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1、六年级音乐上学期工作总结计划,六年级音乐上学期工作总结计划,-苏琦燕（全文完整）六年级音乐工作总结计划根据学校的工作总结计划，结合本学期的工作时间，结合教材内容，努力完成好本学期的工作任务，我的计划如下。一、指导思想贯彻、落实音乐课程标准的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。二、学情分析这个学期我担任六年级的音乐课。总体来说，女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好，喊唱的现象还比较多。他们的识谱能力很差，一首比较简单的曲谱对他们来说也比较困难。而且我发现学生的节奏
2、感不是很好，唱歌时还不是很明显，特别是跟音乐做动作时就算经过老师的反复提醒、强调、练习还是会有很多的学生跟不上节奏。乐器进课堂，口风琴的弹奏能力较弱。三、工作任务1.音乐教材课堂教学。2.校舞蹈队社团活动，本学期重点带新生。3.学校有关的文娱活动等。4.大队部工作等。四、具体措施1.音乐的常规教学是艺术欣赏课和音乐课，音乐课的内容是音乐书本上的歌曲和欣赏。艺术欣赏课的教学内容是以课外的音乐知识为主要内容包括名曲，乐理知识，著名音乐家等，乐器进课堂口风琴教学也在欣赏课进行。重点学唱歌谱，欣赏课重点吹奏口风琴。2.根据学校发展需求和自身专业，每周开展至少两次的舞蹈社团活动，时间周一周四。3.本学期
3、我将针对六年级各班级学生学习的情况，采取灵活多样的方法进行教学，强调以音乐为本、注重情感体验，在注重审美体验的同时加强学生的基础乐理知识的学习。教师是教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中要正确处理自己和学生的关系，提倡民主教学，使学生的心情愉快、想象力丰富，使学生以充满自信的态度迎接每一次的学习。4.大队部工作管理比较繁琐，一切行动听指挥，多交流，多学习，多观察。五、教学目标(一)感受与鉴赏1、音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。(2)能听辨不同的女声和男声。知道常见的中国民
4、族乐器和西洋乐器，并能听辨不同类型其音色。(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。2、音乐情绪与情感听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。能够体验并简述音乐情绪的变化。3、音乐体裁与形式(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。(2)聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。(3)能够区别齐唱和合唱、齐奏和合奏。(4)能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年24首。4、音乐风格与流派聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。六、总结以上是我的工作总结计划，我有明确的目标，我会用心去对待，尽力作好每一件事，为广大学生服务，我相信在我们自身的努力下，音乐课会丰富多彩，学生素质会不断提高，我们的校园也会更加美丽。