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1、文化节策划书7篇第一篇:文化节一、活动前言：为契合我院精彩五月的主题，为增强体育锻炼的意识，为创造学生体育锻炼的机会；搭建集体风采展现的舞台，以发扬团队精神；增强团队凝聚力，提高我院学生团体合作精神。同时丰富大家的课余生活，使得大家拥有良好的体魄更好地投入到以后的学习中，特策划组织本次活动。二、活动宗旨：以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。八、分组方式：各系体育部部长于6月8日下午到团委抽签分组，没有到者视为弃权。九、比赛形式：全场比赛制，采取淘汰制，以系部为单位抽签进行。第一场比赛结束后产生两胜两负，第二场比时第一场获胜队伍争夺第一、二名，第一场淘汰队伍争夺第三、四名。十、比赛细则：
2、1、比赛期间如果天气不适合比赛，比赛将另行安排时间，其他比赛时间不变。2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和八名运动员参赛，参赛队员必须是本系同学。3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。开球后，以轮换发球规则相互替换。4、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。5、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会，上半场两次，下半场三次。暂停时间30秒，换人从替补中挑选。6、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该系领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。7、参赛的系部最好统一服装且有编号，两支队伍应有所区别。8、球员如有犯规动
3、作，比如打人等滋事者可将其系部的该场比赛按弃权处理。9、比赛在计时员发出比赛结束信号时结束；在比赛即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。10、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判定该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。11、主办方有最终解释和裁定权。十一、奖项设置本次比赛设一等奖一队、二等奖一队、三等奖两队。十二、所需人员和物品：医务人员一名、校体育老师两名（现场指导）、六名裁判、六名记分员、两名翻牌操作员、四张桌子、八个凳子、篮球两个、计分器两个、计分表六张、
4、计时器两个、口哨六个、中性黑笔一盒。第二篇:文化节策划书一、活动名称：桂林工学院新生宿舍内务装饰大赛二、主办单位：桂工公寓管理中心三、承办单位：桂工学生宿舍管理委员会四、活动主题：装点新雁，风采十年五、活动目的及意义：为积极配合学院的“两申”工作和响应“城乡清洁工程”，在桂林工学院学生管理委员会成立十周年之际，我们开展本次新生宿舍内务装饰大赛，通过本次活动，帮助新生更快适应并融入大学集体生活，创造舒适的学习生活环境，让宿舍成为学生出门求学旅途中最温馨的家。七、活动对象：资环系全体新生各宿舍及宿舍门前的走廊八、活动内容：各参赛宿舍围绕参赛主题对宿舍进行全方位的整理装饰，由各系(院)评比小组对本系
5、(院)参赛宿舍进行初评，并从中选出3个优秀宿舍，表本系(院)参加复赛，由学生宿舍管理委员会组织人员进行复赛的终评，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，明星宿舍2名和最佳组织奖1名。颁奖仪式将在宿舍才艺大赛上举行，届时还会有获奖宿舍风采展示。九、活动流程(一)宣传：10月23日召开各班长、团支书会议，宣传此次新生内务装饰大赛，希望各宿舍积极参与宿舍的设计、装饰。10月27日宣传部制作宣传海报，以通知等形式宣传此活动。(二)初赛初赛由各院系生活部组织评比小组于11月4日上午9：00对各宿舍进行宿舍评比，评比出3个优秀宿舍表本系(院)参加复赛。在11月5日前生活部将表宿舍的名单、主
6、题及舍长联系方式交至宿管委负责人杨跃(13737714509)，并通知表宿舍做好复赛准备。(三)复赛复赛于11月10日至11月11日进行，届时将邀请各系院学生会表，各兄弟院校宿管表参评。11月10日将有专业人员对参加复赛的宿舍进行dv拍摄和拍照，作品将展示于颁奖仪式宿舍风采环节。11月11日进行评比打分，评出一、二、三等奖及优秀奖。复赛按照评分细则(见附表)进行评比。(四)明星宿舍评比明星宿舍现场评比于11月13日至14日开展，届时宿管委将在食堂前展示获奖宿舍照片并设投票箱，发动全院师生为他们喜欢的宿舍投票，最终从中选出两个明星宿舍(男女生宿舍各一名)。(五)颁奖仪式颁奖仪式于11月下旬的宿舍
