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1、病房发现传染病患者时的应急预案及流程实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）病房发现传染病患者时的应急预案及流程1.发现甲类或乙类传染病患者，在第一时间内通知上级领导及有关部门(医务科、护理部、院感染管理科等）.2。根据传染源的性质，立即采取相应的隔离措施.3。保护同病室的患者.4。患者应用的物品按消毒隔离要求处理。5.患者出院、转出后，应严格按传染源性质进行终末消毒处理.根据传染源的性质采取相应的隔离措施立即通知上级领导及有关部门（医务科、护理部、院感染管理科等）保护同病室的患者，必要时应隔离观察患者应用的物品按消毒隔离要求处理发现甲类或乙类传染病患者应用的物品按消毒
2、隔离要求处理患者出院、转院后，应严格按传染源性质进行严格的终末消毒预防传染病安全常识传染病是由由各种致病微生物所引起的，能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病. 一、传染病传播的方式和途径： 第一，通过空气从呼吸道传染。如流感、流脑、麻疹、百日咳、风疹、猩红热等。 第二，通过食物经消化道传播。如痢疾、伤寒、甲型肝炎等. 第三，通过昆虫及动物传染。如蚊子传播乙脑；虱子传播斑疹、伤寒；狗能传播狂犬病；苍蝇传播痢疾等。 第四，通过日常接触传染。如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。 第五，通过血液传播。如输血、打针感染乙肝、丙肝、艾滋病等。 二、预防传染病的环节：1、控制和消灭传染源；2、切断传播途径；3、
3、保护易感人群。 三、目前多发的几种传染病及预防1、麻疹 麻疹是由麻疹病毒所致的急性呼吸道传染病，主要发生在儿童。麻疹极易传播，同居一室就可能被染.一般在接触病毒后10天开始发热、流涕、咳嗽。病程可718天不等。皮疹一般在初始症状后的37天出现。患者从刚出现症状到疹子出现后4天内有传染性。任何诊断为麻疹的患者，必须从学校或工作中隔离，直到疹子出现后的4天。麻疹的预防主要有:加强体育锻炼，提高抗病能力.隔离患者。麻疹流行期间尽量少去公共场所（尤其是医院），少串门，以减少感染和传播机会。注意个人及环境卫生，不挑剔食物，多喝开水.接种麻疹减毒活疫苗。接种后12天左右可产生免疫力. 2、流行性腮腺炎 流
4、行性腮腺炎简称流腮，“痄腮，是由流行性腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病.是儿童和青少年中常见的急性上呼吸道传染病，由腮腺炎病毒所引起,具有高度传染性。一年四季均可发病,但以冬春季节较多见。多见于到岁的儿童。流腮的预防主要有: 最佳的预防是在适当的年龄接种疫苗。早期隔离患者直至腮腺肿完全消退为止。注射腮腺炎减毒活疫苗。药物预防 3、流行性感冒 流行性感冒(ingluenza）简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。常于冬、春季流行，通过空气飞沫传播。该病潜伏期短，一般13日，最短数小时，最长4日,传染性强，传播迅速。临床症状为急起高热,全身症状较重，呼吸道症状较轻.显著头痛、身痛、乏力、咽干
5、及食欲减退等。部分病人有鼻阻、流涕、干咳等。查体可见急性热病容，面颊潮红，眼结膜及咽部充血.肺部可闻及干罗音。发热多于12日内达高峰，34日内退热，其他症状随之缓解，但上呼吸道症状常持续12周后才逐渐消失，体力恢复亦较慢.流感病毒分甲、乙、丙三型，甲型流感威胁最大.由于流感病毒致病力强,易发生变异，若人群对变异株缺乏免疫力，易引起暴发流行，迄今世界已发生过五次大的流行和若干次小流行，造成数十亿人发病，数千万人死亡，严重影响了人们的社会生活和生产建设。如何预防流感呢？1、常洗手。病毒可以在患者手摸过的地方存活3个小时，所以你应经常洗手。2、小心封闭的空间.空气不好的办公室、教室等是很容易传染上感
6、冒的地方。因此我们应该做到每天让办公室教室等人多的空间多通风.也可以用淡盐水使你的鼻子经常保持湿润.3、大量喝水。大量的水可以将病毒从你身上冲走,并防止脱水症的发生，而脱水症则是感冒的并发症之一。4、不要总揉你的鼻子。揉鼻子容易把手上的病毒直接揉在你身上这个最易被传染上的地方。5、别老坐着不活动。每天进行3045分钟的有氧锻炼。如散步、骑车、跳舞，都可以极大地增强你抵御感冒的能力,避免患上呼吸道传染病。6、多吃维生素E和C。维生素E在人的免疫系统中占有重要的地位，但它多存在于动物脂肪和植物油当中,所以那些不爱吃肉、吃油的人摄入得少。他们需要补充一些维生素E类的食品。维生素C有减轻感冒症状及程度
7、的作用，所以可以口服一些，但别过量。7、流感流行期间暂停集会,暂不探亲访友，不到人群密集的地方活动，出门戴口罩.公共场所加强通风，可用紫外线灯消毒，物理药片消毒或用熬醋熏蒸的办法预防流感，也可用中药预防,如口服板兰根等，据认为有一定效果，也有的吃点大蒜、喝点姜汤，也可能有预防作用。8、流感病毒侵入机体以后是否引起发病，主要与机体的免疫功能有关。营养不良和过度劳累使机体抵抗力下降，特别容易遭受各种病原体（包括流感病毒）的侵袭,因此平时要保持营养均衡和避免过度劳累,要有充足的睡眠，这是预防流感的基础措施。9、一旦发生流感，主要是加强护理（发病后卧床休息，多饮水，进食易消化、营养丰富的食物），必要时
8、给予对症处理（如发热、头痛时给予阿司匹林等解热镇痛药），防止出现并发症。呼吸道传染病预防措施有以下几点: 1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每次应在半小时以上。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。建议各班指派专人负责教室及宿舍的开窗通风。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。2、接种疫苗.常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、
9、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用.4、加强锻炼，增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强.在锻炼的时候，必须注意气候变化,要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响.5、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律,保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规
