《小班领域活动教案200字范文（10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班领域活动教案200字范文（10篇）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班领域活动教案200字范文（10篇）小班领域活动教案200字范文1了解各种动物与春天的关系，掌握故事中小动物打电话的内容与春天他们各自喜好的相关特征以及小动物打电话的先后顺序。小班领域活动教案200字范文2图片（一幅冬天和春天的变化的图景。）插图：小黑熊，小松鼠，小白兔，小花蛇，小狐狸。一只玩具电话和幼儿自制的电话，或替代品（电话）小班领域活动教案200字范文31、引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法，并学习剪弧线。2、在感知辨认红、黄、蓝颜色的基础上，能用英语表达。3、通过活动让幼儿体验到游戏的快乐。小班领域活动教案200字范文4、开满各种各样的鲜花的花园场景、草地背景图三幅3、课件（幻灯片、视
2、频、音乐）4、废报纸、水粉颜料、油画棒、调色盘若干、各种彩色小花、糨糊、篓子若干、湿抹布、水小班领域活动教案200字范文5从活动开始到结束，孩子们始终有强烈的游戏欲望，在宽松的环境中操作，能利用活动的各个环炼，体验到游戏带来的快乐。小班领域活动教案200字范文61、回忆经验，巩固对春天一些花的特征的了解。2、尝试用印、点、贴等形式来表现各种各样的花。3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。5、培养幼儿初步的创造能力。小班领域活动教案200字范文7这一活动是在“美丽的春天”这一主题中生成的，我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣，针对小
3、班小班领域活动教案200字范文8用这样的导入方法能发挥幼儿的创造性，它不是要求幼儿被动地按一种规定的标准图象去绘画，不是太好，导致画纸太湿，不能很好的呈现出来，有可能导致作品的损坏。小班领域活动教案200字范文9这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。故事结构握电话内容达到练习说话的目本设计其一，引导幼儿边听边观察图片，有意将小动物插图与他们在春天各自喜好相应特征放在一起，帮助幼儿建立起相关表象，从而理解掌握故事内容为他们学说故事对话做必要的铺垫。其二，眼通过讨论强化小动物打电话的先后顺序，使幼儿掌握故事的情节发展。其三，设计游戏“打电话”激发幼儿学说话的兴
4、趣，从而达到故事对话语言的目的。其四，教师要将听故事作为引导幼儿认识春天，观察春天拉开序幕，可以充分利用故事迁移和扩展故事内容。引起幼儿观察的兴趣，积累知识，练习语言。小班领域活动教案200字范文101、出示大拇指。师：瞧，谁来了？（大拇指）大拇指今天可高兴了，想请我们一起唱歌，你们愿意吗？来，让我们一起和大拇指唱歌吧！2、出示范画，了解歌词内容，感受歌曲的节奏。师：大拇指今天开心吗？你们知道它为什么这么开心吗？那我们请大拇指自己来说吧！（1）幼儿猜测后，师以大拇指的口吻说：因为春天到了，外面的世界很美，我看见花儿开了，（2）师适当给予提问：春天的时候花儿怎样了？蝴蝶在干吗？小鸟在干吗？春天好
5、吗？（幼儿说出答案后，教师逐一出示卡片贴在挂图边上）（3）师：恩，大拇指听你们说得这么好听，把你们刚刚说的话都编成了一首儿歌呢，你们想听（4）师朗诵歌词一遍。幼儿学念一次。3、学习歌曲。大拇指：小朋友念的真好听，我真开心，再给你们带来一首好听的歌，你们想听吗？（配班老师弹琴，教师范唱一次）师问：大拇指唱的好听吗？你们想学大拇指唱歌吗？幼儿学唱两次。4、一起歌表演师：大拇指说你们唱的这么好听，最后还想和你们玩游戏呢，你们愿意吗？（1）师讲解游戏规则。当歌曲唱到“花儿开了”时扮演花的小朋友就做出花开的动作；歌曲唱到“蝴蝶飞飞”时幼儿就做出蝴蝶飞的动作；歌曲唱到“小鸟叫叫”时幼儿就做出小鸟叫叫的动作。（2）请三名幼儿分别扮演花、蝴蝶、小鸟。躲在桌子后面做准备。（3）个别幼儿游戏2次。最后集体一次。