7、才艺大赛晚会上举行，届时有获奖宿舍的风采展示和为获奖宿舍进行颁奖。(六)征文比赛要求参加复赛的宿舍提交一篇以本次宿舍内务装饰大赛为主题的文章(详细内容见征文启示)十、奖项设置：一等奖：2名100元奖金及奖状二等奖：3名80元奖金及奖状三等奖：5名50元奖金及奖状优秀奖：10名价值30元的纪念品及奖状明星宿舍：2名(男女生宿舍各一名)50元奖金及奖状最佳组织奖(颁给系学生会)150元奖金及奖状资源与环境工程系学生会生活部第三篇:文化节策划书一活动背景：XX届新生初进入大学的校门，院各系部交流的平台不够宽广，为了表示对大一新生的欢迎，为了加强各系部的交流，院学生会特举办此次男子篮球联赛。二活动目的
8、及意义：为了丰富校园活动，活跃校园文化气氛，响应学院金秋艺术文化节，提高学生身体素质，体现团队协作精神与强大的.凝聚力，增进各系部同学之间的友谊，也为了促进加强班级的沟通与交流。增进团结，巩固友谊，增强学生体质，培养集体主义责任感。让同学们把这种顽强拼搏精神与学习生活紧密结合在一起。一等奖一名奖杯奖金300元二等奖一名奖状奖金200元三等奖一名奖状奖金100元mvp一名三参赛流程：报名淘汰赛（一对一赛制）小组赛（十强赛）十强小组赛（四强赛）季军赛冠军赛四比赛时间安排：.XX年10月1517日参赛球队报名2XX年10月1824日一对一淘汰赛3.10月2511月1日小组赛决出十强4.11月2日9日
9、十强小组赛决出四强5.11月10季军赛(由前两组第二名争夺季军)6.11月1113日冠军赛（由前两组第一名争夺冠军）五比赛场地安排：1.揭幕战：安排校队与报名球队开赛场地：坤生园门口塑胶场地或体育馆2.一对一淘汰赛：新旧塑胶场（新胶场9场，旧胶场2场）3.小组赛：新旧塑胶场（新胶场9场，旧胶场2场）4.十强赛：旧塑胶场5.季军赛：体育馆6.冠军赛：体育馆六球队比赛场地划分：视报名球队为依据，以抓阄形式决定比赛队伍1.揭幕战：校队比赛，校队直接为种子选手进十强2.淘汰赛：赛前10月17日晚7：00全体报名球队队长到知趣楼303开会，队长代表抽签，决出淘汰赛对阵球队名单，胜者进小组赛。3.小组赛：
10、赛前10月24日晚7：00全体报名球队队长到知趣楼303开会，队长代表抽签，决出小组球队名单（分为abcde共5组），每小组积分前两名直接进十强赛。4.十强赛：赛前11月1号晚7：00全体报名球队队长到知趣楼303开会，队长代表抽签，决出小组球队名单（分为ab共2组），每组积分第一名进决赛，每组积分第二名进季军赛5.季军赛：由十强赛每组积分第二名进季军赛，决出季军，采取一局一胜制6.冠军赛：由十强赛每组积分第一名进冠军赛，决出冠军。采取三局两胜制，才裁判为学院体育老师十活动奖品设置：1.一等奖：奖杯奖金300元2.二等奖：奖状奖金200元3.三等奖：奖状奖金100元4.mvp十一活动工作人员分
11、配：1.总负责人*1人2.宣传报名组负责人*1人3.淘汰赛组负责人*1人4.十强赛组负责人*1人5.四强赛组负责人*1人6.冠亚季军组负责人*1人7.四强赛前每场工作人员：记分员*1人计时员*1人共25人8.现场机动人员：6人（新球场*4人旧球场*2人）9.冠亚军赛：记分员*2人计时员*2人现场秩序*8人礼仪人员*4人共16人十一、活动应急措施：1.天气应急方案：（1）任一比赛前天气大雨，则推迟举行（2）比赛前小雨，则正常进行，中途大雨则推迟2现场应急方案：（1）若出现某组工作人员不足，负责人根据具体情况，及时调动其他组有空的组员去支援，以求工作顺利进行。（2）篮球场四周安排工作人员维护秩序，
12、若出现场面混乱现象，工作组及时与负责人联系，由负责人去协调，如果协调不了，再找老师商量，确保比赛顺利进行。3医务安全应急方案：（1）如现场发生晕厥等，小组负责人应及时与医务人员联系（2）如现场比赛有纠纷，以大局为重，尽快找负责人协调解决。4.比赛用品应急方案：球、口哨等物品欠缺应及时补给。5其它紧急情况发生时，由现场机动组负责处理。十二、篮球联赛规则（方案）：1参赛球队必须遵守院学生会制作的比赛制度方案2球队没有队名、队长、人数不足10人或多于12人，将取消其球队参赛资格3球赛开赛时间为每天中午12:40,球赛开场10钟未到的球队被视为弃权4比赛场地为新旧塑胶场地，比赛球队准是准地到达比赛5球
