待、期待的事情经过周折终于得以实现。意为“终于，好不容易”。夏休来。彼了解得。急山道歩続、目的地着。32】長小説、昨日読終。（2004年高考非听力卷）A. B. C. D.B.表示勉强实现或维持最低状态。意为“好歹，勉强”。中満員動、立。手届1。“”表示事物最终达到的结果。不仅用于已经实现的事物，也可以用于最终没有实现的事情。意为“终于，最终”。人働、病気。残金。2時間待、山田来。35】船小見。（2012年高考非听力卷）A. B. C. D.25.A.好容易付出了某种努力要尽量不使之白费，这种情况下多与表示因果关系的“、”等关联使用，句尾多为表示说话人的意向、希望、劝诱等的主观意志句。来、。土産、遠慮。B.好容易付出了某种努力，但是不能或没能发挥作用，因而感到遗憾或不满。多与表示转折意义的“、”等词关联使用。意为“特意，故意”。誘、急用事、残念。87学科网（北京）股份有限公司