10、律，劳逸结合,无论学习或其他活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力,使得病原体极易侵入。必须根据天气变化，适时增减衣服,切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣,太过则助火气,也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激,如不吸烟、不喝酒,要多饮水,摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状,易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断,
11、及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大.4、细菌性痢疾 细菌性痢疾简称菌痢是由痢疾杆菌引起的以腹泻为主要症状的肠道传染病。临床表现为发热、腹痛、腹泻、里急后重、脓血样大便。中毒型急性发作时，可出现高热并出现感染性休克症状.该病常年散发，夏秋多见,人类对本病普遍易感，是我国的多发病之一。 预防:易感人群应注意饮水饮食卫生，养成饭前便后洗手的习惯。 5、猩红热 猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病,好发于10岁以下的儿童，一年四季皆可发生，但以春季为多。以发热、咽峡炎、全身弥漫性猩红热样皮疹及脱屑为特征。主要通过空气飞沫传播，人群普遍易感。本病潜伏期为17天,
12、一般为23天. 预防：猩红热病人要严格隔离至咽拭子培养阴性为止.猩红热流行期间不要带孩子去公共场所。不要让孩子与猩红热患者接触。 6、风疹 风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要表现为低热、畏寒、头痛、流涕、上呼吸道炎症、耳后及枕部淋巴结肿大，发热当天全身可见以四肢为主的分布均匀的淡红色圆形或卵形点状充血性斑丘疹,24小时可遍布全身。 防治措施：接种风疹减毒活疫苗。接触风疹病人后早期注射免疫球蛋白有预防效果发现病人后应隔离至出疹后天。7、甲型H1N1流感甲型H1N1流感是由变异后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。甲型H1N1流感病人为主要传染源。虽然猪体内已发现甲型H1
13、N1流感病毒,但目前尚无证据表明动物为传染源.主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播,也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。人群对甲型H1N1流感普遍易感。潜伏期一般为1-7天，多为1-4天.临床主要表现为流感样症状,包括发热（腋温37.5）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和（或）腹泻.可发生肺炎等并发症.少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭，严重者可以导致死亡。由于这种甲型H1N1流感是一种新发疾病，其特点仍待进一步观察总结。防护措施:避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道
14、病人。注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后.避免前往人群拥挤场所.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。尽可能频繁开窗,增进居住空间的空气流动。如果戴口罩,必须正确使用和处置，以确保其效力，避免因不正确使用口罩增加传播风险.正确做法:用口罩仔细遮盖嘴和鼻子并系牢，尽可能减少面部与口罩之间的空隙;在口罩受潮或沾染湿气后，换上新的清洁和干燥的口罩；不要重复使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处置。在触摸用过的口罩后，用肥皂和水或使用酒精洁手液洗手。杨赵小学防控传染病演练方案杨赵小学2021年2月杨赵小学防控传染病演练方案一、演练目的意义为进
15、一步做好防控传染病工作,有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校师生应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展,根据我校实际特举行本次演练。二、防控传染病领导小组：组 长：高艳副组长：刘叶成员：周振 雷蕾 王华祥 何水利隔离室观察人员：何莎莎秩序维护组：张海涛消毒组：曹璐通信信息组：孙咪护送组：周振后勤保障组：陈新院三、演练时间及地点时间：2021年3月1日8时 10点地点：杨赵小学校园内四、演练内容学校上
16、午晨检中发现一名学生高烧、咳嗽，浑身发冷并伴有流感样症状，确诊为疑似甲型流感病例，学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。（对于突发卫生事件也按此预案执行）五、演练步骤(1）3月1日 晨检过程中某一学生发现高烧、咳嗽，浑身发冷等症状,由班主任立即上报政教处,政教处立即上报防控小组组长.（2)学校防控应急小组组长立即亲临现场指挥，要求隔离组立即给传染病者戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并指派通信信息组马上打“120” ，同时通知学生家长，由家长陪同去定点医院诊治，同时学校护送组护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。（3）现
17、场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，秩序维护组配合防控小组做好秩序维护工作，让广大师生了解情况,安定人心，维护学校稳定。（4）现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散,迅速切断感染源。（5）通信信息组随时与护送组取得联系，如传染病确诊后，请示领导小组后向乡政府、乡防保站和县教育局体卫艺股、县疾控中心汇报，待得到上级决定后决定是否实行全校停课并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径,保护易感人群.(6）通信信息组配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施.（7）副组长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。各班依次解散。六、注意事项：1、全校师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌.2、保证全体师生通讯24小时畅通。3、保证演练安全，调查好不能参加演练的学生。杨赵小学2021.2