13、队如有扰乱比赛秩序的，则由裁判驱逐出场6比赛采取积分制：胜一场积3分平一场积2分负一场积1分未参赛积0分7每场比赛前院学生会成员会通知参赛球队队长该球队的参赛时间、地点等8球队队长负责通知各队员及时到位，准备比赛十三、活动预算：1.口哨：15元2.纸质打印费：20元3.横幅费：30元4.奖品费：700元5预备费用：100元共900元此次活动可拉商家赞助第四篇:文化节策划书一、指导思想：进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，
14、引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。比赛地点：学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。六、奖励及计分办法以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按
15、获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。第五篇:文化节策划书一、活动名称：“宿舍总动员”文娱大赛二、活动目的：丰富宿舍生活，展示宿舍形象和个性，增进各舍友之间的友谊，发扬集体主义精神。1、唱歌形式自由，可合唱、重唱、独唱（要求其舍友和音或乐器伴奏）；2、歌曲内容自由，可翻唱、原创、旧歌新唱、提倡创新、独特的演绎方式；3、歌曲、剧主题围绕同学、舍友、朋友、亲人之间“相亲相爱，友爱互动”的精神；4、评委可适当提问。1.大体流程17：3018：30场地布置18：3018：50观众进场、嘉宾进场、flash播放18：5019：00自由观众进场19：00正式开始19：0019：15各个宿舍队伍个性C
16、ATWALK展示和自我介绍19：1519：45前六支队伍才艺展示19：4520：05前六支队伍宿舍问答比赛20：0520：35后六支队伍才艺展示20：3520：55后六支队伍宿舍问答比赛20：5521：10宿舍文化展示（宿舍评比获奖宿舍及征文比赛flash）21：1021：30颁奖典礼21：30比赛正式结束21：3022：00收拾场地2.具体安排（1）、场地布置要求：表现宿舍的感觉、家的感觉，营造温馨祥和的气氛场地布置负责人：林瑗菡场地布置工作人员：生活部5人，文娱部3人（2）、观众进场：签到：评委发送邀请函，观众中选手和代表由跟进人员负责，班长也需要签到评委：辅导员3位，主席团7人，艺术团团
17、长，文娱部部长5位。共16人。观众：决赛选手48人，宿舍评比前30名代表30人，征文比赛获奖者11人，各班班长或团支书22人。共111人。自由观众：对外开放，自由观众站位场控要求：负责活动顺利进行，包括场内场外的场控场控负责人：郭佩雯场控工作人员：公关部礼仪小姐2人，文娱部6人，生活部2人（3）、操机、麦克风：技术部2名工作人员，文娱部2人3.评分标准（1）、CATWALK：美感美态度，动作、衣着配合程度能否体现宿舍个性（2）、才艺展示：创意、完整性、专业程度、娱乐性、舍友间合作性（3）、宿舍问答比赛：舍友间对彼此的了解程度，体现珍贵友情九、工作安排：1、宣传部：10月31日11月3日，前期宣
18、传海报设计、张贴11月13日11月15日，宿舍总动员初赛结果、征文比赛结果宣传11月20日11月21日，公寓文化节（宿舍评比获奖宿舍、征文比赛、“宿舍总动员”决赛结果）图片展示2、生活部、文娱部：11月2日，召开动员会议；11月12日，“宿舍总动员”初赛评委；11月19日，“宿舍总动员”决赛评委3、生活部：宿舍评比、征文比赛与宿舍总动员的衔接工作；宿舍评比评委，征文比赛跟进、评委；宿舍总动员决赛布场（包括道具布置、座位布置等）、场控；相应物品购买4、策划部、文娱部：11月1日11月7日：统计各班参赛名单并跟进各班参赛队伍主持人筛选与培训；选手跟进；决赛（“宿舍总动员”）5、秘书处：课室申请：1
19、1月前，申请好四楼活动中心；11月10日前，申请课室C306、C307活动板申请：11月3号前申请好两块活动板宣传场地申请：1、2、3、5、12、新13号楼楼下宣传栏邀请函派发：11月15日前派发完宿舍总动员决赛当晚的嘉宾邀请函6、通编部：“我说我宿舍”征文比赛评委；公寓文化节的三个系列活动开展过程的拍照与采访。7、机务网络部：公寓文化节的三个系列活动开展过程的拍照；制作进入“宿舍总动员”决赛选手队伍的介绍和公寓文化节成果的flash（或者PPT）展示；“宿舍总动员”决赛当日操机。8、公关部：两名礼仪小姐（“宿舍总动员”决赛当晚，即11月19号晚）经济学院学生会生活部一、活动引言21世纪，随着
