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1、我的语文老师三年级作文(精选8篇)第一篇：我的语文老师三年级作文他个子不高，笑起来眼睛就眯成一条缝，只要一张口便滔滔不绝说个没完没了。他就是我的语文老师张老师。语文老师十分严厉。记得有一次，我们全班的作文都没有写好，第二天，语文老师怒气冲冲地走进教室，把一摞作业本重重地砸到了桌子上，手掌拍着桌子，一边大声地吼着：“你们写的这是什么呀？根本没法看，再看看这字歪歪扭扭，把自己的名字都写得看不清。当时教室里空气都好像凝固了下来一样，把我们吓得大气都不敢喘。说完后又教我们怎样写细节，教我们哪部分需详写哪部分要略写。从此我们再也不敢写作文马虎了。老师有时候又十分温柔。有一次，一位同学身体不大舒服，语文老
2、师走了过去，温和地问：“同学，你喝水吗？你怎么啦？哪儿不舒服呀？”说了好多好多。这就是我的语文老师，既严厉又温柔。第二篇：我的语文老师三年级作文邓老师是我们的语文老师，她对我们班的情况了如指掌，一清二楚，她的教学很有针对性。本来我有点偏科，不太喜欢语文，但自从上了邓老师的课后，我就慢慢喜欢上了语文。她那生动有趣而又精彩的语言深深吸引了我，她那深入浅出、充满激情的.讲解，深深打动了我。就这样，我不断地努力学习，成绩有了很大的进步，作文水平在班上也名列前茅。邓老师是一个让人尊敬的好老师，他已经教出了很多优秀人才。现在，为了培养好学生，邓老师总是夜以继日地工作。白天，她总是认认真真地备课，讲课，辅导
3、学生；晚上，她还要一丝不苟地批改作业，或者走访学生家长，了解学生学习情况。为了我们的成长，一年四季，她总是忙忙碌碌，从不叫苦叫累，多好的老师呀！说实话，邓老师很辛苦，她像一支点燃了的蜡烛，一生照耀别人而燃烧自己，从不计较个人得失，她像辛勤的园丁，脚踏实地地培育着祖国的花朵。我要深情地对您说：“邓老师，我爱您！”第三篇：我的语文老师三年级作文今天，我要介绍我们班的语文老师给大家认识，请大家听我娓娓道来吧。我语文老师有一个圆圆的脸蛋，她那圆圆的脸上有一双大大的眼睛，就像两颗葡萄似的，亮晶晶的。语文老师的嘴巴红红的，微笑起来就像一个小月亮，又像一条弯弯的小船。语文老师给我们上课的时候都是笑眯眯的，但
4、是她也有严格的时候。我们班只要有一个同学讲话，她就会罚他站着上课。所以我们全班同学都很怕她。有一次，上语文课的时候，那时候语文老师还没来，教室里吵吵闹闹的，就像菜市场似的。过来一会儿，老师出现了，全班立刻变得鸦雀无声。但也正因为我们语文老师的严格，所以我们班的语文成绩一直都是排全年级前三名，我要感谢我们的语文老师！这就是我的语文老师，听完我的介绍，你喜欢这样的老师吗？第四篇：我的语文老师三年级作文我的语文老师是丁老师，长长的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。我的老师就像是勤劳的园丁，用汗水培养出祖国的花朵。她每天用粉笔在黑板上向我们讲解知识，带我们在知识的大海里遨游，让我们将
5、来为祖国做出奉献。老师有时会给我们出字谜，有时给我们讲个小笑话，让我们在快乐中学习，在学习中体会到快乐。每当老师有声有色地朗读课文时，我们聚精会神地听着时候，老师的脸上就会露出笑容。老师教生字的时候也有一招，每次组词的时候都会说“让我们给它找好朋友”，让我们对组词不再烦恼。有时碰上可以换部首的字，老师会说“看谁聪明，给它换换部首”，这时同学们都会争先恐后地举起手，生怕自己落后似的，这时老师就会笑了。有时课文里的多音字，老师会让我们自己找，不一会儿，我们都会举起手，说出自己找到的多音字，老师就很高兴。啊！老师！您是辛勤的园丁，培养出祖国的花朵。老师，我想对您说：“老师辛苦了，老师我爱您！”第五篇
