《第5课+家族の写真+导学案3 初中日语人教版第一册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5课+家族の写真+导学案3 初中日语人教版第一册.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高一日语第五课导学案（3）课题第五課家族写真课型新授编号作成校閲时间课时学习目标1. 学会使用句型N1N2N1N2。2. 学会助词的使用方法。3. 学会区别使用和君。4. 学会年龄的说法重难点重点：N1N2N1N2的使用难点：年龄的说法学习方法自主学习，合作探究，记忆与练习复习部分【复习导入】时间：3分間一填空例：李（中学生）。,中学生。1.金（）。,学生。2.周明光中学学生。（）,学生。先生。3.（）。,写真。二选择例：李中学生。（）,1.果物。（）,果物。2.果物。（）,果物。3.張（先生学生）。,先生。学生。自学部分【学习目标】时间：1分間【自主先学】时间：分間一.阅读教材p.73语法与
2、表达1，3回答下列问题。1.【是】用日语怎么说 例如“翔是小学生”可以说 2.【不是】用日语怎么说 例如“翔不是小学生”可以说 3.【是吗？】用日语怎么说 例如“翔是小学生吗？”可以说 4.用于两个名词之间，表示二者的属性关系，翻译成“的”的助词是“ ”例如“小李的照片”可以说 5.前面接或 君前面接 与君的区别是什么探究部分【合作探究】时间：分間一， 私李。（我是小李）句型：N1N2。（是）是助词，提示主题。读wa，前接名词。是判断词，前接名词。翔是小学生：翔小学生。香蕉是水果：礼物是巧克力：【巩固练习】1.姐姐是高中生：2.小翔日本人：3.铃木是学生：4.表弟小翔是初中生：5.我的日语老师
3、是中国人：6.父亲是初中的老师：二NN。（是）N1N2。（不是）（在口语中使用）翔不是小学生西红柿不是水果礼物不是巧克力【巩固练习】1.姐姐不是高中生：2.小翔不是日本人：3.铃木不是学生：4.表弟小翔不是初中生：5.我的日语老师不是日本人：6.父亲不是初中的老师：三N1N2。是吗？1是助词，用在句尾，表示疑问，读升调2. 日语的问句在句尾不使用？，而使用句号。翔是小学生吗？西红柿不是水果吗？礼物不是巧克力吗？回答：肯定回答：、（N1）N2。、。否定回答：、（N1）N2。N3。、。N3。、N3。不知道时：。【巩固练习】弟一年生。肯定回答：、/否定回答：、。2年生。、。2年生。、。不知道：。四N“”是助词，用于两个名词之间，表示二者的属性关系。可以翻译成“的”表弟翔是小学三年级的学生李佳是美月的好朋友（这是）好朋友美月的书包五“年生”“歳”前接数词，分别表示几年级学生和几岁阅读短文，回答问题初、。中学校3年生。15歳。卓球好。同学校。2年生。好。 中学生。 三年生。何歳。3学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司