20、旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设、而以传播旅游知识为宗旨，举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识，发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。二、活动主题三峡风采游我来说三、活动目的本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平，为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。丰富大学生课余文化生活，为全校学生提供实践模拟机会，为大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化。为社会企业走进校园，吸引人才搭建平台，促进就业。四、主办单位：重
21、庆三峡学院教务处五、承办单位：经济与管理学院六、策划协办单位：旅游协会旅酒管专业学生会11级旅游管理1班、2班12级旅游管理1班七、参赛对象：全校在校学生八、报名条件1、身体健康，普通话标准;2、热爱导游工作，热心为旅游者服务。九、竞赛规则1、本次竞赛共设两轮，第一轮为初赛，第二轮决赛。2、参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料(初赛时不得使用ppt)。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。3、所选景点必须为三峡相关景点十、活动流程1、前期宣传(1)宣传策划部负责制作宣传海报以及展板;制作横幅一条。(4月7日至4月12日挂至食堂。)(2)食堂设点宣传，进班级宣传。2、报名一、活动目的本次大
22、学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。二、活动主题激扬青春，魅力校园三、活动时间_月下旬_月末四、活动形式采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见_大学学生活动项目领办制实施方案。五、活动项目1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、
23、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。3、“清新_大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的校园环境。从引
24、导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质，展示_大学生的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质，提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、
25、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅。6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。8、“_大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得9
26、5分以上者为五寝室、85分以上95分以下为四寝室、75分以上85分以下为三寝室。获得寝室将统一配置标识。9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求积极向上，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。六、活动领办时间安排_月_日_月_日为活动项目领办的申请阶段_月_日_月_日为初审阶段_月_日主办方与领办方签订协议_月_日_月末活动开展阶段七、实施要求1、高度重视，加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，
27、提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造_大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。2、展现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分展现我校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造_大新形象做出贡献。3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。4、履行协议，确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。