6、：我的语文老师三年级作文她，一位年轻富有才华的教师虽然外表严肃，但对学生似朋友虽然外表文质彬彬，但十分会搞笑虽然人长得平凡，但她上课时总有办法让同学认真听讲每天放学或下课，同学们总会去找她聊聊天有一次上课时，老师问我们：如果让你们自己独自去环游世界，你会选择什么东西供自己娱乐？有同学说：我要带一株仙人掌，无聊时，就和它聊天老师听了，走到讲台上，做了个鬼脸，奸笑地说：我要带仙人掌，因为我无聊时可以跟它聊天这时同学们哈哈大笑起来那一阵阵笑声让安静的学校活跃起来了语文老师怎么才让同学们认真听课呢？你想知道吗？我来告诉你吧！因为她身上有一股魔力，其他老师没有的魔力上课时她以亲切为主，她从来不向同学们摆
7、苦瓜脸，也不用棍子打学生作业布置得不多不少所以全班同学都很喜欢她那喜欢她便喜欢听她的课咯！她就是我的语文老师，同学们喜欢的语文老师李老师！第六篇：我的语文老师三年级作文每当看到吴老师那甜蜜的笑脸，听到吴老师那动听的声音，我就想起吴老师送我去医院的那情景。记得那天下课，“捣蛋鬼”小刚和我们班的几个同学在走廊打闹，我飞快地走过去制止。谁知小刚一把推倒了我。班主任吴老师知道了，迫不及待把被人推倒的我扶了起来。迅速地通知我妈妈，抱着我飞快地跑到医院。一路上有四个电话，吴老师说：“好的，马上到。”到医院了。医生马上帮我止血。过了没多久。我听到吴老师的电话响了几次，好像在说谁病了。原来吴老师的亲人突然之间
8、晕倒了，好像很严重，医生们准备做手术，要吴老师过去，可吴老师为了自己的学生却没有陪在亲人的身边，多么伟大啊！吴老师的关爱让我深深感动。吴老师也用亲切的关爱和慈爱为我们铺设了一条健康的路，所以我要好好学习，将来报答老师的恩情。第七篇：我的语文老师三年级作文我的语文老师姓凌，她戴着一副眼镜，头发短短的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。凌老师讲课生动有趣，声音清脆，我们都喜欢听她讲课。凌老师不仅认真教我们知识，鼓励我们努力学习，还教我们怎样做人，为将来迎接挑战做准备。“叮铃铃”“叮铃铃!”上课铃声响了，同学们立刻跑回自己的座位。紧接着，凌老师跟着来了，她满脸笑容地进了教室。上课了，有几个
9、同学开始小声说话了，凌老师转过头来，看见了，说：“认真一点，专心听课!”那些同学听见了，急忙坐得端端正正，认真听凌老师讲课，也不再小声地说话了。课余时间，凌老师常常和我们一起做游戏。这时候的凌老师就像小孩子一样，跟我们一起打打闹闹，玩累了，我们就站在她身边，和她聊天，听她讲动人的故事。凌老师像妈妈一样，冬天提醒我们加衣服，夏天提醒我们防暑，对我们的照顾无微不至。这就是我可爱可敬的凌老师。第八篇：我的语文老师三年级作文我有一位亲爱的语文老师梁老师。她是一位认真负责，和蔼可亲的老师。梁老师长着高高的个头，留着一头乌黑的头发，有一双弯弯的眉毛，下面是一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴，一笑起来就露出两颗可爱的大“兔牙”。梁老师平时都很严格要求我们，特别是对我们作业的要求，从来都没有放松过。我们还在写课堂作业的时候，下课铃声响下，我们都眼巴巴地望着梁老师，希望她能给我们下课休息。可梁老师却说：“如果完成不了课堂作业，就不能下课，当堂的作业必须当堂完成。